សិស្សដែលមានភាពស្វាហាប់ពីកំណើតត្រូវការជំនាញបន្ថែមទៀតនិងដឹងពីរបៀបរៀនដើម្បីចូលក្នុងជីវិត - Illustration: QL
បើនិយាយឱ្យចំទៅ រឿងរវាងសិស្ស និងគ្រូនៅសាលានោះ មានភាពចម្រូងចម្រាសបន្តិច ដោយសារបណ្តាញសង្គម មានការបំភាន់បន្តិចក្នុងរបៀបនៃអាកប្បកិរិយា និងការប្រឈមមុខនឹងបញ្ហា បើមិននិយាយថាពឹងផ្អែកលើ "អំណាចនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម"។
ព្រោះគ្រប់រឿងទាំងអស់ ដំណោះស្រាយមិនត្រឹមតែផ្អែកលើហេតុផលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏អាស្រ័យលើអារម្មណ៍ដែរ ដូចជីដូនជីតាយើងបានបង្រៀន។ ជាងនេះទៅទៀត បញ្ហានេះមិនគួរឱ្យភ័យខ្លាចខ្លាំងដែលមិនអាចពិភាក្សាបានឡើយ។
ឧបទ្ទវហេតុនោះក៏ផ្តល់មេរៀនមួយទៀតដែលសិស្សដែលមានអាយុដប់ប្រាំបីឆ្នាំ 20 ឆ្នាំគួរតែយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងដើម្បីកែលម្អខ្លួនឯង។ ការចេះទទួលយកកំហុសក៏ជាជំនាញមួយដែលមិនមែនយុវជនទាំងអស់មានទេ ដូច្នេះហើយត្រូវអនុវត្ត។
ការរៀនពីកំហុសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងរៀនពីរបៀបដែលអ្នកដទៃជួយអ្នកកែវា នឹងមានប្រយោជន៍ និងក្លាយជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃសម្រាប់អ្នកក្នុងជីវិត ហើយនឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកខាតបង់អ្វីឡើយ។
មាននិស្សិតម្នាក់ដែលជាគ្រូបង្វឹកនៃការប្រឡងចូល ហើយក៏ជាសាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ដែលបានចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់នាង។ នាងមិនដែលខ្លាចកំហុសក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យឡើយ ។ នាងតែងតែឆ្លៀតយកឱកាសដើម្បីចែករំលែកយោបល់ផ្ទាល់ខ្លួន និយាយក្នុងថ្នាក់ និងសួរសំណួរណាដែលអ្នកមានជាមួយគ្រូដោយមិនខ្លាចគេសើចចំអកចំពោះការសួរសំណួរខុស ឬល្ងីល្ងើ។
ទស្សនៈរបស់នាងគឺថាមានតែនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើខុសហើយមិនខ្លាចកំហុស។ ព្រោះបើយើងធ្វើខុស គ្រូច្បាស់ជានឹងជួយយើងកែខ្លួនដើម្បីឲ្យយើងទទួលស្គាល់អ្វីដែលត្រូវ។ ហើយមានតែពេលនោះទេដែលយើងអាចចងចាំ និងកំណត់កំហុសបាន ព្រោះនៅពេលដែលយើងបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយទៅធ្វើការ យើងនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានកំហុសទៀតទេ។ មិនមែននិយាយថាមានកំហុសដែលយើងនឹងមិនមានឱកាសដើម្បីកែតម្រូវ។
ជាការពិតណាស់ មិនមែនយុវជនទាំងអស់គិតបែបនោះទេ។ ចិត្តគំនិតទូទៅគឺជាញឹកញាប់ការភ័យខ្លាចនៃការត្រូវបានគេសើចចំអកថាត្រូវបានធ្វើឱ្យសើចចំអកប្រសិនបើអ្នកចៃដន្យសួរសំណួរដែលឆោតល្ងង់បន្តិច។ បន្តិចទៀតគឺចិត្តនៃការលាក់ភាពល្ងង់ខ្លៅ។ អាក្រក់ជាងនេះទៀតគឺការមិនទទួលស្គាល់ថាអ្នកខុស ទោះបីជាអ្នកបានចង្អុលបង្ហាញពីកំហុសក៏ដោយ ក៏អ្នកបន្ទោសវាទៅលើ "អ្នកដទៃមិនយល់ពីអត្ថន័យរបស់ខ្លួន"។
ត្រលប់ទៅរឿងរបស់សិស្សខាងលើ ប្រសិនបើអ្នកបានទទួលយកដោយអាកប្បកិរិយារាបទាប និងមានឆន្ទៈក្នុងការរៀន នោះអ្នកនឹងទទួលបានច្រើនជាងត្រឹម 5 ដើម្បីប្រលងជាប់មុខវិជ្ជា បន្ទាប់ពីគណៈកម្មការដាក់ពិន្ទុឡើងវិញត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប៉ុន្តែការខាតបង់គឺជាក់ស្តែងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ហើយវាពិតជានឹងមានផលវិបាកសម្រាប់ទាំងចិត្តវិទ្យា និងការសិក្សារបស់អ្នកនៅដំណាក់កាលបន្ទាប់។
ការអប់រំ ក្នុងន័យខ្លះគឺការផ្តល់សេវា ប៉ុន្តែសេវាកម្មពិសេស មិនមែនគ្រាន់តែចំណាយលើអ្វីមួយនោះទេ។ វាក៏មានមេរៀនក្នុងការក្លាយជាមនុស្ស និងការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈល្អឥតខ្ចោះផងដែរ។
ការទៅសាលារៀនគឺជាពេលវេលាដើម្បីរៀនអ្វីដែលថ្មី និងអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មិនមែនជាពេលវេលាដើម្បីបញ្ជាក់ថាអ្នកជានរណា ឬប្រវត្តិគ្រួសាររបស់អ្នកនោះទេ លុះត្រាតែអ្នកពិតជាពូកែ និងលេចធ្លោ។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/tuoi-doi-muoi-cung-can-hoc-chap-nhan-sai-2024090509413925.htm
Kommentar (0)