តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ដំណោះស្រាយ​ចំពោះ​បញ្ហា​ហិង្សា​ក្នុង​សាលា?

ហេតុការណ៍​សិស្ស​វាយ​គ្នា​វាយ​គ្នា​នៅ​ហាង​កាហ្វេ​មួយ​បាន​ល្បី​ពេញ​បណ្ដាញ​សង្គម​កាល​ពី​ពេល​ថ្មីៗ​នេះ។

នេះ​ជា​ស្ថានភាព​គួរ​ឲ្យ​ព្រួយបារម្ភ និង​កើនឡើង។ ប្រភពដើមនៃករណីទាំងនេះនៃការវាយតប់គ្នារវាងសិស្សានុសិស្ស និងអំពើហិង្សាក្នុងសាលាអាចមកពីមូលហេតុផ្សេងៗគ្នា។

"អត្មា" របស់សិស្សទៅឆ្ងាយពេកហើយក្លាយជាហិង្សា

តាមទស្សនៈរបស់បុគ្គលដែលត្រូវបានរំលោភបំពាន BTD (និស្សិតឆ្នាំទី 4 សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បានដឹងថា ករណីអំពើហិង្សាក្នុងសាលាក្នុងចំណោមសិស្ស កើតឡើងដោយសារតែ អត្មារបស់សិស្សធំពេក។ សិស្ស​ច្រើន​តែ​ចូល​ចិត្ត​បង្ហាញ​ភាព​ខ្លាំង​របស់​ពួក​គេ ដោយ​បង្ហាញ​ថា​ពួក​គេ​ខ្លាំង​ជាង​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ពួក​គេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះការបញ្ចេញមតិហួសហេតុពេក ក្លាយជាអំពើហឹង្សាដែលប៉ះពាល់ដល់រាងកាយ និងចិត្តសាស្ត្ររបស់សិស្សដទៃទៀត។

ជនរងគ្រោះនៃអំពើហិង្សាក្នុងសាលា TTT (និស្សិតឆ្នាំទី១ សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា អំពើហិង្សាក្នុងសាលាក៏បណ្តាលមកពីបរិយាកាសសិក្សា និងបរិយាកាសរស់នៅដែលប៉ះពាល់ដល់បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការគិតផងដែរ។

សិស្សឈ្លោះគ្នាក្នុងថ្នាក់

អំពើហឹង្សាក្នុងសាលា នាំអោយមានផលអាក្រក់ជាច្រើនដូចជា ធ្វើអោយសិស្សខ្ជិលទៅសាលា ដោយសារការភ័យខ្លាច (ខ្លាចទៅសាលា ខ្លាចមិត្តភក្តិ) ហើយអាចឈានទៅដល់ការបាក់ទឹកចិត្តទៀតផង។ ឬ​ក៏​មាន​សិស្ស​ជ្រើស​រើស​ទប់ទល់​នាំ​ឱ្យ​មាន​ការ​ប្រយុទ្ធ​គ្នា​ដែល​នាំ​ឱ្យ​មាន​ផល​អកុសល​ជា​ច្រើន ។ ករណីទាំងនោះ ប្រសិនបើលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាមិនចេញដំណោះ ស្រាយជាទីគាប់ចិត្តទេ វានឹងបង្កការខកចិត្តដល់ជនរងគ្រោះ និងក្រុមគ្រួសារជនរងគ្រោះ។

ដើម្បីកំណត់ការកើតឡើងនៃអំពើហឹង្សាក្នុងសាលា ធីធីធី ជឿជាក់ថា៖ "តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតត្រូវតែមកពីក្រុមគ្រួសារ និងសាលាដែលធ្វើការរួមគ្នា ដើម្បីជួយសិស្សផ្លាស់ប្តូរការគិត និងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ អប់រំ ពួកគេអំពីសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលត្រូវ និងខុស អ្វីគួរ និងមិនគួរធ្វើ"។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា BTD ក៏ជឿជាក់ផងដែរថា សិស្សត្រូវមានការអប់រំ គោរពមិត្តភ័ក្តិ និងមិនត្រូវប្រើអំពើហិង្សាដើម្បីដោះស្រាយជម្លោះ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សិស្សត្រូវបង្រៀនកុំឱ្យប្រកួតប្រជែង ឬសម្លុតអ្នកទន់ខ្សោយ។

គំនូរព្រាងលើប្រធានបទ អំពើហឹង្សាក្នុងសាលារបស់សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ឌៀនហុង ខណ្ឌ១០ ទីក្រុងហូជីមិញ

ដំណោះស្រាយចំពោះស្ថានភាពគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ

ឆ្លើយតបនឹងអ្នកយកព័ត៌មានកាសែត Thanh Nien លោកអនុបណ្ឌិត Pham Thanh Tuan សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាវិជ្ជាជីវៈអប់រំពលរដ្ឋ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ អនុប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈអប់រំពលរដ្ឋនៃខណ្ឌទី១០ ប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ឌៀនហុង មានប្រសាសន៍ថា មូលហេតុចម្បងនៃអំពើហិង្សាក្នុងសាលាគឺមកពី ២ ក្រុម៖ សិស្សានុសិស្ស មូលហេតុផ្លូវចិត្ត និងសក្ខីកម្មក្នុងអំឡុងការបំប្លែង និងរូបវិទ្យា។ ខ្លួនឯង សិស្សក្លាយជាការប្រកួតប្រជែង ប្រកួតប្រជែងគ្នា ឬក៏អាចមកពីជម្លោះក្នុងដំណើរការសិក្សា...)។ បុព្វហេតុនៃគោលបំណង (អន្តរកម្ម បង្កើតមិត្តជាមួយសិស្សម្នាក់ៗ ឬឥទ្ធិពលនៃសន្លប់ដោយសារអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ ភាពយន្ត និងខ្លឹមសារហិង្សា)។

