ផ្ទេរមរតកដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ

បន្ទាប់ពីរយៈពេលជាង 20 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តកម្មវិធី "ការអប់រំបេតិកភណ្ឌនៅក្នុងសាលារៀន" ដែលរៀបចំដោយក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងបេតិកភណ្ឌពិភពលោក My Son (ឃុំ Thu Bon) ក្នុងការសម្របសម្រួលជាមួយសាលារៀនក្នុងស្រុកទទួលបានលទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើន។

សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍នៃការតម្បាញចាមនៅរមណីយដ្ឋាន My Son ។ រូបថត៖ VINH LOC

តាមរយៈសកម្មភាពពិសោធន៍ សិស្សានុសិស្សមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ជាតិ ដោយហេតុនេះជំរុញឱ្យមានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ មោទនភាព និងការយល់ដឹងពីការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់តម្លៃបេតិកភណ្ឌក្នុងស្រុក។

ការចិញ្ចឹមបីបាច់ស្រឡាញ់មរតក

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៩ សីហា Le Nguyen Ha Thanh សិស្សថ្នាក់ទី ៧/២ អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Thanh Han (ឃុំ Thu Bon) និងមិត្តរួមថ្នាក់បានចូលរួមកម្មវិធីសិក្សាក្រៅម៉ោង ដើម្បីស្វែងយល់អំពីបេតិកភណ្ឌនៅបរិវេណប្រាសាទ My Son។ ទោះបីនេះជាលើកទី២ហើយដែលនាងបានជួបប្រទះក៏ដោយ ក៏អ្វីៗនៅតែថ្មីស្រឡាងសម្រាប់ Ha Thanh។

“តាំងពីដំបូងដែលខ្ញុំមកទីនេះ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងភាពស្ងប់ស្ងាត់ លំហបុរាណ និងពណ៌ប្លែកៗនៃវត្ថុបុរាណ និងប្រាសាទ។ ក្រៅពីការទស្សនា និងស្វែងយល់ពីបេតិកភណ្ឌ ខ្ញុំក៏បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពពិសោធន៏ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដូចជា ការធ្វើគ្រឿងស្មូន ការគូរគំនូរ ប៉ាក់លំនាំប្រពៃណីជនជាតិចាម… ដោយហេតុនេះជួយឱ្យខ្ញុំយល់ និងយល់កាន់តែច្បាស់ពីសិល្បៈដ៏ទន់ភ្លន់នៃស្ថាបត្យកម្មបុរាណ។

អនុវត្តដំបូងក្នុងឆ្នាំ ២០០៤ កម្មវិធី "ការអប់រំបេតិកភណ្ឌក្នុងសាលារៀន" ដែលរៀបចំដោយក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ពិភពលោក My Son សហការជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Duy Xuyen (ចាស់) បានទាក់ទាញការចូលរួមរបស់សិស្សរាប់ម៉ឺននាក់មកពីសាលាជាច្រើនក្នុងខេត្ត Quang Nam (ចាស់)។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 តែម្នាក់ឯង ក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ពិភពលោក My Son បានសម្របសម្រួលរៀបចំកម្មវិធី អប់រំ បេតិកភណ្ឌចំនួន 6 ដែលទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សចំនួន 5,100 នាក់មកពីសាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យចំនួន 49 និងកម្មវិធីចំនួន 4 សម្រាប់សិស្សជិត 2,000 នាក់មកពីសាកលវិទ្យាល័យ៖ ទេសចរណ៍ វប្បធម៌ ស្ថាបត្យកម្ម វិចិត្រសិល្បៈ ...

ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ សិស្សានុសិស្សត្រូវបានណែនាំឱ្យស្វែងយល់អំពីប្រវត្តិសាស្ត្រវប្បធម៌ ស្ថាបត្យកម្មនៃប្រាសាទ My Son និងវត្ថុបុរាណនៅសារមន្ទីរវប្បធម៌ Sa Huynh - Champa ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកអាចជួបប្រទះនូវសកម្មភាពកម្សាន្តដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនដូចជា ការគូររូបវត្ថុបុរាណ។ ការឆ្លាក់រូបចម្លាក់ ធ្វើគ្រឿងស្មូន; ប៉ាក់វត្ថុបុរាណនៅលើកាបូប; ការបោះពុម្ពរូបភាពព្រះនៅលើក្រដាស Do (បច្ចេកទេសបោះពុម្ពគំនូរដុងហូ); ចូលរួមក្នុងល្បែងប្រជាប្រិយដូចជា O an quan, ត្រឡប់រូបភាព (ទន្ទេញចាំរូបភាពវត្ថុបុរាណ, ព្រះ, គំនូរតុបតែងជាដើម)។

លោកគ្រូ Nguyen Thanh Minh នាយកសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Chi Thanh បានទទួលស្គាល់ថា កម្មវិធីអប់រំបេតិកភណ្ឌគឺជាសកម្មភាពដ៏មានអត្ថន័យ ជួយសិស្សានុសិស្សយល់កាន់តែច្បាស់អំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ប្រពៃណី រួមចំណែកបង្កើតក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ ប្រទេសជាតិ មោទនភាព និងការយល់ដឹងអំពីការថែរក្សាតម្លៃបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌មូលដ្ឋាន។ បន្ថែមពីលើការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងបេតិកភណ្ឌ ពិភពលោក My Son ដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពទស្សនា និងបទពិសោធន៍សម្រាប់សិស្ស សាលាក៏បានបញ្ចូលខ្លឹមសារអប់រំបេតិកភណ្ឌទៅក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួន និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាផងដែរ។

