ខេត្ត Quang Ninh ខ្វះគ្រូចំនួន ៤០០០នាក់។

គ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់នៅតំបន់ដាច់ស្រយាលនៃខេត្ត Quang Ninh មិនអាចត្រឡប់ទៅកន្លែងចាស់វិញបានទេ បន្ទាប់ពីធ្វើការអស់ជាច្រើនឆ្នាំ។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ វិស័យ​អប់រំ​ខ្វះ​បុគ្គលិក​រាប់​ពាន់​នាក់ ធ្វើ​ឱ្យ​ខេត្ត​ជួប​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បណ្ដោះអាសន្ន។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2021 មក នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខេត្ត Quang Ninh មិនបានរៀបចំការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនណាមួយឡើយ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ មូលដ្ឋាន​ត្រូវ​ជម្នះ​កង្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​តាម​ក្រឹត្យ​លេខ ១១១ របស់​រដ្ឋាភិបាល ដែល​មាន​ន័យ​ថា​ចុះ​កិច្ចសន្យា​ជាមួយ​គ្រូ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីសាស្រ្តនេះបានបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតរបស់វា៖ កិច្ចសន្យាឆ្នាំប្រតិទិនមិនស្របគ្នានឹងឆ្នាំសិក្សាដែលត្រូវបានរីករាលដាលលើសពី 2 ឆ្នាំ។ ជាការពិត កិច្ចសន្យាជាមួយគ្រូត្រូវចុះកិច្ចសន្យាជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយត្រូវចុះហត្ថលេខាឡើងវិញនៅខែធ្នូ បង្កបញ្ហាទាំងគ្រូ និងសាលា។

ខេត្ត Quang Ninh ខ្វះគ្រូចំនួន ៤០០០នាក់។

រូបថត៖ LA NGHI HIEU

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh លោក Trinh Dinh Hai បានទទួលស្គាល់ថា នេះគ្រាន់តែជាដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ។ នាពេលថ្មីៗនេះ នាយកដ្ឋានបានប្រមូលផ្តុំអតីតនិស្សិតនៃសកលវិទ្យាល័យ Ha Long ចំនួន ៣០ នាក់ ដើម្បីស្ម័គ្រចិត្តទៅបង្រៀននៅឃុំភ្នំចំនួន ៥។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្លាំងនេះគ្រាន់តែជាកម្លាំងគាំទ្ររយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចដោះស្រាយឫសគល់នៃបញ្ហាបានទេ។

បើតាមលោក ហាយ មកទល់នឹងពេលនេះ ខេត្តទាំងមូលខ្វះបុគ្គលិកក្នុងវិស័យ អប់រំ ប្រមាណ ៤.០០០ នាក់ ដែលក្នុងនោះគ្រូតែម្នាក់ឯងមានប្រមាណ ២៧០០ នាក់ (សាលារដ្ឋ ២.២០០ នាក់ សាលាឯកជន ៥០០ នាក់)។

មូលហេតុចម្បងគឺដោយសារដំណើរការនៃការសម្រួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ត្រូវអូសបន្លាយពេលតម្រូវការកំពុងកើនឡើង ជាពិសេសនៅពេលដែលកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីត្រូវការមុខតំណែង មុខវិជ្ជា និងវិធីសាស្រ្តអនុវត្តបន្ថែមទៀតដែលខុសពីពីមុន។

គ្រូបង្រៀន​លើ​ការ​បម្រើ​យោធា​នៅ​តំបន់​ភ្នំ "ជាប់​គាំង" និង​មិន​អាច​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ​បាន។

យោងតាមប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh គ្រូជាច្រើនដែលកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចយោធានាពេលនេះ “ជាប់គាំង” នៅតាមតំបន់ភ្នំមួយចំនួន។ គ្រូ​ទាំង​នេះ​បាន​ដាក់​ញត្តិ​ទៅ​គណៈកម្មាធិការ​ប្រជាជន​ខេត្ត បន្ទាប់​មក​មន្ទីរ​បាន​ចុះ​ទៅ​ឆ្លើយ​តប។

គ្រូបង្រៀនទៅតំបន់ខ្ពង់រាបឃុំ Ky Thuong (Quang Ninh)

