ថវិកាផ្តល់អាទិភាពដល់សិស្ស ជៀសវាងការបែងចែកចំណូលរបស់គ្រូ

(NLDO) - ធានាការប្រើប្រាស់ថវិកាសមហេតុផល ផ្តល់អាទិភាពដល់សកម្មភាព អប់រំ គាំទ្រសិស្ស ជៀសវាងការបាត់បង់ ឬការបែងចែកមិនសមហេតុផលចំពោះប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀន

នោះគឺជាការសន្និដ្ឋានមួយរបស់ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំរបស់នាយកសាលាវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

យោងតាមលោក Nguyen Van Hieu ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ 29/2024 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចាត់ឱ្យនាយកសាលាវិទ្យាល័យនានា ផ្សព្វផ្សាយដល់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីធានាថាសកម្មភាពបង្រៀនបន្ថែមគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិសាធារណៈ និងតម្លាភាព និងជៀសវាងការរំលោភបំពានក្នុងគោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួន។ ជាមួយគ្នានេះ ពង្រឹងគុណភាពនៃការបង្រៀនជាប្រចាំ ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សអាចរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងរៀន ដោយកំណត់តម្រូវការសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែម។ កុំបង្ខំសិស្សឱ្យចូលថ្នាក់បន្ថែមក្នុងទម្រង់ណាមួយឡើយ។

សាលារៀនក៏ត្រូវពិនិត្យ និងពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវការចាត់ចែងមេរៀនជាកំហិតរបស់គ្រូ ដោយធានាបាននូវបរិមាណបង្រៀនជាកំហិតគ្រប់គ្រាន់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពួកគេត្រូវតែអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងប្រកាសយ៉ាងពេញលេញ និងត្រឹមត្រូវនូវទិន្នន័យលើប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដើម្បីធានាការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយតម្លាភាព និងប្រសិទ្ធភាព។

ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ ស្នើឱ្យវិទ្យាល័យពិនិត្យមើលថវិកាសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ ធ្វើការប៉ាន់ប្រមាណបន្ថែមប្រសិនបើចាំបាច់ ហើយដាក់ជូនមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ដើម្បីពិចារណាលើសំណង។ ធានាឱ្យមានការប្រើប្រាស់ថវិកាសមហេតុផល ផ្តល់អាទិភាពដល់សកម្មភាពអប់រំ គាំទ្រសិស្ស ជៀសវាងការបាត់បង់ ឬការបែងចែកប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀនមិនសមហេតុផល។

Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM: Ngân sách ưu tiên học sinh, tránh phân bổ vào thu nhập giáo viên- Ảnh 1. — ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើឱ្យកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀន ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងសមត្ថភាពរបស់សាលានីមួយៗ ធានាឱ្យបានសមស្របជាមួយការពិត បំពេញតម្រូវការរបស់សិស្ស និងសង្គម។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ បានចាត់ឱ្យនាយកដ្ឋានជំនាញរបស់ខ្លួន ដើម្បីពិនិត្យការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ណែនាំសាលាដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀនផ្លូវការ។ ណែនាំអង្គភាពក្នុងការកសាងថវិកា ធានាការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ។ ស្នើយ៉ាងសកម្ម និងណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ដើម្បីបន្ថែមថវិកាប្រសិនបើចាំបាច់។ គ្រប់គ្រងចំណូល និងចំណាយ ទប់ស្កាត់ការប្រមូលលើស ឬរៀបចំការប្រមូលក្រៅច្បាប់។ តាមដាន និងវាយតម្លៃការអនុវត្តការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ ណែនាំ និងស្នើការកែសម្រួលគោលនយោបាយ ប្រសិនបើមានចំណុចខ្វះខាត។ "ការិយាល័យនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង HCM បង្កើតកម្មវិធីដើម្បីគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ក្នុងពេលតែមួយ ណែនាំ និងត្រួតពិនិត្យការបញ្ចូលទិន្នន័យ ដើម្បីធានាបាននូវការអាប់ដេតពេញលេញ និងត្រឹមត្រូវនៅលើប្រព័ន្ធ" - សេចក្តីសន្និដ្ឋានបានបញ្ជាក់។

ទាក់ទងនឹងការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០៖ ការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ត្រូវតែធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ តម្លាភាព និងអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ វិទ្យាល័យរៀបចំការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាដែលអាចបត់បែនបាន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការចម្រុះរបស់សិស្ស បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការសិក្សា និងផ្ទេរសាលារៀននៅពេលចាំបាច់។ ពិនិត្យសម្ភារៈបរិក្ខារ និងបុគ្គលិកបង្រៀន ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌសិក្សាល្អសម្រាប់សិស្សដែលចូលរៀន។ នាយកដ្ឋានផែនការហិរញ្ញវត្ថុ កំណត់គោលដៅចូលរៀន ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងសមត្ថភាពរបស់សាលានីមួយៗ ដោយធានាបាននូវភាពសមស្របទៅនឹងការពិត បំពេញតម្រូវការរបស់សិស្ស និងសង្គម...

ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91/2024 នៃ ការិយាល័យនយោបាយ ថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋាន តម្រូវឱ្យសាលារៀនអនុវត្តការស្ទង់មតិអំពីជំនាញភាសាបរទេសរបស់គ្រូបង្រៀនឱ្យបានហ្មត់ចត់ ស្របតាមផែនការទូទៅ ដោយបង្កើតផែនការបណ្តុះបណ្តាលសមស្រប ធានាគុណភាពបង្រៀន និងការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែង។ ចាត់តាំងនាយកវិទ្យាល័យឱ្យអនុវត្តផែនការបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេសយ៉ាងសកម្មសម្រាប់គ្រូបង្រៀន បង្កើតបរិយាកាសអនុវត្តភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ចាំបាច់ត្រូវធ្វើពិពិធកម្មវិធីសាស្រ្តសិក្សា និងបង្កើនទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈក្លឹប កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរ និងការប្រកួតប្រជែងជជែកពិភាក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវកសាងយន្តការវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់ កែសម្រួលវិធីសាស្រ្តបង្រៀនឱ្យសមស្រប និងធានាឱ្យបាននូវគោលដៅរយៈពេលវែងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ...

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-ngan-sach-uu-tien-hoc-sinh-tranh-phan-bo-vao-thu-nhap-giao-vien-196250312125652387.htm