ដាច់ខាតកុំបណ្តោយឱ្យសិស្សរងនូវចំណុចខ្វះខាត៣ចំណុច

នារសៀលថ្ងៃទី២២ ខែសីហា នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានអញ្ជើញចូលរួម និងធ្វើជាសហប្រធានសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

Báo Thanh niên•23/08/2025

អញ្ជើញថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទនេះ លោក Nguyen Dac Vinh ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភាបានស្នើឱ្យធានាថា ការចំណាយថវិការដ្ឋលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រេចបានយ៉ាងតិច ២០% ស្របតាមច្បាប់។ បើតាមលោក Vinh ក្នុងរយៈពេល៣ឆ្នាំមកនេះ កម្រិតនៃការចំណាយនេះមិនទាន់ដល់១៨%ទេ ។ ជាការឆ្លើយតប លោក Bui Van Khang អនុរដ្ឋមន្ត្រី ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ បានមានប្រសាសន៍ថា នៅឆ្នាំ២០២៥ ថវិកាសរុបសម្រាប់វិស័យអប់រំត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណប្រមាណ ៤៩៦.០០០ ពាន់លានដុង ពោលគឺមិនសម្រេចបាន ២០% ដូចការកំណត់។ ទោះជាយ៉ាងណា មានស្ថានភាពនៃការបញ្ចេញប្រាក់យឺតនៅតាមក្រសួង និងមូលដ្ឋានជាច្រើន។ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៦ ការចំណាយសរុបសម្រាប់ការអប់រំមានចំនួន ៦៣០.០០០ ពាន់លានដុង កើនឡើង ១៣៤.០០០ ពាន់លានដុងធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៥ ឈានដល់យ៉ាងហោចណាស់ ២០% នៃថវិកាសរុបតាមការកំណត់ ហើយអាចកើនឡើងបន្ថែមទៀត។ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា មូលដ្ឋានចំណាយយ៉ាងហោចណាស់ 5% នៃចំណូលថវិកាសរុបសម្រាប់ការអប់រំ ហើយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចំណាយយ៉ាងហោចណាស់ 3% ។ មូលដ្ឋានត្រូវបានស្នើសុំឱ្យធ្វើការប៉ាន់ប្រមាណលម្អិតសម្រាប់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអប់រំ ការទិញឧបករណ៍ និងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន។

លោកស្រី Tran Thi Dieu Thuy អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា បញ្ហាប្រឈមប្រចាំឆ្នាំមួយគឺកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក។ លោកស្រី Thuy បានផ្តល់អនុសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សិក្សា និងផ្តល់យោបល់លើគោលនយោបាយគាំទ្រគ្រូមិនប្រើសាធារណៈ ព្រោះក្រុមនេះនៅទីក្រុងហូជីមិញកំពុង "ស្មា" ជិត 50% នៃភារកិច្ចនៃ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា ប៉ុន្តែគោលនយោបាយទាក់ទាញ និងព្យាបាលពួកគេមិនទាន់ពេញចិត្ត។

លើសពីនេះ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការដែលសិស្សវិទ្យាល័យគ្រប់រូបត្រូវសិក្សាមុខវិជ្ជាសិល្បៈ គឺត្រូវដកការលំបាកផ្នែកបរិក្ខារក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនផ្នែកវិចិត្រសិល្បៈ និង តន្ត្រី ព្រោះមានការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ... បើតាមកញ្ញា ធុយ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាទាំងនេះតម្រូវឱ្យរៀនថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យសិល្បៈផងដែរនោះ វានឹងពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសណាស់។

Ngân sách giáo dục cần đạt 20 % để không để học sinh chịu thiếu thốn - Ảnh 1. — នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ថ្លែងសុន្ទរកថាបិទសន្និសីទ។