រូបថត៖ LA NGHI HIEU

តាមលោក Trinh Dinh Hai នាពេលកន្លងមក មូលដ្ឋានចាស់ៗដូចជា Ha Long, Cam Pha, Mong Cai, Ba Che, Tien Yen ធ្លាប់បានបញ្ជូន និងបង្កើនចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលបំពេញភារកិច្ចទៅកាន់តំបន់លំបាក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បទប្បញ្ញត្តិមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅកន្លែងនីមួយៗ ដោយខ្វះភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ឥឡូវនេះ នៅពេលដែលខេត្ត Quang Ninh រៀបចំរដ្ឋាភិបាលកម្រិត 2 ការទទួលខុសត្រូវក្នុងការបញ្ជូនជាកម្មសិទ្ធិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនអាចគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋាននីមួយៗដាច់ដោយឡែកពីគ្នាបានទេ ប៉ុន្តែត្រូវបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិរួមសម្រាប់ខេត្តទាំងមូល។

បញ្ហាមួយទៀតគឺនៅក្នុងសារាចរលេខ ១៥ ដែលយោងតាមនោះ ឃុំមានសិទ្ធិតែងតាំង និងបណ្តេញនាយកសាលាក្នុងតំបន់ ចំណែកការផ្ទេរគ្រូបង្រៀនត្រូវធ្វើដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឬអង្គភាពដែលមានការអនុញ្ញាត។ នេះបណ្តាលឱ្យសាលារៀនជាច្រើនមានអតិរេកក្នុងស្រុក ឬខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ខណៈពេលដែលការផ្ទេរគឺយឺត។

អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត Quang Ninh លោក Trinh Dinh Hai និយាយអំពីការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនក្នុងតំបន់។

រូបថត៖ LA NGHI HIEU

លោក ហៃ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី១ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៦ នឹងមានច្រករបៀងផ្លូវច្បាប់សម្រាប់ការកៀរគរ និងផ្លាស់ប្តូរគ្រូបង្រៀន។ នៅពេលនោះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងចេញសារាចរណែនាំ ហើយគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅតំបន់លំបាកនឹងត្រូវបានទទួលស្គាល់យ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ពេលវេលានៃការរួមចំណែក និងការលះបង់របស់ពួកគេ។

លោក ហៃ បានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថា ការប្តូរគ្រូនឹងមិនឈប់ទេ ពីព្រោះការប្រែប្រួលចំនួនប្រជាជននៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗមានញឹកញាប់។ ថ្ងៃនេះមានអតិរេក ថ្ងៃស្អែកមានការខ្វះខាត ដែលងាយស្រួលកើតឡើង”។

ទន្ទឹមនឹងនោះ វិស័យអប់រំខេត្តត្រូវអនុវត្តដំណោះស្រាយបណ្ដោះអាសន្នជាច្រើន ដូចជាការបង្កើនការជ្រើសរើសបុគ្គលិកតាមកិច្ចសន្យារយៈពេលខ្លី ការរៀបចំគ្រូមកបង្រៀនរវាងសាលា និងឃុំ បង្កើនម៉ោងធ្វើការ និងជំរុញឱ្យផ្ទេរគ្រូដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

មូលដ្ឋានមួយចំនួនដូចជា Bai Chay Ward បានជ្រើសរើសកិច្ចសន្យាចំនួន 21 បន្ថែមទៀតសម្រាប់សាលារៀន។ Mong Duong Ward បានជ្រើសរើសបុគ្គលិកចំនួន 32 មុខតំណែង រួមទាំងគ្រូបង្រៀនចំនួន 25 នាក់ និងបុគ្គលិកចំនួន 7 នាក់ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh ក៏បានជ្រើសរើសមុខតំណែងកិច្ចសន្យាចំនួន ៧១ មុខតំណែងសម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ ក្នុងនោះមានគ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៤នាក់ និងបុគ្គលិកចំនួន ៧ នាក់ ចែកជូនដល់សាលារដ្ឋចំនួន ៣០។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំនួននេះគ្រាន់តែជាការធ្លាក់ចុះនៃមហាសមុទ្រ បើធៀបទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង។

ដើម្បីសម្របខ្លួន សាលារៀនជាច្រើនបានអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា នេះគ្រាន់តែជាវិធានការបន្ថែម និងមិនអាចជំនួសគ្រូក្នុងថ្នាក់បានទេ។

លោក Hai បានមានប្រសាសន៍ថា "ការអប់រំត្រូវការមនុស្ស និងការបំផុសគំនិត។ បច្ចេកវិទ្យាគឺជាឧបករណ៍មួយ ប៉ុន្តែវាមិនអាចបំពេញចន្លោះខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនបានទេ"។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/quang-ninh-thieu-4000-giao-vien-185250910104022507.htm