ទីក្រុងហូជីមិញខ្វះគ្រូភ្លេង និងសិល្បៈជាង ៨០០នាក់ ប៉ុន្តែគ្មានអ្នកណាអនុវត្តទេ។

TPO - ទោះបីជាមានតម្រូវការច្រើនក៏ដោយ ទីក្រុងហូជីមិញបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនផ្នែកតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈតិចជាង 10% ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវការ ដែលធ្វើឱ្យការបង្រៀនមុខវិជ្ជាអំណោយទាននៅសាលារៀនមានការលំបាក។

Báo Tiền Phong•29/09/2025

គ្រូបង្រៀនផ្នែកតន្ត្រី និងសិល្បៈរាប់រយនាក់កំពុងខ្វះខាត។

នាថ្ងៃទី 29 ខែកញ្ញា ក្នុងសម័យប្រជុំពិសេសនៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Viet Tu បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីកង្វះគ្រូតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈនៅតាមសាលាជាច្រើន ដែលប៉ះពាល់ដល់ការបង្រៀន ជាពិសេសនៅពេលកម្មវិធីលើកកំពស់មុខវិជ្ជាអំណោយទាន។ ប្រតិភូនេះបានស្នើថា HCMC ចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការដើម្បីគាំទ្រ និងទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនសម្រាប់សាលារៀន។

ឆ្លើយតបនឹងបញ្ហាខាងលើនេះ ប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បានទទួលស្គាល់ថា ក្នុងការប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនដែលបានធ្វើឡើងកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន មានបេក្ខជនតិចតួចណាស់ដែលបានចុះឈ្មោះបង្រៀនតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បានឆ្លើយឆ្លងគណៈប្រតិភូក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ដែលប្រព្រឹត្តទៅនាព្រឹកថ្ងៃទី ២៩ កញ្ញា។ រូបថត៖ Ngo Tung

លោក ហៀវ បានលើកឡើងថា៖ តន្ត្រីកម្រិតបឋមមានបេក្ខជនតែ ៤៦ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងចំណោមកូតាសរុប ១៨០។ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាមានអ្នកប្រឡងចំនួន ៦៥ នាក់ បើទោះជាត្រូវការគ្រូ ២២៣ នាក់ក៏ដោយ។ វិចិត្រសិល្បៈកាន់តែក្រៀមក្រំ។ នៅកម្រិតបឋមសិក្សាមានកូតាចំនួន ១៩៤ ប៉ុន្តែមានអ្នកចុះឈ្មោះត្រឹមតែ ៣០ នាក់ ហើយនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាកូតា និងបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡងមានចំនួន ២៣៥ នាក់ និង ៥៧ នាក់រៀងៗខ្លួន។

លោក Hieu បានមានប្រសាសន៍ថា “អត្រាជ្រើសរើសពិតប្រាកដក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងនេះបច្ចុប្បន្នមានតិចជាង 10% នៃតម្រូវការ។ ទីក្រុងហូជីមិញមានគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនសំខាន់ៗចំនួនពីរគឺ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ និងសាកលវិទ្យាល័យ Saigon ប៉ុន្តែក្នុងមួយឆ្នាំៗ មុខវិជ្ជាតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈជ្រើសរើសនិស្សិតត្រឹមតែ 20 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ចំនួនសិស្សមានចំនួនតិច ហើយមនុស្សជាច្រើនជ្រើសរើសធ្វើការលើមុខជំនាញផ្សេងទៀតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា”។

យោងតាមថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ កង្វះគ្រូបង្រៀនផ្នែកតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ បាននិងកំពុងកើតមានជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ នាយកដ្ឋានបានណែនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញអំពីគោលនយោបាយទាក់ទាញធនធានមនុស្ស ប៉ុន្តែដោយសារបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍ មិនទាន់មានយន្តការជាក់លាក់សម្រាប់ក្រុមនេះទេ។

ដើម្បីជំនះបញ្ហានេះ នាយកដ្ឋានបានស្នើឱ្យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្កើនកូតាបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មុខជំនាញតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈនៅសាកលវិទ្យាល័យទាំងពីរ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ទីក្រុងតស៊ូមតិក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សាលា STEM និងសាលាសិល្បៈ ដើម្បីបង្កើតប្រភពនៃសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ បំពេញបន្ថែមបុគ្គលិកបង្រៀននាពេលអនាគត។

ទន្ទឹមនឹងនោះ តាមសេចក្តីណែនាំថ្មីរបស់ក្រសួង មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នឹងសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានវប្បធម៌- កីឡា ដើម្បីអញ្ជើញសិល្បករ-សិល្បការិនី មកចូលរួមបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងលើកកំពស់ជំនាញ និងការអប់រំសោភ័ណភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងជួយដល់ការខ្វះខាតគ្រូនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ចំណាយជាង 2,600 ពាន់លានដុង ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ថ្លៃសិក្សា

កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានអនុម័តលើការចំណាយថវិកាជាង 2.600 ពាន់លានដុង ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់សិស្សសាធារណៈ និងមិនមែនសាធារណៈសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

កម្រិតឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈដែលមិនគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯងក្នុងការចំណាយទៀងទាត់មានចែងដូចខាងក្រោម៖ កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា 180,000 ដុង, កម្រិតបឋមសិក្សា 80,000 ដុង, កម្រិតមធ្យមសិក្សា 100,000 ដុង និងកម្រិតវិទ្យាល័យចំនួន 120,000 ដុង។

សម្រាប់ការរៀនអនឡាញ ថ្លៃសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តក្នុងអត្រា 75% នៃអត្រាផ្លូវការ។ ថវិកាសរុបសម្រាប់គោលនយោបាយនេះក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 គឺ 2.019 ពាន់លានដុង។

បេក្ខជនចូលរួមប្រឡងជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យអប់រំ នៅព្រឹកថ្ងៃទី២៧ ខែកញ្ញា។ រូបភាព៖ ញ៉ាន ឡេ

ទន្ទឹមនឹងនោះ កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សវិទ្យាល័យ និងសិស្សនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅសាលារដ្ឋ និងឯកជន ព្រមទាំងស្ថាប័នអប់រំដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវនៅទីក្រុងហូជីមិញ នឹងទទួលបានការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សា។

គោលនយោបាយនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ជាមួយនឹងថវិកាសរុបប្រហែល 624 ពាន់លានដុងដែលយកចេញពីថវិកាទីក្រុង។ ប្រភពនៃមូលនិធិនេះនឹងគ្របដណ្តប់លើថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សជាង 430,000 នាក់នៅស្ថាប័នឯកជន និងសាធារណៈ និងសិស្សប្រហែល 14,000 នាក់នៅស្ថាប័នអប់រំដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ។