Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

នឹងមានចម្លើយនៅថ្ងៃទី ២៧ ខែសីហា

Báo điện tử VOVBáo điện tử VOV23/08/2024


ដូចដែលបានរាយការណ៍ដោយ VTV អំពីឧប្បត្តិហេតុឪពុកម្តាយរាប់រយនាក់ "ជុំវិញ" សាលាបឋមសិក្សា Tay Mo 3 (ស្រុក Nam Tu Liem ទីក្រុងហាណូយ ) ដោយសារភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការងារកំណត់តំបន់ចុះឈ្មោះចូលរៀននោះ នារសៀលថ្ងៃទី 23 ខែសីហា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Nam Tu Liem បានរៀបចំកិច្ចប្រជុំជាមួយឪពុកម្តាយដើម្បីជូនដំណឹងអំពីបញ្ហាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលា Tay Mo 3 Prim ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយនៅមិនទាន់ទទួលបានចម្លើយថា តើសិស្សសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូទី៣ ទាំង៥២០នាក់ នឹងត្រូវទទួលឬអត់ ហើយត្រូវបន្តរង់ចាំរហូតដល់ថ្ងៃទី២៧ ខែសីហា ធ្វើឲ្យឪពុកម្តាយកាន់តែព្រួយបារម្ភ និងតានតឹង ព្រោះថ្ងៃបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មីជិតមកដល់។

ថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Nam Tu Liem (ហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា ពួកគេនឹងព្យាយាមទទួលយករាល់សំណូមពររបស់ឪពុកម្តាយ ដើម្បីរៀបចំឲ្យកូនៗរបស់ពួកគេបានសិក្សានៅសាលារដ្ឋនៅ Tay Mo Ward និងតំបន់ជិតខាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ថ្នាក់ដឹកនាំស្រុកណាំធូលឹម ក៏បានសន្យាថា ឪពុកម្តាយនឹងមានចម្លើយត្រឹមត្រូវបំផុតសម្រាប់ករណីជាក់លាក់នីមួយៗ នៅថ្ងៃទី២៧ ខែសីហា ឪពុកម្តាយជាច្រើនសម្តែងការមិនពេញចិត្ត។

ឪពុកម្តាយបាននិយាយថា ពួកគេមិនបានទទួលដំណឹងអំពីផែនការចូលរៀនទេ តើសិស្សប៉ុន្មាននាក់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យត្រឡប់ទៅសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូ ៣ សិស្សប៉ុន្មាននាក់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យត្រឡប់ទៅសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូវិញ ទោះបីជាពួកគេបានសួរច្រើនកន្លែង រួមទាំងសាលា ប៉ុន្តែទាំងនាយកសាលា និងគ្រូមិនបានដឹងពីការចូលរៀន និងការផ្ទេរព័ត៌មាន។

ពីទីនោះ មាតាបិតាក៏បានលើកឡើងនូវសំណួរថាតើមានការបិទបាំងព័ត៌មាន ឬអត់ និងបានស្នើសុំការបំភ្លឺអំពីបញ្ហាតម្លាភាពក្នុងការចុះឈ្មោះ៖

“សាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូ ទទួលចុះឈ្មោះចូលរៀន តាម៉ូ ៣ ប៉ុន្តែមិនប្រកាសជាសាធារណៈនូវព័ត៌មានចុះឈ្មោះចូលរៀន មិនទទួលពាក្យពីខាងក្រៅ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ សាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូ ១ ខ្លួនឯងមិនព្រមចុះឈ្មោះសិស្សបន្ថែម ហេតុអ្វីយើងគួរធ្វើអធិការកិច្ចលើពាក្យសុំចំនួន ១.១១១ ដែលត្រូវបានផ្ទេរទៅ តៃម៉ូ ៣ ហើយជាពិសេសអ្នកដែលមិនមានលំនៅឋានបណ្តោះអាសន្នតែ ៧ ក្រុម។ ១២?”

“បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបំបែកសាលារៀនត្រូវតែផ្អែកលើទីតាំងភូមិសាស្រ្តរដ្ឋបាល ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាគេផ្តល់អាទិភាពដល់ការបំបែកសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូ ដែលមានទីតាំងនៅតំបន់ទីក្រុង Vinhomes Smart City មិនមែនសាលាលីណាមដេ ដែលមានទីតាំងនៅឆ្ងាយ?”