អាស្រ័យហេតុនេះ មិនត្រឹមតែជួយសិស្សានុសិស្សទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជំរុញ និងចិញ្ចឹមបីបាច់មោទនភាព និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃបេតិកភណ្ឌនៃមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។

សកម្មភាពអប់រំបេតិកភណ្ឌចម្រុះ

យោងតាមលោក Nguyen Cong Khiet នាយករងទទួលបន្ទុកក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ពិភពលោក My Son បានឲ្យដឹងថា ការអប់រំបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌មានសារសំខាន់ ដើរតួនាទីជាច្រកចូលទៅកាន់ការយល់ដឹង និងការដឹងគុណអតីតកាល ជាពិសេសជួយលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង បណ្តុះចំណេះដឹង និងអប់រំទំនៀមទំលាប់ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងវប្បធម៌ដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។

ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីអប់រំបេតិកភណ្ឌ សិស្សានុសិស្សបានស្តាប់ការពន្យល់អំពីវត្ថុបុរាណវប្បធម៌ចាមនៅបរិវេណប្រាសាទ My Son ។ រូបថត៖ VINH LOC

លោក Nguyen Cong Khiet បានមានប្រសាសន៍ថា “តាំងពីដើមដំបូងមក អង្គភាពបានយកចិត្តទុកដាក់លើការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងការយល់ដឹងពីសហគមន៍ក្នុងការថែរក្សា និងលើកកំពស់តម្លៃបេតិកភណ្ឌក្នុងតំបន់ ដោយហេតុនេះ ផ្សារភ្ជាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សានុសិស្សចំពោះបេតិកភណ្ឌ សំដៅផ្ទេរមរតកដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ”។

ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ ក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងបេតិកភណ្ឌពិភពលោក My Son មិនត្រឹមតែបានសម្របសម្រួលរៀបចំសិស្សានុសិស្សទៅទស្សនា និងទទួលបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ពីវត្ថុបុរាណ និងស្ថាបត្យកម្មប្រាសាទប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានបង្កើតកន្លែងលេងជាច្រើនសម្រាប់សិស្សានុសិស្សចូលរួមផងដែរ ដូចជាការរៀបចំការប្រកួតវីដេអូណែនាំពីបេតិកភណ្ឌពិភពលោក My Son ជាពីរភាសា (វៀតណាម-អង់គ្លេស); ការប្រលងវីដេអូផ្សព្វផ្សាយសារមន្ទីរមាតុភូមិ (Sa Huynh - Champa Culture Museum) ឬការប្រលង "ខ្ញុំជាមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍បេតិកភណ្ឌ" (ការពន្យល់ជាភាសាអង់គ្លេស) ការអនុវត្តជំនាញពន្យល់ និងមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍... បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សអនុវត្តជំនាញភាសាអង់គ្លេស។

សកម្មភាពភាគច្រើនបង្កើតផលវិជ្ជមានពីសាលារៀន គ្រូបង្រៀន សិស្សានុសិស្ស និងសូម្បីតែអ្នកទេសចរ ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាអ្នកគ្រប់គ្រងបេតិកភណ្ឌ។

សាស្ត្រាចារ្យ Mariko Yamagata (ជប៉ុន) ដែលមានបទពិសោធន៍ 30 ឆ្នាំក្នុងការជីកកកាយ និងអភិរក្សបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌នៅទីក្រុង Da Nang បានអះអាងថា ការអប់រំបេតិកភណ្ឌសម្រាប់សហគមន៍ ជាពិសេសសិស្សានុសិស្សមានសារៈសំខាន់ណាស់ ព្រោះវាជួយឱ្យក្មេងជំនាន់ក្រោយយល់ដឹង និងស្រឡាញ់បេតិកភណ្ឌ និងមាតុភូមិរបស់ពួកគេកាន់តែច្រើន។

“ក្នុងវិស័យបុរាណវិទ្យា មានពាក្យមួយហៅថា បុរាណវិទ្យាសហគមន៍ ដែលមានបំណងភ្ជាប់បុរាណវិទ្យាជាមួយនឹងចលនាសង្គម ក្នុងគោលបំណងកសាងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងបុរាណវិទ្យា និងប្រជាជនក្នុងតំបន់ រួមទាំងយុវជនផងដែរ។

ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញរូបភាពសិស្សានុសិស្សមកទស្សនា និងពិសោធន៍វត្ថុបុរាណនៅសារមន្ទី Sa Huynh - Champa និងបរិវេណប្រាសាទ My Son ខ្ញុំពិតជាមានការចាប់អារម្មណ៍ និងសប្បាយរីករាយជាខ្លាំង។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាកម្មវិធីនឹងបន្តអនុវត្ត និងអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀត ហើយបេតិកភណ្ឌ My Son នឹងក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលបុរាណវិទ្យាសហគមន៍ក្នុងប្រទេសវៀតណាម ជាពិសេសជាកន្លែងដើម្បីបញ្ជូនសេចក្តីស្រឡាញ់នៃបេតិកភណ្ឌដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ” សាស្ត្រាចារ្យ Mariko Yamagata ចែករំលែក។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/trao-truyen-di-san-cho-the-he-tre-3299830.html