다낭 10학년 입학시험 에세이 문제에 대한 놀라움

Ngoc Duy(Huynh Thuc Khang 중등학교)의 10학년 입시 에세이에 대한 논평 - 영상 : DOAN NHAN

교사들은 올해의 에세이 주제가 지원자들을 매우 잘 차별화했다고 칭찬했습니다.

응시자들은 시험이 길었지만 점수를 얻기 쉬웠다고 말했습니다.

사오남 중학교 타이 즈엉 후보는 이렇게 말했습니다. "올해 에세이 주제는 사회적 논증 영역에서 다루어야 할 내용이 너무 많아서 많은 학생들이 에세이를 쓰는 데 어려움을 겪습니다. 따라서 문학적 논증 영역을 완벽하게 완성하는 데 필요한 시간을 확보하기 어려울 것입니다.

환경이라는 주제는 꽤 좋고 시대적이지만, 젊은이들이 피상적으로만 살고 환경 보호에 대해 배우지 않는다면 글을 쓸 만한 소재가 거의 없을 것입니다.

다낭 공립학교 10학년 문학 시험, 2024-2025학년도

같은 의견으로 응옥 주이(후인툭캉 중학교) 후보도 올해 에세이가 꽤 길었다고 말했습니다. "올해 에세이는 꽤 훌륭하고 쓰기 쉬웠지만, 깊이 있게 공부하지 않았고 사회적 논증 부분을 뒷받침할 근거가 많지 않은 학생들이 높은 점수를 받기는 어려웠습니다."

하지만 판쩌우찐 고등학교 시험장에 모인 대부분의 수험생들은 시험을 일찍 끝낸 수험생이 거의 없었다고 말했습니다. 많은 수험생들이 문학 에세이 섹션에 "낚시배"라는 작품이 포함되어 있어서 매우 놀랐다고 말했습니다.

선생님은 그 주제가 좋고 실용적이라고 칭찬하셨습니다.

쩐푸 고등학교 문학부장인 응우옌 딘 호아 씨는 올해 문학 시험에는 2018년 일반 교육 프로그램에 대한 혁신적인 접근 방식으로 많은 새로운 특징이 있다고 말했습니다.

독해 이해 자료는 문학 7 교과서인 '지식을 삶과 연결하기'에 나오는 논증적 텍스트의 한 유형입니다.

독해 영역의 처음 두 문제는 인식 수준만 요구하므로 학생들이 쉽게 답할 수 있습니다. 문제 c는 이해 수준을 높이고, 문제 d는 응용 수준입니다. 그러나 문제 c의 경우, 학생들은 질문에 잘 답하기 위해 본문 외의 지식을 적용해야 합니다. 문제 d는 많은 학생들이 연습해 본 익숙한 유형의 문제이므로, 여전히 개념에 대한 완전한 답을 찾을 수 있습니다.

문학적 논증 문제는 거의 아무도 정확하게 예측하지 못했기 때문에 많은 "좋아하는" 독자들을 놀라게 했습니다. 사진: DOAN NHAN

호아 선생님은 환경 보호 운동이 사회 전체의 관심을 받고 있는 지금, 사회적 주장이 매우 유익하고 실용적이라고 생각합니다. 학교는 또한 학생들의 환경 보호 의식 교육을 강화하고 있습니다. 독해 자료를 추가함으로써 학생들에게 시험 대비에 더 많은 아이디어를 제공했습니다.

호아 선생님은 문학 에세이 문제가 거의 아무도 정확하게 예측하지 못했기 때문에 많은 "좋아하는" 학생들이 놀랐다고 말했습니다.

"이 시는 휘찬의 좋은 시지만 학생들이 분석하기는 쉽지 않습니다. 제 생각에 분류 문제는 우수한 학생들에게만 해당하는 문제라서, 대부분의 학생들이 문학 에세이 문제에 완벽하게 답하는 데 어려움을 겪을 것입니다."라고 호아 씨는 말했습니다.

많은 문학 교사들은 올해가 2006학년도 교과서를 기반으로 한 평가 시험을 시행하는 마지막 해이며, 공립학교 입학 경쟁률이 상당히 높다는 데 대체로 동의합니다. 차별화된 평가 방식은 공립학교 입학을 더욱 편리하게 하는 데 도움이 될 것입니다.

출처: https://tuoitre.vn/bat-ngo-voi-de-van-thi-vao-lop-10-da-nang-20240602113219235.htm