ថ្លែងមតិបញ្ចប់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានទទួលស្គាល់លទ្ធផលដែលវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រេចបានក្នុងរយៈពេល ៣៦ នាពេលថ្មីៗនេះ៖ "ស្ថាប័នល្អឥតខ្ចោះ បរិក្ខារទំនើបកម្ម គុណភាពប្រសើរឡើង ការប្រឡងវិជ្ជាជីវៈ គ្រូដែលធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង សមាហរណកម្មពង្រីក បរិក្ខារធំទូលាយ វិទ្យាសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ ទេពកោសល្យរីកដុះដាលដំបូង"។ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក៏បានលើកឡើងអំពីការកំណត់ និងចំណុចខ្វះខាតដែលនៅសេសសល់ ដោយបញ្ហាចំនួន ៨ ចំណុច ដែលបង្កប់ក្នុង ៣២ ពាក្យ៖ "កម្មវិធីមិនគ្រប់គ្រាន់ មាត្រដ្ឋានបែកខ្ញែក វិជ្ជាជីវៈគ្មានតុល្យភាព ក្រមសីលធម៌ទាប ខ្វះជំនាញ គ្រូមិនគ្រប់គ្រាន់ បណ្តាញមិនភ្ជាប់ ការផ្តល់មូលនិធិអកម្ម"។ ពីភាពជាក់ស្តែងនោះ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំបន្តយកចិត្តទុកដាក់អនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវទស្សនៈ និងទិសដៅសំខាន់ៗ៖ សិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងមុខវិជ្ជា; គ្រូបង្រៀនគឺជាកម្លាំងជំរុញ; សាលារៀនគឺជាការគាំទ្រ; គ្រួសារគឺជា fulcrum; សង្គមគឺជាគ្រឹះ។

«យើងដាច់ខាតមិនត្រូវបណ្តោយឱ្យសិស្សខ្វះសាលា ខ្វះថ្នាក់រៀន ខ្វះគ្រូ ខ្វះស្បៀងអាហារ និងសម្លៀកបំពាក់ឡើយ»។ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយស្រង់ទិន្នន័យថាប្រទេសនេះនៅខ្វះគ្រូបង្រៀនជាង១០ម៉ឺននាក់ ប៉ុន្តែនៅមានមុខតំណែងចំនួន៦០.០០០កន្លែងទៀតដែលមិនត្រូវបានជ្រើសរើស។ នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្នើឱ្យពិនិត្យឡើងវិញនូវមូលហេតុ ដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយសមស្រប; ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គួរសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីពិនិត្យ និងដឹកនាំការប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីកុំឱ្យចូលឆ្នាំសិក្សានៅមានកង្វះខាតគ្រូបង្រៀន។

Dứt khoát không để học sinh chịu '3 cái thiếu' - Ảnh 1. — សិស្សបឋមសិក្សាចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥-២០២៦

ទាក់ទិននឹងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានកត់សម្គាល់ថា នៅពេលអនុវត្តគោលនយោបាយសង្គម សៀវភៅសិក្សាត្រូវធានាការសន្សំ និងប្រឆាំងអំពើពុករលួយ ជាពិសេសការបោះពុម្ព និងលក់សៀវភៅសិក្សា។ បើតាមនាយករដ្ឋមន្រី្ត បើទោះជាអាជីវកម្មត្រូវតែទទួលបានផលចំណេញក៏ដោយ សៀវភៅសិក្សាគឺជាផលិតផលពិសេស ដែលត្រូវដាក់ឱ្យលើសពីទំនួលខុសត្រូវ កាតព្វកិច្ច អារម្មណ៍ និងទឹកចិត្តរបស់អ្នកដែលធ្វើសៀវភៅពេលគិតដល់សិស្ស។ មិនគួររកគ្រប់មធ្យោបាយដើម្បីរកលុយពីសៀវភៅសិក្សា ពីការលំបាករបស់មនុស្សពេលទិញសៀវភៅឲ្យកូន...

ក្នុងសន្និសីទនេះ ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានបញ្ជាក់ដែរថា ឆ្នាំសិក្សានេះ ពួកគេនឹងអនុវត្តការជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់មុខតំណែងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ សម្រាប់រយៈពេលឆ្នាំ ២០២២ - ២០២៦; ពិនិត្យចំនួនគ្រូបង្រៀនបច្ចុប្បន្ន ស្នើសុំបន្ថែមមុខតំណែងគ្រូសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៦ - ២០៣០ ដើម្បីជំនះការខ្វះខាតគ្រូ ជាពិសេសអនុវត្តការបង្រៀន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ សម្រាប់ការអប់រំទូទៅ និងអនុវត្តសាលាមត្តេយ្យសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣ ទៅ ៥ ឆ្នាំ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/dut-khoat-khong-de-hoc-sinh-chiu-3-cai-thieu-185250822235327902.htm