ការរំលោភបំពានជាច្រើននៅក្នុងគម្រោងវិនិយោគទាក់ទងនឹងក្រុមហ៊ុន AIC

(NLDO)-ដៃគូរបស់សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញក្នុងការអនុវត្តគម្រោងនេះគឺក្រុមហ៊ុន International Progress Joint Stock Company (AIC Company)។

អធិការកិច្ច នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ទើបតែបានប្រកាសបិទបញ្ចប់ការត្រួតពិនិត្យសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញលើកញ្ចប់ទី៤ (គម្រោង) “វិនិយោគលើឧបករណ៍បង្រៀនក្នុងសាលារៀន ដើម្បីច្នៃប្រឌិតគ្រប់ជ្រុងជ្រោយការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូក្រោយឆ្នាំ ២០១៥”។ គម្រោងនេះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងឆ្នាំ 2014 ហើយបន្ទាប់មកបានពង្រីកដល់ 2015 ។ ដៃគូរបស់សាលាក្នុងការអនុវត្តគម្រោងនេះគឺក្រុមហ៊ុន AIC ។

Nhiều vi phạm trong dự án đầu tư liên quan Công ty AIC- Ảnh 1. — សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ

គម្រោងនេះមានទុនវិនិយោគសរុបជាង ១៧,៤ពាន់លានដុង ជាមួយនឹងកញ្ចប់ដេញថ្លៃចំនួន ៣៖ (១) ការផ្គត់ផ្គង់ និងដំឡើងប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាពសម្រាប់ថ្នាក់រៀន និងសាលបង្រៀន។ (2) ការផ្គត់ផ្គង់ និងការដំឡើងឧបករណ៍បង្រៀនសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ (3) ការផ្គត់ផ្គង់ និងដំឡើងកុំព្យូទ័រ ឧបករណ៍ផ្ទុកទិន្នន័យ សុវត្ថិភាពបណ្តាញ និងកម្មវិធីឯកទេស។

លទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យ ផ្ទៀងផ្ទាត់ និងសវនកម្មរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបង្ហាញថា ក្នុងការងាររៀបចំវិនិយោគ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ មិនបានបំពេញការងារដូចខាងក្រោម៖ បង្កើតការងារស្ទង់មតិ អនុម័តការងារស្ទង់មតិ រាយការណ៍លទ្ធផលស្ទង់មតិ អនុម័តរបាយការណ៍លទ្ធផលស្ទង់មតិ ដែលជាការរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិក្នុងមាត្រា ១២, ១៤, ១៣.១៥, ទ. 102/2009/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 6 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2009 របស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការវិនិយោគលើកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដោយប្រើថវិការដ្ឋ។ មិនមានមូលដ្ឋានដើម្បីវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃគ្រឿងបរិក្ខារទេ ស្នើសុំការវិនិយោគដើម្បីនាំមកនូវប្រសិទ្ធភាពដល់គម្រោង ស្នើដំណោះស្រាយបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យា ... សម្រាប់គម្រោង។

ក្នុងការងារវាយតម្លៃ ភ្នាក់ងារអធិការកិច្ចក៏បានចង្អុលបង្ហាញថា សាលាមិនមានរបាយការណ៍វាយតម្លៃ មិនគោរពតាមប្រព័ន្ធស្តង់ដារវាយតម្លៃវៀតណាម។

ក្នុងការអនុវត្តការវិនិយោគកញ្ចប់លេខ១ក៏មានកំហុសនិងការបំពានខ្លះដែរ។ ទោះបីជាសាលាបានរៀបចំឯកសារដេញថ្លៃក៏ដោយ ក៏មិនមានការសម្រេចចិត្តបង្កើតដែរ ហើយក៏មិនអាចកំណត់ថា ស្ថាប័ន ឬបុគ្គលណាមួយមានសមត្ថភាពរៀបចំឯកសារដេញថ្លៃដែរ នេះមិនធានាបាននូវតម្លាភាពក្នុងការដេញថ្លៃ រំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ដេញថ្លៃឆ្នាំ ២០១៣។

ក៏មានការរំលោភបំពាននៅក្នុងការរៀបចំការជ្រើសរើសអ្នកម៉ៅការ ការចរចាកិច្ចសន្យា និងការអនុវត្តកិច្ចសន្យាក្នុងកញ្ចប់លេខ 1 ។

ចំពោះកញ្ចប់ទី 2 និងទី 3 លោកអធិការក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីការរំលោភផងដែរ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃការវិនិយោគ គម្រោងនេះត្រូវបានទទួលយក និងប្រគល់ឱ្យប្រើប្រាស់ ប៉ុន្តែមិនទាន់ត្រូវបានសាកល្បង ឬដំណើរការមុនពេលប្រគល់។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រើប្រាស់ នៅពេលត្រួតពិនិត្យ ប្រព័ន្ធជំនួយការបង្រៀនចំនួន 2 នៅតែដំណើរការ ប្រព័ន្ធចំនួន 3 ត្រូវបានខូចខាត និងត្រូវផ្លាស់ប្តូរចាប់ពីចុងឆ្នាំ 2023 ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានអធិការកិច្ចបានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាត និងការរំលោភបំពានជាច្រើនក្នុងការអនុវត្តគម្រោង ចាប់ពីការរៀបចំ ការអនុវត្តរហូតដល់ការបញ្ចប់គម្រោង។ មូលហេតុគឺដោយសារតែការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់មិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ការងារត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យផ្ទៃក្នុងមិនទៀងទាត់ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ការងារអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យរបស់អង្គភាពមុខងារក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពុំមានភាពហ្មត់ចត់ និងទៀងទាត់ ដែលនាំឱ្យខកខានក្នុងការរកឃើញនូវការកំណត់ ចំណុចខ្វះខាត និងការរំលោភបំពានឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។

ចំពោះការរំលោភបំពានដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ការទទួលខុសត្រូវចម្បងជារបស់នាយកសាលា ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាលា និងនាយករងទទួលបន្ទុក។ អធិការដ្ឋាននៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានណែនាំផងដែរនូវវិធានការមួយចំនួនដើម្បីដោះស្រាយផលវិបាក និងដោះស្រាយទំនួលខុសត្រូវរបស់អង្គភាព និងបុគ្គល (ក្នុងអំឡុងពេល) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការខ្វះខាត និងការរំលោភបំពានកើតឡើង។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/nhieu-vi-pham-trong-du-an-dau-tu-lien-quan-cong-ty-aic-196250222115822824.htm