និស្សិតស្រីភាសាអង់គ្លេស 'ដកដង្ហើមជីវិតថ្មី' ក្នុងការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ

សេចក្តីស្រឡាញ់ពិសេសចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្របានជំរុញឱ្យខ្ញុំអនុវត្តគម្រោងមួយដើម្បីបង្ហាញពីតម្លៃនៃមុខវិជ្ជានេះដល់សិស្ស។

ក្រោកឈរឡើងរឹងមាំបន្ទាប់ពីដួល

នៅថ្នាក់ទី 11 Thien My បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងជ្រើសរើសក្រុមប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិនៃខេត្ត Ba Ria - Vung Tau សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 ហើយទទួលបានជ័យលាភីលេខ 1 ។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២២ My មានឱកាសទៅសិក្សាជាសាស្ត្រាចារ្យមកសួរសុខទុក្ខនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ។

ក្នុងឱកាសអញ្ជើញជាភ្ញៀវកិត្តិយសរយៈពេល 2 សប្តាហ៍ លោក My បានទៅទស្សនាការតាំងពិព័រណ៌ “ចម្រៀងជ័យជំនះ” ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 68 នៃទិវារំដោះរាជធានី” នៅឯកន្លែងតម្កល់សពរបស់ពន្ធនាគារ Hoa Lo និងការតាំងពិព័រណ៌ “ពីដីដល់មេឃ” ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 50 នៃទិវាជ័យជំនះហាណូយ - Dien Bien Phu នៅលើអាកាស Thang Long។ ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងពីរនេះបានធ្វើឱ្យខ្ញុំកាន់តែរំជើបរំជួលដោយប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏ច្របូកច្របល់របស់ប្រទេស។

"ខ្ញុំមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះរបៀបដែលការតាំងពិពណ៌ទាំងពីរបានបង្ហាញពីចំណេះដឹងប្រកបដោយភាពស្អាតស្អំ និងសមស្របតាមចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់យុវជន។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងអាចធ្វើគម្រោងស្រដៀងគ្នានេះ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងចំណោមសិស្ស"។

ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា ការ​ចំណាយ​ពេល​សិក្សា​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​សិស្ស​ពូកែ​ថ្នាក់​ជាតិ​ក្រោយ​មក​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​រង​សម្ពាធ​យ៉ាង​ខ្លាំង និង​បង្ក​បញ្ហា​ដល់​សុខភាព​ផ្លូវ​ចិត្ត។ ជាលទ្ធផលនៅថ្ងៃទី 13 ខែមីនាឆ្នាំ 2023 My បានទទួលព័ត៌មានថានាងបរាជ័យក្នុងការប្រឡង។ នេះ​ធ្វើ​ឱ្យ​នាង​មាន​អារម្មណ៍​អសន្តិសុខ​អំពី​សមត្ថភាព​របស់​នាង ហើយ​បាន​បន្ថយ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​របស់​នាង​បន្តិច​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ។

បន្តិចម្ដងៗ ដោយមិនចង់ត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយភាពអវិជ្ជមាន ខ្ញុំបានលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯងឱ្យត្រឡប់ទៅរកទម្លាប់សិក្សាធម្មតាវិញ។ ពីទីនេះមក ម៉ែបានដឹងថានាងត្រូវតែបង្ហាញសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ប្រទេសនាងតាមមធ្យោបាយផ្សេងៗ។

រង្វាន់មិនមែនជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីបញ្ជាក់ថាខ្ញុំលះបង់ប៉ុណ្ណាចំពោះមុខវិជ្ជានេះទេ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំក៏ទាញខ្លួនខ្ញុំរួមគ្នា ហើយបន្តបណ្តុះនូវចេតនាធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំតែងតែចង់បាន»។

ផ្សព្វផ្សាយគម្រោងមិនរកប្រាក់ចំណេញ

នៅចុងខែកក្កដា ឆ្នាំ 2023 ខ្ញុំបានចាប់ផ្ដើមធ្វើការលើសៀវភៅត្រឡប់តាមអ៊ីនធឺណិតដែលមានខ្លឹមសារជុំវិញព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងប្រទេសវៀតណាមពីឆ្នាំ 1945 ដល់ឆ្នាំ 1954 ដើម្បីជួយសិស្សថ្នាក់ទី 12 មានប្រភពសង្ខេបនៃឯកសារដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024 ។ និយាយអំពីហេតុផលនៃការជ្រើសរើសចំណុចសំខាន់ដើម្បីដាក់បញ្ចូលក្នុងគម្រោងនេះ លោក My បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានស្ទង់មតិមិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំដើម្បីយល់ពីសម័យកាលប្រវត្តិសាស្ត្រណាមួយដែលពួកគេចង់បង្ហាញនៅក្នុងឯកសារ។ លើសពីនេះទៅទៀត ខ្ញុំផ្ទាល់ក៏ចូលចិត្តកំណាព្យពីសម័យសង្រ្គាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងបារាំងដែរ ដូច្នេះខ្ញុំសម្រេចចិត្តផ្តោតលើសម័យកាលនេះ"។

ឯកសារដែលរៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមពីឆ្នាំ 1945 ដល់ឆ្នាំ 1954 ត្រូវបានរចនាឡើងដោយសហរដ្ឋអាមេរិកដោយប្រើកម្មវិធី Photoshop ក្នុងរយៈពេលជាង 55 ថ្ងៃ។

សហរដ្ឋ​អាមេរិក​បាន​ជ្រើសរើស​ពណ៌​ចម្បង​នៃ​ពណ៌​ក្រហម និង​លឿង ដើម្បី​បង្ហាញ​រូបភាព​នៃ​ទង់ជាតិ​វៀតណាម។

