តើខ្លឹមសារអ្វីខ្លះដែលគ្រូត្រូវបង្រៀនសិស្សដោយឥតគិតថ្លៃ?

(NLDO)- យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ មានបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់អំពីខ្លឹមសារសិក្សា ដែលគ្រូត្រូវបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្ស។

ក្នុងផែនការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នាយកដ្ឋាននេះកំណត់ថា បន្ទាប់ពីកំណត់ខ្លឹមសារបង្រៀន សកម្មភាព អប់រំ រយៈពេល និងទម្រង់អនុវត្ត ថ្នាក់ដឹកនាំសាលានឹងរៀបចំផែនការសមស្រប និងជាក់លាក់៖

ផែនការបង្រៀន សកម្មភាពអប់រំក្នុងវគ្គទី១៖ រៀបចំចំនួនវគ្គ១ក្នុងចំនួនសរុបនៃវគ្គ/សប្តាហ៍ ដើម្បីធានាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់រយៈពេល/សប្តាហ៍នៃមុខវិជ្ជាជាកំហិត និងសកម្មភាពអប់រំ ការជ្រើសរើស និងប្រធានបទសិក្សាឯកទេសស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។

ផែនការ​បង្រៀន​និង​សកម្មភាព​អប់រំ​ក្នុង​វគ្គ​ទី​២​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ពី​ថវិកា។ ខ្លឹមសារនៃផែនការត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ មាន លក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ សមហេតុផល និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ហើយត្រូវតែកំណត់យ៉ាងជាក់លាក់ និងច្បាស់លាស់នូវគោលបំណង តម្រូវការ ខ្លឹមសារ ពេលវេលា និងទីតាំង។

ជាពិសេស ខ្លឹមសារបង្រៀនឥតគិតថ្លៃរួមមានៈ ការពង្រឹងសិស្សឱ្យបំពេញខ្លឹមសារសិក្សា។ ពិនិត្យ និងបង្រៀនសិស្សដែលលទ្ធផលនៃការសិក្សាសម្រាប់ឆមាសចុងក្រោយនៃឆមាសមុនគឺមិននៅកម្រិតដែលត្រូវការ។ ការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែតាមមុខវិជ្ជា។ ពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបំប្លែងទៅជាម៉ោងបង្រៀន យោងតាមសារាចរណែនាំ ០៥/២០២៥ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានកត់សម្គាល់ថា ពេលវេលាដែលបានបែងចែកសម្រាប់សកម្មភាពបង្រៀន និងអប់រំក្នុងវគ្គទី២ មិនគួរប្រើសម្រាប់បង្រៀនមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច និងជម្រើស និងសកម្មភាពអប់រំ សិក្សាប្រធានបទនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ក៏ដូចជាការសាកល្បង និងវាយតម្លៃសិស្ស។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែតាមមុខវិជ្ជា។ ការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 និងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យគឺមិនគិតថ្លៃទេ។

ផែនការបង្រៀន និងសកម្មភាពអប់រំក្នុងវគ្គ 2 ត្រូវបានអនុវត្តក្នុងលក្ខណៈសង្គម រួមមានៈ ការកំណត់មូលដ្ឋានជាក់លាក់សម្រាប់បង្កើតផែនការ។ ធានាការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់។ ខ្លឹមសារនៃផែនការត្រូវតែបង្ហាញពីវិទ្យាសាស្ត្រ ប្រសិទ្ធភាព និងភាពចាំបាច់នៅពេលអនុវត្តសង្គមភាវូបនីយកម្ម។ នាយកសាលាទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាព កម្រិតថ្នាក់ដែលបានអនុវត្ត ក្របខ័ណ្ឌខ្លឹមសារ វិធីសាស្រ្ត ទម្រង់អង្គការ ផែនការអនុវត្ត និងអង្គការ និងអង្គភាពសម្របសម្រួល។

ផែនការត្រូវតែមានលក្ខណៈជាក់លាក់ ច្បាស់លាស់ និងមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រទាក់ទងនឹងគោលបំណង តម្រូវការ ខ្លឹមសារ ទម្រង់នៃការអនុវត្ត ពេលវេលា ទីតាំង និងធនធាន។ ធានាឱ្យមានការចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្តរបស់សិស្ស ការយល់ព្រមពីមាតាបិតា និងត្រូវស្របតាមលក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្តរបស់សាលា (ឯកសារភស្តុតាង)។

ការប្រមូល ការបញ្ចេញ ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់វិភាគទានពីមាតាបិតាត្រូវតែគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/nhung-noi-dung-nao-giao-vien-phai-day-mien-phi-cho-hoc-sinh-196251019164101464.htm