다크락, 지속가능한 발전을 목표로 적합한 기숙학교 건설

객관적이고 실용적인 평가를 실시하고, 투자 낭비를 방지하며, 학생들이 장기적으로 혜택을 받을 수 있도록 하기 위해, 교육훈련부 장관인 레티탄쑤언과 여러 부서 및 지부로 구성된 실무팀은 8월 2일 국경 지역 4곳에서 기숙학교 건설에 대한 현장 조사를 실시했습니다.

기존 교육 시설의 리노베이션 및 업그레이드를 우선시합니다.

다크락은 현재 캄보디아 왕국의 몬돌키리 주에 인접한 4개의 국경 지방 자치 단체를 두고 있는데, 여기에는 부온돈, 에아붕, 이아롭, 이아르베가 포함됩니다.

이 자치구에는 초등부터 중등까지 총 13개 학교가 있으며, 초등학교 7개, 중등학교 6개, 학생 수는 4,387명(초등학교 2,509명, 중등학교 1,878명)입니다. 하루 2시간씩 수업을 듣는 학생 수는 3,852명(87.80%)이며, 초등학교는 2,509명, 중등학교는 1,343명입니다.

도 주이 토아이(Do Duy Toai) 에아붕(Ea Bung) 사민위원회 위원장은 248개 국경 지방 사민에 초등 및 중등 기숙학교를 건설하는 정책에 대한 정치국 의 결론 통지문 81-TB/TW가 학생들이 교육 서비스를 받을 수 있는 여건을 조성하여 외딴 지역과 부유한 지역 간의 교육 격차를 줄였다고 확인했습니다.

조사팀은 학교 건설 예정 지역의 토지 유형이 표시된 계획도를 확인했습니다. (사진: TT)

"이아 붕(Ea Bung) 마을의 총 인구는 현재 9,500명이며, 학생 수(초등~중등)는 1,304명으로 33개 학급에 해당합니다. 기숙학교는 약 900명의 학생이 필요합니다. 그러나 계층 간 기숙학교 건설 정책과 더불어 중앙 정부 및 지부는 준기숙/기숙 학생을 위한 정책을 수립해야 합니다. 이를 통해 지방 정부가 준기숙/기숙 학교에 대한 학생과 그 가족의 실제 수요를 검토, 집계, 업데이트할 수 있는 여건이 마련될 것입니다."라고 토아이 씨는 말했습니다.

토지 자금과 관련하여 토아이 씨는 레 꾸이 돈 중학교를 신축하거나 개량할 때, 지역 당국이 "청정 토지"를 확보할 것이라고 단언했습니다. "신축 예정지(구 야토못 마을)의 경우, 해당 부서는 공공 투자 부지 계획을 신중하게 검토했습니다. 그러나 이곳은 도심과 주거 지역에서 멀리 떨어져 있어 실현 가능성이 낮습니다. 레 꾸이 돈 중학교를 개량하고 확장하는 것이 학교 뒤편 약 4헥타르의 논을 약 60~70억 동(VND)의 보상금으로 전환하는 것보다 더 편리합니다."라고 토아이 씨는 분석했습니다.

마찬가지로, 본돈(Bon Don)과 이아 르베(Ia Rve) 마을도 기숙학교 건립 제안을 검토하고 신중하게 검토했습니다. 기본적으로 두 지역은 동의했으며, 교육 발전을 위해 힘을 합칠 준비가 되어 있었습니다. 이아 르베 마을 인민위원회 위원장인 응우옌 반 호아(Nguyen Van Hoa) 씨는 "지역 사회는 사회경제 발전에 사용되는 경매 부지를 '희생'하여 학교를 건립할 준비가 되어 있습니다."라고 말했습니다.

호아 씨에 따르면, 새 학교를 짓는다면 비용이 많이 들고 기존 시설을 낭비하게 될 것이기 때문에, 지역 주민들은 응우옌티딘 중학교(공공위원회 근처)를 현대화하고 확장하는 것을 제안하고 있습니다.

