ដំណើររួមនៃសិស្សកំព្រា

សូមអរគុណដល់កម្មវិធីមិនរកប្រាក់ចំណេញដូចជា Dec My Dorm និង Let It Be Us ពួកគេត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងពេញលេញ ខណៈពេលដែលមានឱកាសក្នុងការរួមបញ្ចូល អនុវត្តជំនាញការពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការយកឈ្នះ ពិភពលោក ។

ការគាំទ្រទាន់ពេលវេលា

នៅពេលដែល Ar'reiona Green បានទទួលសំបុត្រទទួលយករបស់នាងទៅសាកលវិទ្យាល័យ Sacramento State University កាលពីឆ្នាំមុន នាងដឹងថានាងត្រូវការខ្ចប់សៀវភៅ និងសម្ភារៈសិក្សារបស់នាង។ ប៉ុន្តែនាងមិននឹកស្មានថានាងត្រូវការប្រអប់ផ្គត់ផ្គង់សាលា ទូដាក់អាវ និងសូម្បីតែកង្ហារ និងចង្កៀងតុសម្រាប់បន្ទប់ដេករបស់នាង។

ការអប់រំ នៅមហាវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែជាក្តីសុបិនសម្រាប់យុវជនភាគច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាជំហានចាំបាច់កាន់តែខ្លាំងឡើងទៅកាន់ការងារដែលមានប្រាក់ខែល្អ និងស្ថិរភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កូនចិញ្ចឹមច្រើនតែខ្វះធនធានហិរញ្ញវត្ថុ ការណែនាំ ការគាំទ្រ និងស្ថិរភាពដែលត្រូវការដើម្បីបញ្ចប់ការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា ឬការបណ្តុះបណ្តាល។ កត្តាទាំងនេះជារឿយៗបង្ខំពួកគេឱ្យផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា ចូលរៀនថ្នាក់អប់រំពិសេស ហើយទំនងជាមិនសូវទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាងមិត្តភក្ដិរបស់គេទេ។ ស្ថិតិខ្លះបង្ហាញថា នៅសហរដ្ឋអាមេរិក មានតែ 50% នៃកុមារដែលធំឡើងក្នុងការថែទាំកូនបានបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។

ដូចសិស្សថ្មីជាច្រើននាក់ដែរ ហ្គ្រីន - ដែលឥឡូវនេះកំពុងរៀបចំចូលមហាវិទ្យាល័យឆ្នាំទី 2 ហើយមានគម្រោងក្លាយជាគ្រូពេទ្យវះកាត់កែសម្ផស្ស - រំភើបនឹងដំណើរផ្សងព្រេងនាពេលខាងមុខ។

ប៉ុន្តែដោយបានធំឡើងក្នុងការថែទាំកូននៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា នាងមិនដឹងថាអ្នកណាទៅមហាវិទ្យាល័យដើម្បីប្រឹក្សាទេ។ លើសពីអ្វីដែលនាងបានឃើញតាមអ៊ីនធឺណិត ជីវិតនៅមហាវិទ្យាល័យនៅតែជាអាថ៌កំបាំងចំពោះ Green ។

នោះហើយជាកន្លែងដែល Dec My Dorm ចូលមក។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះគាំទ្រក្មេងជំទង់រាប់រយនាក់ដែលកំព្រា និងទទួលយកនៅមហាវិទ្យាល័យ។ កម្មវិធីនេះរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំមួយក្នុងខែកក្កដា ដោយផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗនូវសន្លឹក ខ្នើយ សម្ភារៈប្រើប្រាស់ក្នុងបន្ទប់ទឹក និងរបស់ចាំបាច់ផ្សេងទៀត ហើយជួយឱ្យនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យអាមេរិកថ្មីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃក្នុងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា។

នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 2024 ហ្គ្រីនបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីដោយនាំយកថង់ដាក់ថង់តូចៗដែលពោរពេញទៅដោយរបស់របរផ្ទាល់ខ្លួន។ ហ្គ្រីនបាននិយាយថា "ខ្ញុំរំពឹងលើរបស់របរដូចជា ពូក និងកន្សែង ប៉ុន្តែពួកគេក៏បានបរិច្ចាគផលិតផលអនាម័យស្ត្រី សម្ភារៈសិក្សា កៅអី និងប្រអប់ឧបករណ៍ផងដែរ។ ពួកគេពិតជាធ្វើបានល្អណាស់"។

ខែធ្នូ បន្ទប់ស្នាក់នៅរបស់ខ្ញុំត្រូវបានផ្តួចផ្តើមនៅក្នុងឆ្នាំ 2018 នៅពេលដែល Jill Franklin អ្នកគ្រប់គ្រងកម្មវិធីការរស់នៅឯករាជ្យនៅនាយកដ្ឋានកុមារ និងសេវាកម្មគ្រួសារខោនធី Los Angeles បានជួបសិស្សកំព្រាដែលទើបតែចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ានៅប៊ឺកឡេ។

នាងបានយកតែកាបូបតូចមួយ គ្មានខ្នើយ គ្មានក្រដាស់ និងកន្សែង។ ខណៈពេលដែលសិស្សថ្មីផ្សេងទៀតភាគច្រើនត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងពេញលេញដោយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែនាងត្រូវបានទុកដើម្បីចិញ្ចឹមខ្លួនឯង។ Franklin បានរំឭកថា "ខ្ញុំបានកែសម្រួលអត្ថបទនៅមហាវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ ហើយបានដឹងថាយើងមិនដែលគិតថាថ្ងៃដំបូងនឹងពិបាកខ្លាំងនោះទេ" ។

ពីរឿងនោះ អ្នកស្រី Franklin បានបង្កើតគំនិតបង្កើតបញ្ជីប្រាថ្នាតូចមួយនៅលើ Amazon ដើម្បីជួយដល់សិស្សកំព្រា។ នាងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា វាជារឿងសំខាន់ដែលសិស្សកំព្រាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបាន ចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ ពីព្រោះពួកគេធ្លាប់រស់នៅក្នុងទីធ្លាដែលមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។

នៅឆ្នាំ 2022 Franklin បានជួប Phyllis Shinbane នាយកប្រតិបត្តិចូលនិវត្តន៍នៃ Connecting a Caring Community (CCC) ដែលជាអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលមានមូលដ្ឋាននៅ Calabasas រដ្ឋ California ។

Shinbane បានទទួលស្គាល់យ៉ាងរហ័សនូវតម្រូវការជាក់ស្តែងមួយ៖ សិស្សកំព្រាជារឿយៗមិនមានអ្វីនាំពួកគេទៅមហាវិទ្យាល័យទេ។ រួមគ្នាជាមួយនាយក CCC Lisa Kodimer និង Dec My Dorm សហប្រធាន Allison Weiss ពួកគេបានរៃអង្គាសប្រាក់បានជាង 40,000 ដុល្លារ កៀរគរម្ចាស់ជំនួយ និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីជួយដល់និស្សិតថ្មីចំនួន 142 នាក់នៅឆ្នាំ 2025 ។

Shinbane បាននិយាយថា "វាគឺអំពីកម្រិតនៃទីលានប្រកួត។ កម្មវិធីរបស់យើងជួយពួកគេឱ្យដើរចូលទៅក្នុងបន្ទប់ដូចជាពួកគេមិនខុសពីអតីតកាលរបស់ពួកគេ ដូចនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតដែលមកពីផ្ទះដែលមានសុវត្ថិភាព មានរចនាសម្ព័ន្ធ និងការគាំទ្រ" Shinbane បាននិយាយថា ដោយបង្ហាញពីក្តីសង្ឃឹមក្នុងការពង្រីកកម្មវិធីនេះទៅកាន់រដ្ឋផ្សេងទៀត។

បច្ចុប្បន្ននេះ រដ្ឋមួយចំនួននៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកមានកម្មវិធីដើម្បីដោះស្រាយការថែទាំកូន និងការអប់រំខ្ពស់សម្រាប់កុមារកំព្រា ប៉ុន្តែកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនៅតែមានការបែកបាក់ និងមានចំណុចខ្វះខាតជាច្រើន ដូចជាតម្រូវការបន្ទប់ស្នាក់នៅ ឬកន្លែងផ្ទុកក្នុងរដូវក្តៅ។

សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនមានប្រព័ន្ធគាំទ្រពិសេសសម្រាប់សិស្សកំព្រា ដូចជាកម្មវិធី Guardian Scholars នៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្មវិធីទាំងនេះផ្តោតជាសំខាន់លើការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ដូចជាថ្លៃសិក្សា អាហារ ការប្រឹក្សាផ្នែកសិក្សា ជាជាងការយកចិត្តទុកដាក់លើជីវិតសិស្ស។

លោកស្រី Sarah Wasch - នាយករងនៃមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់គោលនយោបាយកុមារ ការអនុវត្ត និងស្រាវជ្រាវ (សាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania) បានលើកឡើងថា៖ មានពេលមួយ ដែលមានវិក័យប័ត្របង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលសហព័ន្ធ ដើម្បីសម្របសម្រួលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់រដ្ឋ ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានអនុម័តទេ។

អង្គការជាច្រើនជួយដល់សិស្សកំព្រា ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍បាត់បង់។ រូបថត៖ INT

ជួយសិស្សជំនះឧបសគ្គ

អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំនិយាយថា កុមារទាំងអស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធថែទាំកូនត្រូវការផ្ទះប្រកបដោយក្តីស្រឡាញ់ មិនថាបណ្តោះអាសន្ន ឬអចិន្ត្រៃយ៍នោះទេ។ មុនខែធ្នូ អង្គការ Let It Be Us បានធ្វើការដើម្បីជួយជំរុញយុវជនឱ្យរស់រានមានជីវិត និងរីកចម្រើន។

Alex គឺជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកដែលទទួលបានការគាំទ្រពីអង្គការ។ នាងបានប្រាប់ថា៖ «ខ្ញុំគ្មានឪពុកម្ដាយ គ្មានគ្រួសារ»។ បន្ទាប់ពីជាច្រើនឆ្នាំនៅក្នុងប្រព័ន្ធថែទាំកូនចិញ្ចឹម ការដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាបាត់បង់មូលហេតុ។ នាងបានរំឭកថា៖ «ខ្ញុំត្រូវមើលថែផ្ទះសម្បែង អាហារ ការងារ និងដោះស្រាយរាល់ភាពតានតឹងដែលមកជាមួយ»។

សូមអរគុណដល់ Let It Be Us Alex មិននៅម្នាក់ឯងទេ។ កម្មវិធី Springboard to Adulthood របស់អង្គការជួយកុមារកំព្រាឱ្យមានភាពឯករាជ្យខាងផ្លូវចិត្ត ផ្លូវកាយ និងហិរញ្ញវត្ថុ។ រុករកអាជីព, ចូលរៀនមហាវិទ្យាល័យ, ស្វែងរកលំនៅដ្ឋាន; បង់ថ្លៃសៀវភៅ រៀបចំសម្រាប់ការសម្ភាសន៍ និងស្វែងរកការងារ។

Alex ចែករំលែកថា "នៅពេលខ្ញុំមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត អ្នកគាំទ្ររបស់ខ្ញុំតែងតែនៅទីនោះ។ នៅពេលដែលខ្ញុំមានបញ្ហារាងកាយ ពួកគេនឹងជួយខ្ញុំដោះស្រាយ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ អ្វីក៏ដោយដែលខ្ញុំនិយាយ ពួកគេអាចជួយខ្ញុំយកឈ្នះវាបាន" Alex ចែករំលែក។

លោកស្រី Kendra Wright នាយកកម្មវិធីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "យើងធានាថាកុមារមានជំនាញដើម្បីយកឈ្នះពិភពលោក និងក្លាយជាឯករាជ្យពេញលេញ" ។

Kelisha Williams ជាក្មេងកំព្រាមកពីរដ្ឋ Kentucky ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Harvard កាលពីនិទាឃរដូវឆ្នាំមុន បាននិយាយថា នាងប្រាថ្នាថាមានកម្មវិធីដូចជា Dec My Dorm ។ ទោះបីជា Harvard បានផ្តល់បញ្ជីនៃការផ្គត់ផ្គង់បន្ទប់ស្នាក់នៅក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែត្រូវមើល វីដេអូ YouTube ដើម្បីរៀបចំ ទាំងសមនិងដើម្បីសន្សំប្រាក់។

