សិស្សច្បង តើអ្នកគួរកំណត់អាទិភាពជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា ឬជ្រើសរើសសាលា?

តើដំណោះស្រាយមួយណាយកឈ្នះលើសម្ពាធ?

យោងតាមអ្នកនិពន្ធ និងអ្នកកាសែត Hoang Anh Tu (អតីតនិពន្ធនាយកនៃកាសែតនិស្សិតវៀតណាម ដែលស្គាល់ដោយប៊ិច "Anh Chanh Van") និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយកំពុងប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងពីឪពុកម្តាយ មិត្តភ័ក្តិ បណ្តាញសង្គម និងខ្លួនឯង។

សិស្សជាន់ខ្ពស់បានចែករំលែកថា ពួកគេប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធ និងការថប់បារម្ភជាច្រើន។

"សិស្សមួយចំនួនបានចែករំលែកថា: សម្រាប់ពួកគេ រាល់អាហារជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេគឺពិតជា "ធ្វើទារុណកម្ម" មិនមែនដោយសារតែឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេស្តីបន្ទោសពួកគេនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភ និងការរំពឹងទុកច្រើនពេកពីពួកគេ។ អ្វី​ៗ​ក្លាយ​ជា​ការ​ឈ្លក់​វង្វេង​របស់​សិស្ស​ជា​ច្រើន» អ្នកនិពន្ធ និង​ជា​អ្នក​កាសែត Hoang Anh Tu បាន​ចែករំលែក។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Phan Thi Thanh Thao អ្នកជំនាញ ផ្នែកអប់រំ នាយកសាលា Thanh Do បាននិយាយថា ក្នុងយុគសម័យឌីជីថលបច្ចុប្បន្ន និស្សិតក៏កំពុងប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងពីបណ្តាញសង្គមផងដែរ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពួកគេត្រូវបានលាតត្រដាង និងអាចទទួលបានព័ត៌មានរាប់មិនអស់នៅលើបណ្តាញសង្គម ដូចជាអំពីផ្លូវទៅកាន់ភាពជោគជ័យរបស់នរណាម្នាក់។ អំពីរបៀបសិក្សាដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់; អំពីថាតើពួកគេត្រូវសិក្សាច្រើនដើម្បីជោគជ័យឬអត់។ អំពីភាពយន្តដែលបង្ហាញតែគុណសម្បត្តិ... ព័ត៌មានបែបនេះច្រើនឬតិចធ្វើឱ្យសិស្សយល់ច្រឡំ ដោយមិនដឹងថាត្រូវចាប់ផ្តើមពីណា ឬទិសដៅណាដែលត្រូវទៅ។

ឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរ ការព្រួយបារម្ភ និងសម្ពាធរបស់និស្សិត អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកកាសែត Hoang Anh Tu បានចែករំលែកថា៖ ការព្រួយបារម្ភតែងតែដូចគ្នា ហើយសិស្សនៅបណ្តាប្រទេសផ្សេងៗក៏មានការព្រួយបារម្ភដូចគ្នា។ ទាំងនេះគឺជាកង្វល់របស់មនុស្សដែលមានគំនិត សិស្សត្រូវមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ចំពោះមុខ និងដោះស្រាយពួកគេ ហើយត្រូវចាំថា ការព្រួយបារម្ភអាចដោះស្រាយបាន លុះត្រាតែពួកគេហ៊ានបង្ហាញប្រាប់ឪពុកម្តាយ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មិត្តភក្តិ អ្នកជំនាញ។ល។

"នៅពេលណាដែលស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធ សិស្សអាចសួរខ្លួនឯងថា "តើខ្ញុំគួរធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យមានទំនុកចិត្តជាងមុន?" ហើយធ្វើវាតាមរបៀបដែលពួកគេគិត។ ឧទាហរណ៍ បំពាក់ដោយសៀវភៅកត់ត្រាតូចមួយ ទាំងសរសេរនូវអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ និងបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នា ឬគំនិតដែលគួរឱ្យស្រឡាញ់របស់ពួកគេ ដែលចាំបាច់ត្រូវសម្រេច...”

កំណត់ចំណុចខ្លាំងរបស់អ្នក។

យោងតាមលោក Nguyen Phuong Chi នាយកប្រតិបត្តិនៃក្រុមហ៊ុន Vinamont Consulting and Training Co., Ltd. បានឲ្យដឹងថា នៅពេលដែលមិត្តភក្តិនៅជុំវិញពួកគេសម្រេចបានសមិទ្ធផលជាច្រើន ឬទទួលបានលទ្ធផលល្អ ជំនួសឱ្យការច្រណែន និងគិតតែពីខ្លួនឯង សិស្សគួរតែបើកចិត្តរបស់ពួកគេ ហើយផ្ញើការអបអរសាទរទៅកាន់មិត្តរបស់ពួកគេដើម្បីឱ្យមានទំនាក់ទំនងកាន់តែប្រសើរឡើង។ បន្ទាប់មក ឱកាសសិក្សារបស់ពួកគេនឹងកើនឡើង។ អាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍វិជ្ជមានអាចជាមធ្យោបាយនាំពួកគេខិតទៅជិតភាពជោគជ័យ។

