នឹងមានការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅក្នុងសាលា។

TPO - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញសារាចរណែនាំលេខ 18/2025/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025 ផ្តល់ការណែនាំស្តីពីការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅក្នុងសាលារៀន។

Báo Tiền Phong•24/09/2025

សារាចរនេះចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី៣១ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៥ ដោយជំនួសសារាចរលេខ ៣១/២០១៧/TT-BGDDT ស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅតាមសាលាទូទៅ និងសារាចរលេខ ៣៣/២០១៨/TT-BGDDT ស្តីពីការងារសង្គមនៅតាមសាលារៀន។

យោងតាម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការចេញសារាចរលេខ ៣១/២០១៧/TT-BGDDT និងសារាចរលេខ ៣៣/២០១៨/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ២៦ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០១៨ បានបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត និងការងារសង្គមនៅតាមសាលារៀន។ ប្រការនេះបានរួមចំណែកជួយដល់សកម្មភាពប្រឹក្សា និងគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្សនៅតាមសាលាទូទៅឱ្យផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ អនុវត្តឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងបង្កើតបណ្តាញគាំទ្រសិស្សដែលប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការលំបាកផ្លូវចិត្ត និងសង្គមក្នុងការសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាល ចិត្តវិទ្យា និងជីវិត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងដែនកំណត់ជាច្រើនទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្ស សម្ភារៈបរិក្ខារ និងថវិកា។ ទន្ទឹមនឹងនេះ អត្ថិភាពស្របគ្នានៃសារាចរពីរដែលមានវិសាលភាពត្រួតស៊ីគ្នា និងខ្លឹមសារក៏នាំឱ្យមានការត្រួតស៊ីគ្នា ដែលបណ្តាលឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងការអនុវត្តសម្រាប់សាលារៀនជាច្រើន។

ពង្រឹងសមត្ថភាពសិស្ស

សារាចរថ្មីកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវគោលបំណងនៃការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមថាជាការពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សាក្នុងការទប់ស្កាត់ កំណត់ពីការលំបាក ដោះស្រាយ និងស្វែងរកជំនួយសមស្របដើម្បីជំនះការលំបាកក្នុងការសិក្សា ចិត្តវិទ្យា និងទំនាក់ទំនងសង្គម។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញជីវិត ការពង្រឹងឆន្ទៈ ភាពក្លាហាន ការកែលម្អសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត; បង្កើតអាកប្បកិរិយាសមស្របក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គម រួមចំណែកធ្វើឱ្យបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកសិក្សាមានភាពល្អឥតខ្ចោះ។

សារាចរក៏ពង្រឹងការសម្របសម្រួលរវាងសាលារៀន គ្រួសារ សង្គម និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ អង្គភាព និងបុគ្គលទាក់ទងនឹងការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅក្នុងសាលារៀន។

ទាក់ទងនឹងគោលការណ៍នៃការអនុវត្តការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅក្នុងសាលារៀន សារាចរកំណត់អ្នកសិក្សាជាមជ្ឈមណ្ឌល ដោយមានសិទ្ធិស្របច្បាប់ សុវត្ថិភាពព័ត៌មាន និងសិទ្ធិចូលរួម ស្ម័គ្រចិត្ត និងធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេត្រូវបានធានា។

សកម្មភាពប្រឹក្សាត្រូវធ្វើឡើងដោយគោលបំណង ស្មើភាព និងដោយគ្មានការរើសអើង។ គោរពលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីភាពខ្លាំង និងធនធានដែលមានរបស់អ្នកសិក្សា គ្រួសារ និងសង្គម។ សមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងវប្បធម៌ក្នុងតំបន់។ ហើយជាពិសេសត្រូវតែទាន់ពេលវេលា និងមានប្រសិទ្ធភាពនៅពេលដែលអ្នកសិក្សាជួបប្រទះការលំបាក។

ធ្វើពិពិធកម្មខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលា

សារាចរកំណត់ខ្លឹមសារនៃការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅក្នុងសាលារៀន រួមទាំងផ្នែកសំខាន់ៗជាច្រើនដែលភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់អ្នកសិក្សា។

រួមទាំងការប្រឹក្សា និងការគាំទ្រលើបញ្ហាសិក្សា (កំណត់គោលដៅ ផែនការសិក្សា ការកសាង ការគ្រប់គ្រងពេលវេលា ការជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តសិក្សា។ល។); លើយេនឌ័រ ទំនាក់ទំនងសង្គម (ចិត្តវិទ្យាអាយុ យេនឌ័រ សមភាពយេនឌ័រ សុខភាពបន្តពូជ មិត្តភាព ស្នេហា អាពាហ៍ពិពាហ៍ ទំនាក់ទំនងគ្រួសារ ។ល។); លើចិត្តវិទ្យា (ការការពារ ការពិនិត្យ រកឱ្យឃើញទាន់ពេល ការប្រឹក្សា ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត សម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត); លើជំនាញជីវិត (ជំនាញការយល់ដឹង ភាពស្ទាត់ជំនាញ ការការពារខ្លួនឯង ជំនាញដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃបញ្ញាអារម្មណ៍ ជំនាញអន្តរកម្ម សមាហរណកម្មសង្គម។ល។); លើការណែនាំអំពីអាជីពការងារ ភាពជាសហគ្រិន; អំពីគោលនយោបាយ, ច្បាប់; លើសេវាសង្គមកិច្ចសម្រាប់អ្នកសិក្សា។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទម្រង់ សារាចរកំណត់ថា ការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅក្នុងសាលារៀនអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ ឬតាមអ៊ីនធឺណិត។

ស្ថាប័ន អប់រំ ទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្កើតប្រព័ន្ធទទួល និងផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន។ ការសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមគ្រួសារ សង្គម និងភ្នាក់ងារពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានភ្លាមៗអំពីស្ថានភាព និងហានិភ័យនៃការលំបាកក្នុងការសិក្សា ចិត្តវិទ្យា ទំនាក់ទំនងសង្គម ឬការលំបាកផ្សេងទៀតរបស់អ្នកសិក្សា។

លើសពីនេះ ស្ថាប័នអប់រំក៏អាចរៀបចំសកម្មភាពទំនាក់ទំនង និងកម្មវិធីបង្ការផងដែរ។ ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីគោលនយោបាយ និងច្បាប់; ផ្តល់ការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់សេវាប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គម។ និងរៀបចំសកម្មភាពដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍អ្នកសិក្សា។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ខេត្ត និងឃុំ មានតួនាទីដឹកនាំ រៀបចំ បែងចែកបុគ្គលិក ថវិកា និងសម្ភារៈបរិក្ខារ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំយន្តការសម្របសម្រួល និងរៀបចំអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តការប្រឹក្សាសាលា និងការងារសង្គមនៅតាមសាលា តាមបទប្បញ្ញត្តិ។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់យោបល់លើការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្តគោលនយោបាយសម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាសាលា និងបុគ្គលិកសង្គមកិច្ចនៅក្នុងសាលារៀន។ បង្កើតយន្តការសម្របសម្រួល; រៀបចំការបណ្តុះបណ្តាល និងការកសាងសមត្ថភាពសម្រាប់បុគ្គលិក និងត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។

សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ ប្រធានត្រូវទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ក្នុងការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ ឬនាយកដ្ឋាន រៀបចំបន្ទប់ពិគ្រោះ ចាត់តាំងបុគ្គលិកពេញម៉ោង ឬក្រៅម៉ោង បង្កើតផែនការការងារប្រឹក្សាប្រចាំឆ្នាំ និងប្រមូលធនធានផ្លូវច្បាប់សម្រាប់អនុវត្ត។