
ក្នុងដំណើរនេះ “ឡានក្រុងចំណេះដឹង” បានបម្រើសិស្សជាង ៣០០ នាក់ ជាមួយនឹងសៀវភៅចំនួន ៨០០ ក្បាលក្នុងប្រភេទជាច្រើនដូចជា៖ កំប្លែង រឿងកុមារ រឿងនិទាន រឿងព្រេង វប្បធម៌ វិទ្យាសាស្ត្រ បំណិនជីវិត កោះ ប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ចំណុចគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃកម្មវិធីគឺខ្លឹមសារនៃ "ការធ្វើកាតជូនពរពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ" ដែលកុមារបង្ហាញទេពកោសល្យរបស់ពួកគេតាមរយៈរូបភាពដែលគូរដោយដៃនៅលើសន្លឹកបៀដែលមានមាតិកាសម្បូរបែបនិងចម្រុះ។ ជាពិសេស យានជំនិះចល័តនេះ ក៏ត្រូវបានបំពាក់ដោយកុំព្យូទ័រ ភ្ជាប់អ៊ីនធឺណេត បម្រើតម្រូវការរបស់សិស្សានុសិស្សក្នុងការរកមើល និងស្វែងរកព័ត៌មាន។

Ly Hoang Khanh Vy ជាសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា Tan Hoa A បានចែករំលែកថា៖ “ពេលឡានក្រុងចំណេះដឹងត្រឡប់មកសាលាវិញ ខ្ញុំនិងមិត្តភ័ក្តិជាច្រើននាក់រំភើបចិត្តណាស់ ព្រោះពួកយើងបានអានសៀវភៅល្អៗជាច្រើន និងរៀនមេរៀនជីវិតជាច្រើន”។
លោក Vo Ngoc Nhu Y សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Tan Hoa A មានប្រសាសន៍ថា៖ “ខ្ញុំចូលចិត្តសកម្មភាពអានសៀវភៅ ឆ្លើយសំណួរ អានសៀវភៅដើម្បីដោះស្រាយល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង និងអនុវត្តកាតជូនពរពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងមាន “រថយន្តក្រុងចំណេះដឹង” ជាច្រើនដែលពួកយើងមាន ផ្តល់ភាពសប្បាយរីករាយ និងផ្តល់ឱកាសដល់សាលា។ បម្រើការសិក្សារបស់យើង” ។

លោក Nguyen Phuoc Toan នាយកសាលាបឋមសិក្សា Tan Hoa A មានប្រសាសន៍ថា “នេះជាលើកទីមួយហើយដែល “រថយន្តក្រុងចំណេះដឹង” បានមកដល់មូលដ្ឋាន ហេតុដូច្នេះហើយ ទាំងសិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូមានការរំភើបចិត្តជាខ្លាំង។ តាមរយៈបទពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពអាន សិស្សានុសិស្សមានពេលសម្រាកលំហែអារម្មណ៍ មានឱកាសស្វែងយល់ និងស្វែងយល់អំពី ពិភព ចំណេះដឹងដ៏ធំទូលាយ និងទទួលបានបទពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍។ ការមកសាលាដោយហេតុនេះហើយបានជាការផ្ញើសារដ៏ល្អដល់សិស្ស»។

ដំណើរនៃ "ឡានក្រុងចំណេះដឹង" គឺជាការបង្ហាញដ៏រស់រវើកនៃការកសាងវប្បធម៌អាននៅក្នុងសាលារៀន។ សៀវភៅនីមួយៗគឺជាអំណោយពិសេស ដែលជា "ស្ពាន" នៃចំណេះដឹង ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ រួមចំណែកដល់ការបណ្តុះជំនាញអានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ក្នុងឱកាសពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ បណ្ណាល័យខេត្ត និងសារមន្ទីរ - សម្ព័ន្ធយុវជនបណ្ណាល័យ មជ្ឈមណ្ឌលសេវាសាធារណៈឃុំ Tan Thanh បានប្រគល់អំណោយចំនួន ៤៥០ ដល់សិស្សានុសិស្សដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលា។/.
ង៉ុក ឌឿ - ជីតាំ
ប្រភព៖ https://baotayninh.vn/tan-thanh-chuyen-xe-tri-thuc-gop-phan-nuoi-duong-van-hoa-doc-a194218.html
Kommentar (0)