ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំពីសាលាស្តង់ដារជាតិកម្រិត២

STEAM, ក្លឹប... បង្កើតភាពរំភើបសម្រាប់ការរៀនសម្រាប់សិស្ស

ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Nguyen An Ninh (Tam Hiep Ward ខេត្ត Dong Nai ) បាននិងកំពុងបង្រៀនដោយប្រើវិធីសាស្ត្រ STEAM គ្រប់មេរៀនទាំងអស់។ គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ និងមុខវិជ្ជាទាំងអស់ត្រូវតែអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះនៅក្នុងមេរៀនរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ រៀងរាល់ខែ សាលាបង្កើតប្រធានបទដាច់ដោយឡែកមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាចូលរួម។ ជាធម្មតានៅក្នុងខែតុលា សាលារៀបចំប្រធានបទស្តីពីបរិស្ថាន និងការបែងចែកកាកសំណល់តាមប្រភព។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនឹងណែនាំសិស្សអំពីរបៀបបែងចែក និងចាត់ថ្នាក់កាកសំណល់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងថ្នាក់ ហើយតម្រូវឱ្យពួកគេអនុវត្តនៅផ្ទះជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

វិធីសាស្រ្ត STEAM គឺជាកម្មវិធីសិក្សាដែលផ្អែកលើគំនិតនៃការបំពាក់ឱ្យអ្នកសិក្សានូវចំណេះដឹង និងជំនាញទាក់ទងនឹងវិស័យ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា - នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តអន្តរកម្មសិក្សាដែលអ្នកសិក្សាអាចអនុវត្តដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ជំនួសឱ្យការបង្រៀន 4 មុខវិជ្ជាដាច់ដោយឡែក និងដាច់ពីគ្នា STEM រួមបញ្ចូលពួកវាទៅក្នុងគំរូសិក្សាដ៏ស្អិតរមួតដោយផ្អែកលើការអនុវត្តជាក់ស្តែង។

ក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Nguyen An Ninh (Tam Hiep Ward ខេត្ត Dong Nai) បាននិងកំពុងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀន STEAM គ្រប់មេរៀនទាំងអស់។ រូបថត៖ Khanh Loc

លោកស្រី Hoang Thi Ngoc នាយកសាលាបឋមសិក្សា Nguyen An Ninh មានប្រសាសន៍ថា “សិស្សនឹងថតរូប និងវីដេអូនៃគម្រោងរបស់ពួកគេ ហើយដាក់ជូនគ្រូបង្រៀននៅថ្នាក់បន្ទាប់។ ក្រៅពី ការផ្តល់ ចំណេះដឹង យើងចង់បណ្តុះបណ្តាលសិស្សអំពីជំនាញ វិន័យ និងការយល់ដឹងពីខ្លួនឯងតាំងពីតូច។

ដូច្នេះហើយ មេរៀនរបស់សិស្សលែងធុញទ្រាន់ទៀតហើយ ប៉ុន្តែតែងតែរំភើប។ ជំនួសឱ្យការរៀនតែទ្រឹស្តី សិស្សរៀនតាមរយៈការអនុវត្តន៍ ដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងជីវិតពិត ដោយហេតុនេះអភិវឌ្ឍជំនាញយ៉ាងទូលំទូលាយ។ អ្នកស្រី Cao Thi Hoai Thuong គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី ១/២ សាលាបឋមសិក្សា Nguyen An Ninh បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនផ្តោតលើពិន្ទុដើម្បីបង្កើតសម្ពាធដល់សិស្សនោះទេ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មី (កម្មវិធី STEAM) ក៏ជួយសិស្សឱ្យមានភាពក្លៀវក្លាក្នុងមេរៀន ស្រឡាញ់ការទៅសាលារៀន និងមានភាពសប្បាយរីករាយបន្ថែមទៀត ពីទីនោះពួកគេរៀនយ៉ាងសកម្ម ស្វែងយល់ និងរីករាយនឹងការរៀន"។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Cao Ba Quat (ឃុំ Trang Bom ខេត្ត Dong Nai) ចូលរួមក្នុងក្លឹបជ្រើសរើសបាល់បោះរបស់សាលា។ រូបថត៖ Minh Tai

ថ្នាក់រៀនទាំងអស់នៃសាលាបឋមសិក្សា Cao Ba Quat (ឃុំ Trang Bom ខេត្ត Dong Nai) ត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាព និងកុំព្យូទ័រ ដើម្បីបម្រើដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ សាលាក៏បានវិនិយោគ និងរៀបចំក្លឹបដូចជា អុក បាល់បោះ វាយសី បាល់បោះ... សម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានចូលរួម និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ទោះបីជាមិនមែនជាមុខវិជ្ជា "សំខាន់" ក៏សាលានៅតែអញ្ជើញគ្រូបង្វឹកឯកជនមកបង្រៀន និងណែនាំសិស្ស។

លោក Nguyen Quoc Khoi នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា “បន្ថែមពីលើថ្នាក់ធម្មតាដែលមានភាពតានតឹង សិស្សអាចចុះឈ្មោះចូលក្លឹបដោយផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងអាចផ្លាស់ប្តូរជម្រើសរបស់ពួកគេ។ ការចូលរួមក្លឹបមិនត្រឹមតែជួយសិស្សកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពង្រឹងជំនាញរបស់ពួកគេ បង្កើតកន្លែងលេងសម្រាប់សិស្សដើម្បីអភិវឌ្ឍកាន់តែទូលំទូលាយ”។

សាលារៀនស្តង់ដារដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយនឹងការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ចាប់តាំងពីការបង្កើតឡើង (ក្នុងឆ្នាំ 1997) រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សាលាបឋមសិក្សា Cao Ba Quat ក៏បានអនុវត្តគំរូសាលារៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃផងដែរ។ ជាពិសេស សាលាក៏រៀបចំការឡើងជិះពាក់កណ្តាល (សិស្សហូបអាហារថ្ងៃត្រង់ និងសម្រាកនៅសាលា)។ ផ្ទះបាយរបស់សាលាត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ និងទទួលស្គាល់ដោយមន្ទីរសុខាភិបាល Dong Nai អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នាថាជាផ្ទះបាយសុវត្ថិភាពអាហារ។ "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពណាស់នៅពេលដែលកូនរបស់ខ្ញុំ 2 នាក់ (កូនប្រុសថ្នាក់ទី 4 កូនស្រីថ្នាក់ទី 1) រៀននៅទីនេះពេលពួកគេនៅសាលារៀនពេញមួយថ្ងៃ។ ក្រៅពីការសិក្សានៅសាលាខ្ញុំមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំរៀនបន្ថែមទេប៉ុន្តែលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេល្អណាស់ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ" - អ្នកស្រី Nguyen Thanh Thuy ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សបានសម្តែង។

លោក Nguyen Quoc Khoi នាយកសាលាបឋមសិក្សា Cao Ba Quat (ឃុំ Trang Bom) បានឲ្យដឹងថា៖ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលាស្តង់ដារជាតិ គឺជាសាលាដែលបំពេញតាមស្តង់ដារចំនួន ៥៖ ការរៀបចំសាលារៀន និងការគ្រប់គ្រង; បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងសិស្ស; គ្រឿងបរិក្ខារនិងឧបករណ៍បង្រៀន; ទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គម; សកម្មភាពអប់រំ និងលទ្ធផលអប់រំ។
ជាពិសេស សាលារៀនស្តង់ដារកម្រិតទី២ កំណត់ស្តង់ដារចាំបាច់ ដើម្បីធានាដល់ការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំប្រកបដោយគុណភាពនៅកម្រិតកាន់តែខ្ពស់ បង្កើតបរិវេណដើម្បីឈានទៅរកកម្រិតអភិវឌ្ឍន៍នៃសាលារៀននៅក្នុងប្រទេសជឿនលឿនក្នុងតំបន់ និងក្នុងពិភពលោក។

បើនិយាយពីគុណភាពបង្រៀនវិញ នៅឆ្នាំ 1998 សាលាបឋមសិក្សា Cao Ba Quat គឺជាសាលាបឋមសិក្សាដំបូងគេនៅក្នុងស្រុក Trang Bom (ចាស់) ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិកម្រិត 1 ។ ដល់ឆ្នាំ 2024 សាលានេះត្រូវបានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិកម្រិត 2 ។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Cao Ba Quat ឆ្លៀតពេលអានសៀវភៅក្នុងបណ្ណាល័យ។ រូបថត៖ Bich Nhan

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលាបឋមសិក្សា Nguyen An Ninh មានកិត្តិយសទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រទទួលស្គាល់ជាសាលាស្តង់ដារជាតិកម្រិត 2។ សមិទ្ធិផលនេះគឺដោយសារការខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នា និងការឯកភាពគ្នារបស់បុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បុគ្គលិក និងសិស្សានុសិស្សរបស់សាលា។

