교육부 장관 "교사 기본급 월 200~700만 동 인상 예상"

2025-2026년 신학년 개학을 앞두고 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 언론과 교육 부문이 앞으로 수행하고 해결해야 할 기회, 과제, 과제에 대해 공유했습니다.

- 응우옌 킴 선 장관님, 교육계는 올해 특별 행사인 2025-2026 새 학년도 개학식과 국가교육부(현 교육훈련부 ) 설립 80주년을 기대하고 있습니다. 장관님, 이 행사의 의미는 무엇입니까?

2025-2026학년도 개학식은 특별한 맥락에서 진행됩니다. 전국적으로 국경일 80주년을 기념하고, 역사적인 "국가 재건"을 추진하며, 각급 당대회를 개최합니다. 교육계에 있어 새 학년의 시작은 교육계 전통 80주년을 기념하는 동시에 국가교육부 설립 80주년을 기념하는 의미도 있습니다.

이는 우리에게 교육이 국가를 발전시켜 온 80년의 여정을 되돌아보는 기회일 뿐만 아니라, 사람을 만들고, 나라를 건설하고 발전시키며, 새로운 시대에 적응하기 위해 노력하는 교육의 사명과 책임을 더욱 인식하는 기회이기도 합니다.

전국의 52,000개 교육기관이 온라인에 접속하여 당과 국가의 최고 지도자들이 참석한 가운데 생중계로 베트남 교육을 새로운 차원으로 끌어올리겠다는 신념, 정신, 결의를 전파하면서 개막식의 의미는 더욱 더 중요해졌습니다.

- 최근 당과 국가는 교육에 대한 여러 우대 정책을 시행해 왔으며, 특히 교육 및 훈련 개발의 획기적인 진전을 위한 결의안 71-NQ/TW가 발표되었습니다. 장관님께서는 새 학년도 교육 부문의 기회와 과제에 대해 말씀해 주시겠습니까?

올해 교육 분야는 전례 없는 기회에 직면해 있습니다. 당과 국가가 교육훈련에 오늘날처럼 많은 관심과 기대를 기울인 적은 없었습니다. 그중 가장 중요한 것은 최근 정치국이 교육훈련 발전의 획기적인 진전을 위한 결의안 71-NQ/TW를 발표한 것입니다. 이는 결의안 29-NQ/TW(2013)에서 확립되고 결론 91-KL/TW(2024)에서도 계속 강조되어 온 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신을 더욱 촉진하는 중요한 정치적 토대입니다.

이와 함께 교육 및 훈련 개발을 위한 국가 목표 프로그램이 구축되고 있으며, 4대 교육 관련 법률(교사법, 교육법, 고등교육법, 직업교육법)이 올해 제정되어 현대적이고 동시적이며 효과적인 교육 시스템 운영을 위한 탄탄한 기반을 마련할 것으로 예상됩니다. 디지털 전환, 인공지능(AI) 적용, 그리고 STEM 교육 또한 교육이 질적 향상과 종합적 혁신 단계로 진입할 수 있는 기회를 열어주고 있습니다.

교육 부문은 기회와 더불어 많은 어려움에 직면해 있습니다. 특히 코뮌 단위의 이중 지방 정부 모델 운영은 조직, 인력, 그리고 장치의 변화를 관리하는 데 큰 부담을 안겨줍니다.

교육 형평성, 추가 교수·학습, 교사 채용 및 순환, 그리고 보편화 문제 또한 교육 분야가 단호하게 해결해야 할 과제입니다. 더불어, 앞으로 막대한 투자 자원을 확보하고, 효율성을 확보하며, 규정을 준수하는 데에도 상당한 노력과 노고가 필요합니다.

- 교육부 장관님, 2단계 지방 정부 체제에서 교육 활동을 보장하기 위해 교육훈련부는 어떤 해결책을 시행했습니까?

교육훈련부는 2단계 지방 정부 체제에서 교육 활동이 중단되지 않도록 많은 동기적 솔루션을 시행했습니다.

제도 개선과 관련하여 교육부는 교육 분야의 분권화, 권한 위임, 국가 관리 권한 배정을 규정하는 2개의 법령과 6개의 통지문을 개발하여 발표했습니다.

전문적 지도와 관련하여 교육부는 행정 경계에 관계없이 초등학교 입학에 대한 공식 공문을 발행하고, 1일 2회 수업을 구성하고, 2026-2027학년도 과제를 실행하고, 행정 경계 변경에 따른 프로그램과 교과서를 시행하도록 했습니다.

또한, 이 부처는 세미나를 개최하고, 핫라인을 개설하고, 정보를 수집하고, 지역 주민들의 어려움과 문제를 해결했습니다.

역량 강화와 관련하여, 교육부는 지방자치단체 및 교육훈련부 교육 담당자들이 완전하고 체계적이며 간결하고 이해하기 쉬운 정보에 접근할 수 있도록 관련 문서를 개발하고, 교육 과정을 구성하고, 핸드북을 발간했습니다. 또한, 교육부는 이 문제를 위해 15개 주에 6개의 감사팀을 구성했습니다.

앞으로 교육훈련부는 법률문서를 지속적으로 검토하고, 전문가 지도를 강화하며, 업계 데이터 시스템을 완성하고, 연결성과 동기화를 보장하며, 지방자치단체가 분산화 및 위임 업무를 시행하도록 지속적으로 지원 및 지원할 것입니다.