"ប្រសិនបើសិស្សមិនដឹងពិតប្រាកដ អំពើហឹង្សាក្នុងសាលានឹងមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំង។ សិស្សដែលប្រព្រឹត្តអំពើហឹង្សានឹងត្រូវទទួលវិន័យតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាលា ប្រសិនបើពួកគេមានអាយុគ្រប់គ្រាន់ ពួកគេក៏នឹងត្រូវទទួលខុសត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់ផងដែរចំពោះសកម្មភាពរបស់ពួកគេ អាស្រ័យលើភាពធ្ងន់ធ្ងរ។ អំពើហិង្សាក្នុងសាលាក៏មានផលប៉ះពាល់ជាច្រើនដល់ជនរងគ្រោះដោយអំពើហិង្សាទាក់ទងនឹងផ្លូវចិត្ត (ការភ័យខ្លាច ការថប់បារម្ភ កង្វះទំនុកចិត្ត ដល់ដំណើរការសិក្សា) ដែលប៉ះពាល់ដល់សុខភាព។ សុខភាព និងជីវិត)” លោក ទួន បានមានប្រសាសន៍ថា។

ឈុតខ្លីៗលើប្រធានបទនៃអំពើហិង្សាក្នុងសាលារបស់សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ឌៀនហុង ខណ្ឌ១០ ទីក្រុងហូជីមិញ

ដើម្បីទប់ស្កាត់បញ្ហាសិស្សានុសិស្សវាយតប់ និងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា លោកគ្រូ Thanh Tuan បានអះអាងថា សិស្សខ្លួនឯងត្រូវអនុវត្តបំណិនជីវិតយ៉ាងសកម្ម រៀនគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ គោរពប្រតិបត្តិ សីលធម៌ និងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសាលា ដើម្បីពង្រឹងចំណងមិត្តភាពជាមួយមិត្តភក្តិ។ នៅពេលសង្កេតឃើញមានអំពើហឹង្សា ពួកគេត្រូវតែរាយការណ៍ជាបន្ទាន់ទៅកាន់សាលា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ដើម្បីអន្តរាគមន៍ និងដោះស្រាយទាន់ពេលវេលា។

លោក ទួន បានបន្ថែមថា៖ «ខាងសាលាត្រូវរៀបចំសកម្មភាពតម្រង់ទិសបុគ្គលិកឱ្យបានទៀងទាត់ ដើម្បីជួយសិស្សមានគុណវុឌ្ឍិល្អ ទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវមានការដាក់ពិន័យ និងអប់រំឱ្យបានល្អិតល្អន់ដល់សិស្សដែលប្រព្រឹត្តអំពើហឹង្សា និងវិធានការជួយដល់ជនរងគ្រោះទាន់ពេលវេលា ពង្រឹងសកម្មភាពទំនាក់ទំនង សម្របសម្រួលជាមួយក្រុមគ្រួសារ ភ្នាក់ងារ និងអង្គការនានា ដើម្បីទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា»។

"គ្រូបង្រៀនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ និងតាមដានស្ថានភាពសិស្សក្នុងថ្នាក់ សម្របសម្រួលជាមួយក្រុមគ្រួសារ និងសាលារៀន ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការលំបាករបស់សិស្ស។ ចាត់វិធានការទាន់ពេលវេលា ដើម្បីការពារ និងអប់រំករណីដែលប្រឈមមុខនឹងការវាយតប់សិស្ស និងអំពើហិង្សាតាមដងផ្លូវ ជាពិសេសសម្រាប់គ្រួសារ ឪពុកម្តាយត្រូវបង្កើតបរិយាកាសរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អសម្រាប់កូនៗ និងសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ។"

សូម​អញ្ជើញ​អ្នក​អាន​ឲ្យ​ចូល​រួម​វេទិកា៖ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ដំណោះស្រាយ​ចំពោះ​បញ្ហា​ហិង្សា​ក្នុង​សាលា?

នៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះ អំពើហឹង្សាក្នុងសាលាបានកើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់នៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើនទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា បង្កឲ្យមានផលវិបាកជាច្រើន។ សិស្សខ្លះត្រូវបានផ្អាកពីសាលា សិស្សខ្លះត្រូវសម្រាកព្យាបាលនៅមន្ទីរពេទ្យ ខ្លះស្លាប់...

ដើម្បីស្វែងរកមូលហេតុឫសគល់ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះមានដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា កាសែត Thanh Nien បើកវេទិកា “តើដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាអំពើហិង្សាក្នុងសាលាគឺជាអ្វី?”។ យើងទន្ទឹងរង់ចាំទទួលមតិពីអ្នកអានរបស់យើង។

អ្នក​អាន​អាច​ផ្ញើ​អត្ថបទ​និង​យោបល់​ទៅ​កាន់ thanhniengiaoduc@thanhnien.vn។ អត្ថបទដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការបោះពុម្ព នឹងទទួលបានប្រាក់សួយសារតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ សូមអរគុណចំពោះការចូលរួមក្នុងវេទិកា។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-danh-nhau-lot-do-giai-phap-nao-cho-van-nan-bao-luc-hoc-duong-185231021184034717.htm