고등교육법과 직업교육법에 많은 개정안을 제안합니다.

3월 29일 오후, 교육 훈련부는 하이퐁에서 고등교육법(GDĐH)과 직업교육법(GDNN) 개발에 관한 정책 협의 세미나를 개최했습니다.

실제로 고등교육법과 직업교육법은 오랜 시행 끝에 유능한 인력 양성에 긍정적인 변화를 가져왔습니다. 그러나 국제 통합, 디지털 전환, 대학 자율성, 시스템 상호 연계에 대한 요구가 점차 높아지는 새로운 상황에서는 시급히 검토, 평가, 조정해야 할 문제들이 많습니다.

교육훈련부는 고등교육법(GDĐH)과 직업교육법(GDNN) 제정에 관한 정책 자문 세미나를 주최했습니다. 사진: 응우옌 디에우.

이를 바탕으로 교육훈련부는 2024년 종합평가를 실시하고 정부 에 2가지 방안을 제시했다. 이 법안 초안은 2025년 법률문서 개발 계획에 포함되어 있으며, 2025년 10월 회기에 국회에 제출하는 것을 목표로 하고 있습니다.

교육훈련부는 고등교육법 심층 토론회에서 20건의 개정안에 대한 대학들의 의견을 수렴했습니다. 참석자들은 고등교육법 적용 범위 확대, 고등교육기관 유형, 특히 사립, 연구소, 아카데미의 명확한 정의, 대학평의회와 총장의 역할과 책임 명확화, 강사 및 외국인 전문가를 위한 법적 체계 보완 등 관련 정책 사안에 대해 논의하고 의견을 제시했습니다.

그중에서도 수업료 관련 내용이 많은 관심을 받았습니다. 고등교육기관이 교육의 질 향상을 위한 노력과 연계하여 수업료를 자율적으로 결정해야 한다는 의견이 많았습니다. 공립학교의 경우 수업료는 1인당 평균 소득의 50%를 초과해서는 안 됩니다.

이 문제에 대해 교육훈련부는 다음과 같은 견해를 밝혔습니다. 수업 자율성은 대학 자율성 메커니즘의 일부이며, 학교의 질 향상과 지속 가능한 발전을 위해 필수적입니다. 그러나 특히 공립학교의 경우, 학습자의 재정적 부담을 피하기 위해 적절한 제한이 있어야 합니다. 현재 소득 대비 수업료 상한액에 대한 원칙적인 규정은 없습니다.

또한 토론에서는 고등교육법에서 산출 기준과 품질이 보장되는 경우 온라인 교육, 학위 취득 가치와 결합된 교육을 배치할 수 있는 허가를 명확히 규정해야 한다는 의견이 많이 나왔습니다. 이를 통해 베트남 고등교육 기관이 해외에서 교육 서비스를 제공하고 베트남에서 유학할 유학생을 유치하는 정책을 가질 수 있는 메커니즘이 마련됩니다.

또한 많은 대의원은 토지 이용료를 징수하지 않고 교육 기관에 대한 토지세를 면제하는 정책, 비영리 학교에 대한 법인 소득세를 면제하는 정책, 교육 부문에 대한 민간 투자를 장려하기 위한 세금 인센티브를 제안했습니다.

세미나에서 호앙 민 선(Hoang Minh Son) 차관은 국가의 발전 요구에 부응하여 고등교육법과 직업교육법을 개정하고 보완해야 할 필요성을 강조했습니다. 참석자들은 열린 마음으로 솔직하게 "병목 현상"을 과감하게 지적하고, 실제 상황에 적합한 새로운 정책을 보완하고 개발하기 위한 방안을 분석하고 초기 제안을 하는 데 집중했습니다.

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출처: https://daidoanket.vn/de-xuat-nhieu-noi-dung-sua-doi-luat-giao-duc-dai-hoc-va-luat-giao-duc-nghe-nghiep-10302551.html