ខ្លឹមសារនៃគម្រោងត្រូវបានដកស្រង់ដោយ ម៉ែ ពីសៀវភៅប្រវត្តិវិទ្យាថ្នាក់ទី១២ និងសៀវភៅ “ប្រព័ន្ធចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រពីមូលដ្ឋានដល់កម្រិតខ្ពស់”។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការអនុវត្ត ខ្ញុំក៏បានប្រៀបធៀបទិន្នន័យជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយនឹងគេហទំព័រល្បីឈ្មោះនៅលើអ៊ីនធឺណិត ព្រមទាំងបានស្នើសុំការគាំទ្រពីគ្រូប្រវត្តិសាស្រ្តដែលកំពុងបង្រៀននាងក្នុងការកែសម្រួលខ្លឹមសារនៃឯកសារ។

ទាក់ទងនឹងទម្រង់បែបបទនេះ My បាននិយាយថារឿងដំបូងគឺកំណត់តារាងអារម្មណ៍សម្រាប់ "brainchild" របស់នាងពីព្រោះជំហាននេះនឹងកំណត់រចនាប័ទ្មស្របនៃឯកសារទាំងមូល។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ជំហានដូចជា៖ ការកសាងផ្ទាំងគំនូរ ការរៀបចំប្លង់ ការជ្រើសរើសពុម្ពអក្សរ... ឯកសារទម្រង់ Infographic ត្រូវបានរចនាឡើងជាមួយនឹងកម្មវិធី Photoshop ហើយចំណាយពេលលើសពី 55 ថ្ងៃដើម្បីបញ្ចប់។

រូបភាពរបស់អាមេរិកដែលប្រើក្នុងឯកសារនេះ សុទ្ធសឹងបានយកចេញពីកាសែតទូទៅ។

ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការ សហរដ្ឋអាមេរិកតែងតែប្រៀបធៀបចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ។

យោងតាម ​​My ចំណុចលេចធ្លោនៃគម្រោងគឺដំបូងបង្អស់នៅក្នុងពណ៌ចម្បង។ "វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាពណ៌នៅទូទាំងឯកសារគឺក្រហមនិងលឿង។ ហេតុផលសម្រាប់នេះគឺដោយសារតែខ្ញុំចង់រំលឹកប្រជាជនអំពីនិមិត្តសញ្ញានៃទង់ជាតិវៀតណាម" My បានពន្យល់។ លើសពីនេះ ទម្រង់នៃទំព័រនីមួយៗនៃឯកសារត្រូវបានរចនាឡើងដោយ My ដើម្បីកុំឱ្យបទបង្ហាញមិនជាន់គ្នា។

លើសពីនេះ នៅក្នុងខ្លឹមសារនៃប្រធានបទនីមួយៗ របស់ខ្ញុំបានរំលេចនូវពាក្យគន្លឹះសំខាន់ៗ ដូច្នេះសិស្សអាចយល់បាននូវគំនិតសំខាន់នៅពេលសំដៅលើឯកសារ។ ខ្ញុំក៏មិនភ្លេចភ្ជាប់រូបភាពទៅនឹងមេរៀននីមួយៗ ដើម្បីធ្វើឱ្យផ្នែកដែលមើលឃើញកាន់តែរស់រវើក។

ទំព័រឯកសារនីមួយៗត្រូវបានរចនាឡើងដោយសហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីកុំឱ្យទម្រង់ស្ទួន។

នៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ របស់ខ្ញុំបានរំលេចពាក្យគន្លឹះសំខាន់ៗ ដើម្បីឱ្យអ្នកមើលអាចយល់ខ្លឹមសារស្នូលបាន។

បន្ទាប់ពីការបើកដំណើរការ គម្រោងនេះបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សានុសិស្សជាច្រើន ហើយក៏ត្រូវបានស្វាគមន៍ដោយគ្រូមួយចំនួននៅវិទ្យាល័យនានាក្នុងខេត្ត Ba Ria - Vung Tau។ អ្នកស្រី Vo Thi Thanh Xuan គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Le Quy Don for the Gifted ខេត្ត Ba Ria - Vung Tau បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "ការរួមផ្សំគ្នានៃអត្ថបទ និងរូបភាពក្នុងឯកសារអាមេរិក នឹងជួយឱ្យអ្នកទស្សនាយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅនូវព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ចំណេះដឹងនៅក្នុងវាក៏មានលក្ខណៈសង្ខេប និងគ្របដណ្តប់ខ្លឹមសារស្នូលសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ អាចនិយាយបានថា សៀវភៅប្រវត្តិសាស្ត្រមានលក្ខណៈសាមញ្ញ។

ខ្ញុំសង្ឃឹមថាឯកសាររបស់គាត់នឹងជួយសិស្សថ្នាក់ទី 12 ពិនិត្យឡើងវិញប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

នៅពេលអនាគត ក្តីសង្ឃឹមរបស់ខ្ញុំនឹងបន្ត "បង្កើត" ឯកសារដែលរៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមក្នុងអំឡុងពេលនៃការតស៊ូប្រឆាំងនឹងសហរដ្ឋអាមេរិក។ ខ្ញំុក៏ជឿជាក់ផងដែរថា ជាមួយនឹងអត្ថប្រយោជន៍នៃភាសាបរទេស នាងនឹងមានឱកាសទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីវា ដើម្បីណែនាំដល់មិត្តភ័ក្តិអន្តរជាតិបន្ថែមទៀតអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តដ៏រុងរឿងនៃមាតុភូមិរបស់នាង។

ប្រភព: https://thanhnien.vn/nu-sinh-chuyen-anh-thoi-lan-gio-moi-cho-hoc-lich-su-185231027114353039.htm