- 2025-2026학년도는 교원법이 시행되는 첫 해이기도 합니다. 그렇다면 교육부는 어떤 계획을 가지고 계신지요, 장관님?

국회에서 교사법이 통과된 직후, 교육훈련부는 이 법의 시행을 위한 문서 체계를 적극적으로 구축했습니다. 특히 교사 채용과 관련하여 교육훈련부는 교육훈련부가 시행을 주도하도록 하거나, 도(省) 인민위원회가 지역 실정에 맞춰 권한을 분산하고 이양하도록 권고하는 내용의 회람을 개발하고 있습니다.

또한 교육훈련부는 교사 채용 내용 및 형식 규정을 포함하여 교사법의 여러 조항을 세부적으로 규정하는 시행령을 마련하고 있습니다. 현행 공무원 채용 규정에 따라 두 차례의 시험을 거쳐 채용될 예정입니다. 그러나 전문성 및 직업 관련 두 번째 시험은 실제 교육 및 교육 활동 과정을 면밀히 검토하여 각 교육 및 훈련 단계의 지원자의 교육학적 역량과 전문적 기술을 정확하게 평가할 수 있도록 기존과 다르게 설계될 것입니다.

교육훈련부는 교사 유치 및 지원을 위한 급여, 수당, 정책에 대한 세부 규정 초안을 마무리하고 있습니다. 모든 교사의 기본급은 최소 약 200만 동(VND), 최대 1인당 월 500만~700만 동(VND) 인상될 것으로 예상됩니다. 이 인상률은 기본급에만 적용되며, 기타 수당은 포함되지 않습니다.

모든 교사의 기본급은 최소 200만 동, 최대 1인당 한 달에 500~700만 동 정도 인상될 것으로 예상된다.

응우옌 킴 손 장관

- 교육부는 새 학년도 교사 부족 문제를 해결하기 위해 어떤 대책을 시행할 예정인가요, 장관님?

2022-2026년 기간 동안 정치국은 교육 부문에 65,980개의 교사를 추가로 채용할 예정입니다. 2022-2023년과 2023-2024년 두 학년 동안에는 4만 명 이상의 교사를 채용할 예정입니다. 그러나 학생 수와 학급 수가 지속적으로 증가함에 따라 교사 수요도 급격히 증가할 것으로 예상됩니다(2023-2024년 학년에는 13,676명의 교사가 더 필요하고, 2024-2025년 학년에는 약 22,000명의 교사가 더 필요할 것으로 예상).

따라서 많은 지역에서 여전히 교사 부족 현상이 나타나고 있습니다. 주된 이유는 교사 채용의 어려움 때문입니다. 정보기술, 외국어, 예술 등 일부 과목의 경우, 교사의 수입이 여전히 낮아 교육학 분야에서는 학생 모집에 어려움을 겪고 있습니다. 또한, 많은 지역에서 교직원 배치 및 채용 과정이 여전히 느리고 장기화되고 있습니다.

이러한 상황에 직면하여 교육훈련부는 다음과 같은 많은 해결책을 시행해 왔습니다. 교육기관에 주요 코드를 개설하고, 특히 특정 과목에 대한 현지의 실제적 필요에 따라 교사를 양성하도록 지시합니다. 현지에 충분한 배정된 직원을 모집하도록 요구합니다. 현지에 학교 네트워크를 검토하고 정리하도록 지시합니다. 일부 공립 유치원과 일반 학교에서 자율성 메커니즘을 시범적으로 도입합니다. 사회화를 촉진합니다...

교육부는 중앙 정부의 해결책과 함께 지방자치단체가 사전에 충분한 배정 인력을 모집하고, 교사를 유치하고 지원하기 위한 정책을 마련하고, 규정에 따라 교사 계약을 이행하기 위한 자금을 마련할 것을 권고합니다.

- 장관님께서는 2025-2026년 새 학년도에 교사와 학생들에게 어떤 메시지를 전하고 싶으신가요?

2025~2026학년은 매우 중요한 학년으로, 달성해야 할 중요한 일이 많고 혁신의 기회도 많습니다.

이번 학년의 핵심 키워드는 "실천"입니다. 즉, 당의 지침과 정책, 국가 교육법, 그리고 교육 부문의 2025-2026학년도 10대 핵심 과제와 해결책을 효과적으로 이행하는 데 집중하는 것입니다. 이것이 바로 교육 부문 전체가 지난 80년간의 성과를 계승하고 발전시키며, 기존의 단점과 한계를 극복하고 앞으로 베트남 교육의 새로운 길을 열어갈 길입니다.

교육은 백 년에 걸친 사업으로, 비전, 인내, 공정성, 그리고 최고의 책임감을 요구합니다. 관리자부터 교사, 교직원, 그리고 모든 학생에 이르기까지 교육계 전체가 최선의 사고방식과 정신, 그리고 여건을 갖추고 단결하여 힘을 합쳐 새 학년이 바쁘지만 즐겁고 성공적인 한 해가 되기를 기원합니다.

감사합니다, 장관님!

김 눙

출처: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-luong-co-ban-giao-vien-du-kien-tang-2-7-trieu-dong-moi-thang-ar963573.html