យោងតាមការពន្យល់របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក សាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូ ៣ ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅថ្ងៃទី ៤ ខែកក្កដា ដែលជាសាលាដាច់ដោយឡែកពីសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូ។ ដូច្នេះហើយ សាលា​នេះ​ជ្រើសរើស​សិស្ស​ថ្មី​ថ្នាក់​ទី​១​តែ​៤៦០​នាក់​ប៉ុណ្ណោះ ដែល​នៅ​សល់​ទទួល​សិស្ស​ពី​ថ្នាក់​ទី​២​ដល់​ទី​៥ ដែល​ផ្ទេរ​ពី​សាលា​ចាស់។ សិស្សសាលាបឋមសិក្សាលីណាមដេមិនស្ថិតក្នុងប្រភេទនេះទេ។ ក្រៅពីនេះ ដោយសារការតម្រង់ទិសឆ្ពោះទៅរកគំរូដែលមានគុណភាពខ្ពស់ សាលាចង់ធានាបាននូវចំនួនស្ដង់ដារនៃសិស្សប្រហែល 36 នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់ ដូច្នេះជាមួយនឹងសិស្ស 2 ក្រុមដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ សាលាបានបំពេញកូតា។

ព័ត៌មាន​នេះ​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​ឪពុក​ម្ដាយ​ជា​ច្រើន​មាន​ប្រតិកម្ម​ដោយ​និយាយ​ថា​វា​អយុត្តិធម៌។ លោក Le Duc Cong ដែលមានផ្ទះមួយផ្លូវឆ្ងាយពីសាលាបឋមសិក្សាតាម៉ូ ៣ ប៉ុន្តែកូនពីរនាក់រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាលីណាំដេ ចម្ងាយ ៤-៥ គីឡូម៉ែត្រពីផ្ទះនោះ បាននិយាយទាំងកំហឹងថា៖ «ហេតុអ្វីបានជាកូនយើងនៅតែអង្គុយក្នុងថ្នាក់រៀនដែលមានសិស្សពី ៥០ ទៅ ៦០ នាក់នៅសាលាលីណាំដេ ខណៈសិស្សផ្សេងទៀតនៅតែអង្គុយក្នុងអាយុ ៣៦ ឆ្នាំ អត់មានសង្ឃឹមទេ? វិស័យ ​អប់រំ ​គួរតែ​បែងចែក​វា​ដោយ​សមហេតុផល ដើម្បី​ឲ្យ​កុមារ​ទាំងអស់​អាច​ទទួលបាន​អត្ថប្រយោជន៍​ដូចគ្នា​»​។

លោកស្រី Do Thi Thuy Ha អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Nam Tu Liem បានចេញមុខទទួលខុសត្រូវចំពោះការពិតដែលថាឪពុកម្តាយជាច្រើនមិនបានដឹងពីព័ត៌មានចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាលាបឋមសិក្សា Tay Mo 3៖ "ការទទួលខុសត្រូវរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនសង្កាត់គឺជូនដំណឹងដល់ក្រុមលំនៅដ្ឋានដូច្នេះខ្ញុំនឹងទទួលខុសត្រូវចំពោះកំហុសឆ្គងនេះពីព្រោះយើងបានដឹកនាំព័ត៌មានប៉ុន្តែព័ត៌មាននេះមិនទាន់គ្រប់ចំនួនឪពុកម្តាយដែលធ្វើ។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជន Tay Mo Ward និងក្រុមលំនៅដ្ឋានក្នុងតំបន់»។



ប្រភព៖ https://vov.vn/xa-hoi/vu-hang-tram-phu-huynh-vay-truong-se-co-cau-tra-loi-vao-ngay-278-post1116435.vov

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ភាពស្រស់ស្អាតនៃឈូងសមុទ្រ Ha Long ត្រូវបាន UNESCO ទទួលស្គាល់ជាបេតិកភណ្ឌបីដង។
បាត់​ខ្លួន​ក្នុង​ការ​បរបាញ់​ពពក​នៅ Ta Xua
មាន​ភ្នំ​ផ្កា​ស៊ីម​ពណ៌​ស្វាយ​នៅ​លើ​មេឃ​នៃ​ Son La
ចង្កៀងគោម - អំណោយពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅក្នុងការចងចាំ

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

;

រូប

;

អាជីវកម្ម

;

No videos available

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

;

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

;

ក្នុងស្រុក

;

ផលិតផល

;