លោកស្រី Hoang Thi Ngoc នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ សាលាត្រូវមានថ្នាក់រៀនមុខវិជ្ជាគ្រប់គ្រាន់ កន្លែងលេង បន្ទប់តន្ត្រី បន្ទប់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត បន្ទប់រៀនពហុគោលបំណង ... ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌរាងកាយ។ ទាំងអស់ត្រូវតែនាំមកនូវលទ្ធផលច្បាស់លាស់នៅក្នុងគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន។ ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា សិស្ស 100% បានបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេដោយមិនមានការរារាំងឡើយ។ សាលាត្រូវមានគ្រូគ្រប់គ្រាន់ និងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តង់ដារចាប់ពីកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ និងខ្ពស់ជាងនេះ (នៅកម្រិតបឋមសិក្សា)។

លោកស្រី ង៉ុក សង្កត់ធ្ងន់ថា «នៅពេលដែលសាលាឈានដល់កម្រិតស្តង់ដារជាតិទី១ យើងកំណត់គោលដៅកម្រិត២។ ចាប់ពីពេលនោះមក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកគ្រប់រូបត្រូវតែរក្សាបាននូវស្តង់ដារ និងសាមគ្គីភាព មានន័យថា ទាំងនាយកសាលា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ មិនមានកំហុសអ្វីទាំងអស់ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងបង្រៀនអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។

យោងតាមសារាចរលេខ 18/2018/TT-BGDDT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងលើការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងការទទួលស្គាល់ស្តង់ដារជាតិសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅពហុកម្រិត ការទទួលស្គាល់ស្តង់ដារជាតិសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យមានគោលបំណងជំរុញការវិនិយោគ និងកៀរគរធនធានសម្រាប់ការអប់រំ រួមចំណែកបង្កើតលក្ខខណ្ឌនៃការអប់រំជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីធានាគុណភាពអប់រំ និងអនុវិទ្យាល័យ។

នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong (ឃុំ Trang Bom ខេត្ត Dong Nai) ក៏សម្រេចបានស្តង់ដារជាតិកម្រិត 2 ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ផងដែរ។ ចំនុចពិសេសរបស់សាលានេះគឺគុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន ដែលជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់នៃសាលាស្តង់ដារ។ យោងតាមស្ថិតិរបស់សាលា គ្រូបង្រៀនជាង 60% នៃសាលាបានទទួលងារជាគ្រូឆ្នើមនៅថ្នាក់ស្រុក (ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលស្រុកនៅតែមាន); ហើយសម្រាប់ការប្រកួតគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះឆ្នើមថ្នាក់ខេត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក សាលាក៏មានអ្នកឈ្នះរង្វាន់ 7/8 ក្នុងការប្រកួតគ្រូឆ្នើមថ្នាក់ខេត្តផងដែរ។

អនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong (ឃុំ Trang Bom ខេត្ត Dong Nai) បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិកម្រិត 2 ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2021-2022។ រូបថត៖ Minh Tai

លោក Nguyen Thuy Du នាយករងសាលាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “គុណភាពនៃការបង្រៀនរបស់គ្រូគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់មួយនៃសាលាស្តង់ដារ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនត្រូវតែមានគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន ដើម្បីកុំឲ្យមេរៀនលែងស្ងួត ឬធុញទ្រាន់ ដូច្នេះសិស្សមានក្តីរំភើបនឹងរៀន។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សិស្សសាលាជាច្រើនទទួលបានងារជាសិស្សឆ្នើមនៅថ្នាក់ស្រុក (ចាស់) ពានរង្វាន់ថ្នាក់ខេត្ត”។

ការកសាងសាលារៀនស្តង់ដារជាតិនឹងរួមចំណែកដល់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ហើយទន្ទឹមនឹងនោះការកសាងសាលារៀនដែលកំពុងតែអភិវឌ្ឍកាន់តែខ្លាំងឡើងប្រកបដោយគុណភាព និងទូលំទូលាយ។ ហើយការពិតពីសាលាដែលបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិបានបង្ហាញភស្តុតាងច្បាស់លាស់និងគួរឱ្យជឿជាក់។

ប៊ីច ញ៉ាន

ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/nang-chat-giao-duc-tu-nhung-ngoi-truong-chuan-quoc-gia-muc-do-2-f5e1cd5/