대학 입학 지원자 수를 제한해야 할까요?

교육훈련부 에 따르면, 희망사항 수 제한을 두지 않았던 기존 정책은 수험생들의 편의를 도모하기 위한 것이었지만, 실제로는 수험생들이 자신의 우선순위를 명확히 파악하지 못했을 때 어려움을 야기했습니다. 희망사항 수 제한은 가상 필터링 시간을 줄이고, 데이터 처리를 더욱 용이하게 하며, 동시에 수험생의 책임감을 강화하는 데 도움이 될 것입니다. 그러나 이 제안을 둘러싼 엇갈린 논쟁이 있습니다.

반대 학생들은 선택지를 5~7개로 제한한다면, 자신이 좋아하는 전공을 과감하게 선택하기 어려워지고, 모든 선택지에서 낙제하면 대학 진학 기회를 잃게 되므로 더 안전한 대안을 고려해야 한다고 주장했습니다. 찬성하는 학생들은 선택지 수를 제한하는 것이 지원자의 선택에 대한 책임감을 강화하는 데 필수적이라는 점을 인정했습니다. 학부모 측에서도 선택지를 통제하는 것은 진로 지도의 질적 향상과 병행될 때에만 합리적이라는 의견이 많았습니다.

하노이에서 11학년 자녀를 둔 학부모 응우옌 탄 호아(Nguyen Thanh Hoa) 씨는 학생들에게 전공을 일찍 선택하도록 권유하면 5~10개의 희망만으로 충분할 수 있지만, 방향 감각이 부족하면 이러한 제한으로 인해 아이들이 수동적인 입장에 빠지고 선택이 정확하지 않으면 기회를 쉽게 잃을 수 있다고 말했습니다. 응에안(Nghe An)에서 12학년 자녀를 둔 학부모 팜 민 투안(Pham Minh Tuan) 씨는 낭비를 피하고 책임감 을 키우며 , 수험생과 학교 모두에게 많은 결과를 초래하는 광범위한 등록을 방지하기 위해 등록 인원을 제한하는 것이 필요하다고 말했습니다. 그러나 투안 씨는 학생들이 과도한 제약을 받거나 권리가 침해되는 것을 방지하기 위해 수험생이 5~10개의 희망만으로 등록할 수 있도록 하는 등 구체적인 제한을 두는 것이 필요하다고 말했습니다.

1.jpg -0 — 지원자들이 적절한 선택을 하고 광범위한 등록을 피할 수 있도록 진로 지도를 강화할 필요가 있습니다. 예시 사진.

교육훈련부 통계에 따르면, 지난 몇 년간 평균적으로 지원자 1인당 약 7~8개의 입학 희망서를 등록했습니다. 하지만 수십 개, 심지어 수백 개의 희망서를 등록하는 학생들도 있습니다. 많은 의견은 지원자가 너무 많은 희망서를 등록하는 것은 많은 비용을 지불해야 하기 때문에 비용을 낭비할 뿐만 아니라, 일반 입학 시스템에 부담을 주고 고등학교 진로지도 활동이 실제로 심도 있고 효과적이지 못함을 보여준다는 것입니다.

하노이 베트남 국립대학교 공과대학 응우옌 딘 득 교수는 지원자의 입학 희망 수를 제한하는 것이 필요하다고 생각합니다. 응우옌 딘 득 교수에 따르면, 희망 수를 제한하는 상황에서 지원자들은 자신이 공부하고 싶은 직업, 등록하고 싶은 학교, 진정으로 하고 싶은 일, 그리고 지향하는 미래에 대해 더욱 신중하게 생각하고 학습해야 하며, 방향 없이 무분별하게 등록할 수는 없습니다. 이는 좋은 것처럼 보이지만, 실제로는 지원자 자신에게 좋지 않습니다.

한편, 산업통상대학교 입학홍보센터 소장인 팜 타이 손 마스터는 지원자 수를 제한하는 것은 사실상 불필요하다고 생각합니다. 사실 입학 심사의 핵심은 지원자 수가 아니라 각 대학의 교육 수준과 평판입니다. 대학이 좋은 프로그램, 훌륭한 교수진, 완벽한 서류, 학생들의 학업 지원, 졸업 후 취업 기회를 제공한다면, 우수한 학생들은 자연스럽게 관심을 갖고 대학을 선택할 것입니다.

게다가, 지원자들이 희망 사항을 많이 등록하거나 적게 등록하는 것에 대해 너무 걱정할 필요가 없습니다. 가상 필터링 소프트웨어가 이 정도 양의 데이터를 완벽하게 처리할 수 있기 때문입니다. 한계에 집중하기보다는, 학생들이 자신의 능력과 사회가 관심을 갖는 분야, 필요한 전공, 연봉, 전공 공부의 어려움을 이해하도록 돕는 진로 상담을 강화하는 것이 더 중요합니다. 이러한 정보를 파악하면 학생들은 올바른 선택을 할 수 있고, 더 이상 자신의 희망 사항을 여기저기에 등록할 필요가 없게 될 것입니다.

하노이 과학기술대학교 팜 만 하(Pham Manh Ha) 부교수는 수년간 지원자 진로 상담 경험을 쌓은 전문가의 관점에서 다음과 같이 의견을 밝혔습니다. 희망 제한은 입학의 초점을 "양적 기회 확대"에서 "선발의 질 향상"으로 전환하여 가상 필터링 시스템의 부담을 줄이는 해결책입니다. 그러나 이 정책이 성공하고 과도한 부담을 주지 않으려면 고등학교 진로 지도를 활성화하고 합리적인 제한을 고려하는 것과 병행하여 시행해야 합니다. 예를 들어, 지원자는 최대 5개 또는 10개의 희망을 등록할 수 있습니다. 이는 진지함을 유지하고, 특히 학교에서 진로 및 진로 상담 활동에 대한 정보가 제한적인 외딴 지역의 지원자에게 정당한 기회를 박탈하지 않기 위한 몇 가지 제안입니다.

교육훈련부 고등교육국장인 응우옌 티엔 타오 교수는 2025년 대학 입학 시즌에 전체 일반 입학 시스템에 760만 건의 등록 희망이 접수될 것이라고 밝혔습니다. 이는 엄청난 숫자로, 가상 필터링 시스템에 과부하를 일으키고 자원을 낭비하는 결과를 초래합니다. 실제로 많은 지원자들이 신중한 고려 없이 감정적으로 등록하고 있습니다.

이러한 맥락에서 교육훈련부는 대학들이 선택할 수 있는 두 가지 방안을 제시했습니다. 하나는 희망 인원 제한을 유지하는 것이고, 다른 하나는 희망 인원을 5~10명으로 제한하는 것입니다. 이는 지원자의 기회 창출과 책임 강화를 위해 심도 있는 논의가 필요한 사안입니다. 교육훈련부는 학교 설문조사 결과를 바탕으로 2026년 입학 규정에 이 내용을 포함하는 것을 검토할 예정입니다.

출처: https://cand.com.vn/giao-duc/co-nen-gioi-han-so-luong-nguyen-vong-dang-ky-xet-tuyen-dai-hoc--i783896/