ការពង្រឹងការគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅវិទ្យាល័យ

នារសៀលថ្ងៃទី២៦ ខែសីហា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងដាក់ពង្រាយទិសដៅ និងភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។

បច្ចុប្បន្នខេត្តនេះមានវិទ្យាល័យចំនួន ៩៤ ដែលមានសិស្សចំនួន ៩៦.៨២៦ នាក់។ កម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកចំនួន ៥.៧៩៥នាក់ ។

អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Vo Thi Minh Duyen ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ។

ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គឺជាឆ្នាំដែលបញ្ចប់វដ្តនៃការច្នៃប្រឌិត ការអប់រំ ទូទៅនៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់។ ក្រោមការដឹកនាំ និងការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រឹះស្ថានអប់រំបានរៀបចំផែនការអប់រំយ៉ាងសកម្មសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង បំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីសិក្សា និងការច្នៃប្រឌិតសៀវភៅសិក្សា។ សាលារៀនក៏ផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការសាកល្បង និងការវាយតម្លៃក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាន ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ដោយជួយពួកគេឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្ត ថាមពល និងច្នៃប្រឌិត។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) Le Thi Thao បាននិយាយអំពីការងារវិជ្ជាជីវៈនៅវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

ដោយសារតែនោះ គុណភាពនៃការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំត្រូវបានរក្សាស្ថិរភាព គម្លាតនៃការអប់រំរវាងតំបន់ត្រូវបានរួមតូចបន្តិចម្តងៗ។ អត្រា​សិស្ស​ដែល​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​សិក្សា​ល្អ​និង​យុត្តិធម៌​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង (៣១% នៃ​សិស្ស​សម្រេច​បាន​លទ្ធផល​ល្អ, ៤៣% នៃ​សិស្ស​សម្រេច​បាន​ដោយ​យុត្តិធម៌); លទ្ធផលបណ្តុះបណ្តាលមាន 91.51% នៃសិស្សដែលសម្រេចបានលទ្ធផលល្អ ។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នៅខេត្តត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមការគ្រោងទុក សុវត្ថិភាព ហ្មត់ចត់ និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យគឺ 98.36% ។

គុណភាពនៃការអប់រំសំខាន់ៗ មានភាពប្រសើរឡើងច្រើន សម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់បំផុតមិនធ្លាប់មាន នៅក្នុងកម្មវិធីប្រលងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ ទទួលបាន ១២២ រង្វាន់ (៣ រង្វាន់ទី១ ១៧ រង្វាន់ទី២ ៤០ រង្វាន់ទីបី ៦២ រង្វាន់លើកទឹកចិត្ត)...

គណៈប្រតិភូដែលចូលរួមសន្និសីទបានចំណាយពេលវិភាគស៊ីជម្រៅលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។ ដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំនៅវិទ្យាល័យនាពេលខាងមុខ...

ប្រតិភូចូលរួមសន្និសីទ។

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទនេះ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Vo Thi Minh Duyen បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ឆ្នាំសិក្សាកន្លងមកទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមាន ប៉ុន្តែក៏មានការខ្វះខាត និងកម្រិតលើបុគ្គលិក និងគុណភាពនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនផងដែរ។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 វិស័យនេះនឹងពង្រឹងអធិការកិច្ច ការត្រួតពិនិត្យ ការគ្រប់គ្រង និងលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀន។ ស្ថាប័នអប់រំត្រូវមានភាពសកម្ម និងអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំកម្រិតវិទ្យាល័យ ឲ្យសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈរបស់សិស្សសាលាចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា ដើម្បីលើកកំពស់ពិន្ទុ និងអត្រាសិស្សបញ្ចប់វិទ្យាល័យ...

ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/tang-cuong-cong-tac-quan-ly-giao-duc-cap-thpt-9800aa4/