다크락 지역 주민들은 기존 교육 시설의 보수, 확장 및 업그레이드를 우선시하고 있습니다. (사진: TT)

가장 유리한 곳은 이아롭(Ia Lop) 지역입니다. 이 지역에는 두 개의 중등학교와 초등학교가 서로 가까이 위치해 있습니다. 두 학교를 분리하는 토지는 공공 토지이기도 하며, 이전에는 이아섭(Ea Sup) 지역(구) 인민위원회가 교사들을 위한 공공주택을 건설했습니다. 따라서 이아롭 지역 인민위원회 위원장인 응우옌 반 히에우(Nguyen Van Hieu) 씨는 5헥타르가 넘는 교육용 토지를 활용하여 안정성을 확보하고 예산을 절감하며 학생과 학부모의 편의를 증진하는 방향으로 사업을 추진할 것이라고 밝혔습니다.

"토지 및 관련 절차에 관해서는 이미 마련해 놓았습니다. 하지만 교육훈련부, 도(省) 인민위원회, 교육훈련부는 시행 과정에서 인적·물적 자원을 확보하기 위한 관련 정책을 조속히 제시해야 합니다."라고 히에우 씨는 말하며, 동시에 교육훈련부가 초등학교에서 고등학교로 이어지는 통합형 학교로의 전환을 검토할 것을 제안했습니다.

그러나 교육훈련부 장관은 현재 구 Ea Sup 학구 전체에 고등학교가 2개뿐이며, 재학생 수가 충분하기 때문에 현대화 제안은 적절하지 않다고 밝혔습니다.

모든 측면에서 편의성을 확보하세요

국경 지역 공동체의 지도자들과 대화한 교육훈련부 장관인 레 티 탄 쑤언은 교육 부문에 대한 지역 사회의 감정과 책임을 인정했습니다.

이를 위해 지방자치단체는 교육훈련부의 전문부서, 지방자치단체의 부서 및 지부와 긴밀히 협력하여 규정과 요건을 검토하고 비교하여 적절한 제안을 하고, 비용 절감과 지속 가능한 개발을 보장하는 것이 좋습니다.

"코뮌의 책임은 건설 및 확장 규정을 준수하기 위해 계획을 조정하는 것입니다. 각 부서 및 지부의 의견을 바탕으로 교육훈련부와 성(省) 인민위원회에 제출할 제안 보고서를 작성하여 진행 상황을 확인해야 합니다. 관련 부서 및 지부는 코뮌 인민위원회가 전환 절차를 최대한 신속하게 진행할 수 있도록 지원해야 합니다."라고 교육훈련부 레 티 탄 쑤언(Le Thi Thanh Xuan) 국장이 말했습니다.

교육훈련부 국장은 향후 병목 현상을 방지하기 위해 각 자치구 인민위원회에 어려움에 대한 권고안과 제안을 신중하게 준비할 것을 요청했습니다. 쑤언 씨는 "이아롭 자치구처럼 가장 큰 어려움은 명반으로 오염된 수원입니다. 이는 준기숙사/기숙학교 운영에 중요한 요소입니다. 아이들은 숙소, 식사, 위생을 위해 깨끗한 물을 공급받아야 가족들이 안심하고 자녀를 보낼 수 있습니다. 학교, 학급, 인력 규모 등 모든 측면에서 정확한 예보가 필요합니다."라고 말했습니다.

지방 정부의 제안을 통해 제안된 입지는 기본적으로 2단계 기준을 충족합니다. 본 부서는 자치구 인민위원회가 가장 원활하게 시행될 수 있도록 지속적으로 자문하고 구체적인 지침을 제공할 것입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/dak-lak-xay-dung-truong-pho-thong-noi-tru-phu-hop-huong-toi-phat-trien-ben-vung-post742563.html