រដ្ឋមួយចំនួននៅសហរដ្ឋអាមេរិកមានកម្មវិធីថែទាំ និងគាំទ្រការអប់រំដល់កុមារកំព្រា ប៉ុន្តែពួកគេមិនមានឯកសណ្ឋានទេ។ រូបថត៖ INT

នាងបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «បញ្ហាមិនមែនគ្រាន់តែជារបស់របរមូលដ្ឋានដូចជាធ្នើរ ឬសាប៊ូនោះទេ។ "ការខ្វះខាតរបស់ទាំងនេះធ្វើឱ្យសិស្សកំព្រាមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិនៅទីនេះ" ។

Williams បានរំលឹកពីការងារនៅរដូវក្តៅមុនមហាវិទ្យាល័យ ដើម្បីទិញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង រួមទាំងសត្វពាហនៈ និងផ្ទាំងរូបភាព ដើម្បីឱ្យមានអារម្មណ៍ដូចក្មេងដទៃទៀត។ នាងបាននិយាយថា៖ «ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យកុមារកំព្រាមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនមាននៅទីនេះទេ»។

អ្នកស្រី Shinbane បាននិយាយថា អ្នកស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនចង់រួមដំណើរជាមួយនិស្សិតថ្មី ដើម្បីជួយរៀបចំបន្ទប់ស្នាក់នៅ ប្រសិនបើពួកគេចង់ ទោះបីជាមានការព្រួយបារម្ភផ្នែកច្បាប់អំពីឯកជនភាពក៏ដោយ។ អង្គការនេះក៏ផ្តល់ការពិនិត្យភ្នែក វ៉ែនតា និងថតឯកសារធនធានដោយឥតគិតថ្លៃដែលមានលេខកូដ QR ដែលភ្ជាប់ទៅកម្មវិធីដែលផ្តល់អាហារ សំលៀកបំពាក់ និងសេវាកម្មសាលា។

កម្មវិធីក៏បានអញ្ជើញអតីតសិស្សត្រឡប់មកធ្វើការណែនាំនិងគាំទ្រដល់សិស្សថ្មី។ អ្នកស្រី Shinbane បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "កម្មវិធីនេះជាអង្គភាពរស់នៅ មានការវិវឌ្ឍជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដោយមានគោលដៅផ្តល់នូវសេវាកម្ម និងធនធានពេញលេញសម្រាប់និស្សិតថ្មីឱ្យទទួលបានជោគជ័យ"។

ចន្លោះពី 8 ទៅ 11 ភាគរយនៃកូនចិញ្ចឹមនៅក្នុងប្រព័ន្ធថែទាំកូនចិញ្ចឹមរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ។ ខណៈពេលដែលកូនចិញ្ចឹមភាគច្រើនអាចបន្តស្នាក់នៅក្នុងមណ្ឌលថែទាំរហូតដល់អាយុយ៉ាងតិច 21 ឆ្នាំ ឪពុកម្តាយចិញ្ចឹមជាច្រើនមិនមានថវិកាសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់បន្ទប់ស្នាក់នៅរបស់កូនពួកគេទេ។ មានភាពខុសប្លែកគ្នាចំពោះអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការត្រួតពិនិត្យការផ្លាស់ប្តូរ។

សម្រាប់យុវជននៅក្នុងប្រព័ន្ធថែទាំកូនចិញ្ចឹម វាមិនច្បាស់ទេថាតើទំនួលខុសត្រូវស្ថិតនៅជាមួយគ្រួសារចិញ្ចឹម អ្នកគ្រប់គ្រងសំណុំរឿង តុលាការ ឬអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់។ សាកលវិទ្យាល័យ SARAH WASCH នៃរដ្ឋ Pennsylvania

នេះបើយោងតាមកាសែត The Guardian; សារព័ត៌មាន CBS

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-hoa-nhap-cua-nhung-sinh-vien-mo-coi-post748018.html