អ្នកជំនាញឆ្លើយ និងចែករំលែកកង្វល់របស់សិស្ស។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងអនុវត្តផែនទីបង្ហាញផ្លូវណាមួយ សូមបែងចែកវាទៅជាដំណាក់កាលខ្លីៗ ហើយវាស់វែង និងវាយតម្លៃថាតើអ្នកបានធ្វើវាត្រឹមត្រូវ និងល្អដែរឬទេ។ ថាតើអ្នកអាចធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនបន្ថែមទៀត។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការនោះ អ្នកអាចចែករំលែក និងពឹងផ្អែកលើមនុស្សដែលអ្នកទុកចិត្តសម្រាប់ការគាំទ្រ និងការលើកទឹកចិត្ត។

សិស្ស Nguyen Hai Binh វិទ្យាល័យ Viet Hoang (Hoai Duc) បានសារភាពថា៖ "ខ្ញុំចាត់ទុកខ្លួនខ្ញុំជាសិស្សមធ្យម ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើខ្ញុំគួរជ្រើសរើសសាលាកម្រិតខ្ពស់ ឬសាលាកម្រិតមធ្យម ដើម្បីកម្រិតហានិភ័យ?"

នាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុន Vinamont Consulting and Training Co., Ltd. លោក Nguyen Phuong Chi បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “យើងម្នាក់ៗពូកែក្នុងវិស័យជាក់លាក់មួយ។ គូសរង្វង់មុខវិជ្ជាដែលត្រូវនឹងចំណុចខ្លាំងរបស់អ្នក ពីទីនោះជ្រើសរើសមុខជំនាញដែលសមស្រប។ វាជាការប្រសើរក្នុងការធ្វើតាមអ្វីដែលអ្នកពូកែជាងការដេញតាមអ្វីដែលមិនប្រាកដប្រជា។ បន្ទាប់ពីកំណត់មុខជំនាញរបស់អ្នក អ្នកនឹងជ្រើសរើសសាលារៀនដោយផ្អែកលើកត្តាដែលអ្នកបានកំណត់ដូចជា៖ ផ្ទះ គុណភាព ភាពជិតស្និត។ ចាប់ផ្តើមហើយ នៅមានជំនាញជាច្រើនដែលអ្នកត្រូវរៀនបន្ថែម ដូច្នេះអ្នកត្រូវជ្រើសរើសមុខជំនាញដែលសមស្របបំផុត ដើម្បីអាចលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងរបស់អ្នក”។

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Phan Thi Thanh Thao បានណែនាំដល់សិស្សានុសិស្សត្រូវជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលត្រឹមត្រូវមុននឹងជ្រើសរើសសាលា ព្រោះពេលខ្លះសាលាគ្រាន់តែជាបណ្ដោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែថ្នាក់ធំនឹងធ្វើតាមពួកគេអស់មួយជីវិត។ ដើម្បីជ្រើសរើសមុខជំនាញដែលត្រឹមត្រូវ សិស្សគួរពិភាក្សាជាមួយគ្រូ មិត្តភ័ក្តិ និងឪពុកម្តាយដើម្បីស្វែងរកដំបូន្មាន។ លើសពីនេះ ពួកគេអាចចូលរួមក្នុងការគិត និងការធ្វើតេស្តតម្រង់ទិសអាជីព ដើម្បីទទួលបានការតំរង់ទិសកាន់តែច្បាស់។ សិស្សម្នាក់ៗក៏គួរតែស្វែងរកព័ត៌មានអំពីវិជ្ជាជីវៈនៅលើគេហទំព័រ និងបណ្តាញព័ត៌មានផ្លូវការរបស់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ឬតាមរយៈសារព័ត៌មាន ដើម្បីចូលប្រើ និងមានប្រភពព័ត៌មានមានប្រយោជន៍បន្ថែមទៀត។

 

នារសៀលថ្ងៃទី ១៥ ធ្នូ សាកលវិទ្យាល័យ Thanh Do បានសម្របសម្រួលជាមួយកាសែត Tuoi Tre Thu Do រៀបចំកម្មវិធីសន្ទនា “អមដំណើរនិស្សិត៖ ស្មារតីរឹងមាំ ស្វាគមន៍អនាគត”។ កម្មវិធី​ជជែក​ពិភាក្សា​នេះ​គឺ​ជា​ព្រឹត្តិការណ៍​បើក​សម្ពោធ​គម្រោង “អមដំណើរ​និស្សិត​ជាន់ខ្ពស់” ដែល​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​សាកលវិទ្យាល័យ Thanh Do។ គម្រោងនេះមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញប្រឹក្សាជិត 20 នាក់ ឆ្លើយសំណួរដោយផ្ទាល់ពីមាតាបិតា និងសិស្សអំពីការជ្រើសរើសអាជីព វិធីសាស្រ្តសិក្សាដ៏មានប្រសិទ្ធភាព វិធីសាស្ត្រកាត់បន្ថយសម្ពាធមុនពេលប្រឡង វិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ល។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/hoc-sinh-cuoi-cap-uu-tien-chon-nganh-hay-chon-truong.html