សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Minh Ha នាយកប្រតិបត្តិនៃវិទ្យាស្ថានសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ផ្នែកគណិតវិទ្យា មានប្រសាសន៍ថា កម្មវិធីគន្លឹះជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍គណិតវិទ្យាដំណាក់កាល ២០២១-២០៣០ បានបង្កើតនូវចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួន។ សកម្មភាពសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិកំពុងពង្រីកកាន់តែខ្លាំង។ វៀតណាម​បាន​ក្លាយ​ជា​អាស័យដ្ឋាន​ដែល​ធ្លាប់​ស្គាល់​សម្រាប់ ​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ ​អន្តរជាតិ។

លោក Ha បាននិយាយថា “សកម្មភាពកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិមានភាពមមាញឹកខ្លាំង ម្យ៉ាងវិញទៀតបង្ហាញពីជំហរប្រសើរឡើងនៃគណិតវិទ្យាវៀតណាម ម្យ៉ាងវិញទៀតរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការស្រាវជ្រាវ និងការបង្រៀននៅក្នុងប្រទេស”។

IMG_2481.JPG
សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Minh Ha នាយកប្រតិបត្តិនៃវិទ្យាស្ថានសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ផ្នែកគណិតវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងសន្និសីទ។ រូបថត៖ Thanh Hung។

លោក Ha បានបន្ថែមថា នៅឆ្នាំ 2025 នឹងមានសកម្មភាពអន្តរជាតិសំខាន់ៗជាច្រើនដូចជា៖ កិច្ចប្រជុំនៃសមាគមគណិតវិទ្យាទីក្រុងឡុងដ៍ (ធ្វើឡើងជាលើកដំបូងនៅបរទេស និងជ្រើសរើសនៅវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ផ្នែកគណិតវិទ្យា ទីក្រុងហាណូយ វៀតណាម)។ សន្និសីទសហព័ន្ធគណិតវិទ្យាអនុវត្ត និងសមាគមគណិតវិទ្យាឧស្សាហកម្ម...

ជាពិសេសនៅឆ្នាំ២០២៧ វៀតណាមត្រូវបានជ្រើសរើសធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃសន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីរូបវិទ្យាគណិតវិទ្យា។ នេះគឺជាសន្និសីទអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុត ដែលមានមាត្រដ្ឋានមនុស្សជិត 1,000 នាក់ ដោយមានការចូលរួមពីគណិតវិទូ និងរូបវិទ្យាឈានមុខគេជាច្រើននៅលើ ពិភពលោក ។

ចំណុចសំខាន់មួយទៀតគឺការពង្រីកទំហំ និងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។

IMG_2467.JPG
អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Van Phuc បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងសង្ខេបនូវអ្វីដែលបានធ្វើ និងមិនទាន់បានធ្វើ ហើយរាយការណ៍ជូននាយករដ្ឋមន្ត្រីអំពីវឌ្ឍនភាពនៃការអនុវត្ត។ រូបថត៖ Thanh Hung

ជាមួយគ្នានេះ វិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ផ្នែកគណិតវិទ្យាក៏បានសាងកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្បីល្បាញក្នុងសហគមន៍គណិតវិទ្យាទាំងក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេសផងដែរ។

យោងតាមលោក ហា សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយគឺការតភ្ជាប់ ស្មារតីនៃការគាំទ្រ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសហគមន៍អ្នកស្រាវជ្រាវ សាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ និងអ្នកស្រាវជ្រាវអប់រំគណិតវិទ្យា គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ។ រវាងសាលារៀន - វិទ្យាស្ថាន និងរដ្ឋ និងអាជីវកម្ម។

៥០ឆ្នាំ​នៃ​ការ​ចូល​រួម​កីឡា​អូឡាំពិក​អន្តរជាតិ​ សិស្ស​វៀតណាម​២៨៨​នាក់​ដណ្តើម​បាន​មេដាយ​២៧១​គ្រឿង

៥០ឆ្នាំ​នៃ​ការ​ចូល​រួម​កីឡា​អូឡាំពិក​អន្តរជាតិ​ សិស្ស​វៀតណាម​២៨៨​នាក់​ដណ្តើម​បាន​មេដាយ​២៧១​គ្រឿង

ក្នុង​រយៈពេល ៥០ ឆ្នាំ​នៃ​ការ​ចូលរួម​ក្នុង​ព្រឹត្តិការណ៍​អូឡាំពិក​គណិតវិទ្យា​អន្តរជាតិ សិស្ស​វៀតណាម ២៨៨ នាក់​បាន​ឈ្នះ​មេដាយ​ចំនួន ២៧១ ក្នុង​នោះ​មេដាយ​មាស ៦៩ គ្រឿង។ ភាគរយនៃសិស្សដែលឈ្នះមេដាយក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិគឺ 94% ។
សាស្ត្រាចារ្យ ដូ ឌឹកថៃ៖ ត្រូវតែតស៊ូប្រឆាំងនឹង 'អត្ថបទគំរូ' ក្នុងការបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យា

សាស្ត្រាចារ្យ ដូ ឌឹកថៃ៖ ត្រូវតែតស៊ូប្រឆាំងនឹង 'អត្ថបទគំរូ' ក្នុងការបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យា

សាស្ត្រាចារ្យ ដូ ឌឹកថៃ ជឿជាក់ថា ចាំបាច់ត្រូវប្រឆាំងនឹង "អត្ថបទគំរូ" ក្នុងការបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យា ហើយសង្ឃឹមថា គ្រូនឹងដាក់កម្រិតលើវិធីសាស្រ្តបង្រៀននៃការចែកចាយចំណេះដឹងតាមបែប "ចាក់ចំណេះដឹងទៅក្នុងក្បាលទទេ" ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តទម្រង់គំរូ និងឯកសារគំរូប៉ុណ្ណោះ។
បញ្ហាគណិតវិទ្យាចំនួនបីដោយអ្នកនិពន្ធវៀតណាមត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការប្រឡងអូឡាំពិកអន្តរជាតិ។

បញ្ហាគណិតវិទ្យាចំនួនបីដោយអ្នកនិពន្ធវៀតណាមត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការប្រឡងអូឡាំពិកអន្តរជាតិ។

មានបញ្ហាគណិតវិទ្យាចំនួន 3 ដោយអ្នកនិពន្ធវៀតណាម ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាសំណួរប្រឡងអន្តរជាតិគណិតវិទ្យាអូឡាំព្យាដ (IMO) ។ ក្នុង​ចំណោម​បញ្ហា​ទាំង​នោះ សាស្ត្រាចារ្យ​រង Van Nhu Cuong ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​បញ្ហា​ពិបាក និង​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​បំផុត។