2030년까지 호치민시의 학생 100%가 최소한 1가지 미술/악기를 다룰 줄 알게 될 것입니다.

호치민시 1구에 있는 진보적이고 수준 높은 초등학교인 응우옌타이혹 초등학교 학생들이 9월 초 싱가포르 뉴타운 초등학교 학생들과 교류했습니다.

따라서 호치민시 교육은 혁신과 학생의 종합적 개발을 목표로 하며, 각 개인의 잠재력과 창의성을 극대화하고, 교육 및 훈련의 질을 향상시키고, 고품질의 인적 자원을 확보하는 데 중점을 두고 있습니다. 충분한 양과 일관된 교과 구조를 보장하기 위해 교사와 교육 관리자 팀을 구성합니다. 비전과 개발 사고를 가지고, 행동 강령을 잘 이행하고 모범을 보이며, 동시에 교사와 학생이 따라야 할 도덕적 가치와 생활 방식의 모범이 됩니다.

특히 호치민시는 새로운 시대 사회의 요구에 부응하기 위해 교사의 정치적 자질, 윤리, 생활 방식, 그리고 전문성 향상에 집중하고 있습니다. 교육 과정을 지식 함양 중심에서 학습자의 역량과 자질을 종합적으로 개발하는 방향으로 전환하여 베트남 교육의 근본적이고 포괄적인 혁신에 기여하고 있습니다. 또한, 윤리, 규율, 질서, 시민 및 사회적 책임감을 갖춘 인재 양성을 목표로 하며, 생활 기술, 실무 능력, 외국어 능력, 정보 기술, 디지털 기술, 창의적 사고, 그리고 국제적 통합 능력을 갖춘 인재를 양성하는 데 중점을 두고 있습니다.

2030년까지 아시아 지역 선진 수준 달성

호치민시 교육은 국제적 기준과 역량을 갖춘 고품질 인적자원을 양성하는 데 중점을 두고, 호치민시를 전국, ASEAN 지역을 위한 고품질 인적자원 교육의 중심지로 건설하고, 세계 시민을 양성하는 방향으로 나아갑니다.

호찌민시는 2045년까지 문명화되고 현대적이며 역동적이고 창의적인 교육 도시를 건설하고 발전시켜 연대와 인류애의 전통을 장려하고 세계 문명을 수용한다는 비전을 제시합니다. 호찌민시는 재능 있는 인재, 전문가, 과학자 , 특히 고급 인력을 유치하여 공부하고, 생활하고, 일할 수 있는 곳입니다. 호찌민시의 교육 및 훈련 분야는 동남아시아를 선도하며, 2030년까지 아시아 지역 선진 수준, 2045년까지 세계 선진 수준에 도달하기 위해 노력하고 있습니다.

고등학생의 80%는 외국어로 유창하게 의사소통하고 공부할 수 있습니다.

위의 목표를 달성하기 위해 호치민시는 교육 및 훈련 개발 전략에서 구체적인 과제를 제시합니다. 시설과 학교가 국가 표준을 충족하도록 보장합니다. 유치원의 60%, 초등학교의 80%, 중등학교의 70%, 공립 고등학교의 50%가 국가 표준을 충족해야 합니다.

각 군, 현, 투득시에는 유치원, 초등학교, 중등학교, 고등학교 각 학년마다 최소 2개의 학교가 있으며, "선진적이고 국제적으로 통합된 학교"라는 고품질 프로그램을 시행하고 있습니다. 이 도시에는 현대적인 시설과 고품질 교육의 질을 갖춘 고등학교와 전문 고등학교가 최소 10개 있으며, "선진적이고 국제적으로 통합된 학교"라는 고품질 학교 기준을 충족합니다. 이 도시의 모든 학교는 스마트 학교를 건설하기 위해 노력하고 있습니다.

각 학급의 학생 수가 30~35명이 되도록 보장한다. 초등학교의 100%, 중등학교의 70%가 하루 2교시를 운영한다. 투덕시의 각 구에 있는 고등학교의 80% 이상이 하루 2교시를 운영한다. 초등학교, 중등학교, 고등학교의 30%가 충분한 자율권을 갖는다.

특히, 고등학생의 80%가 외국어로 유창하게 의사소통하고 학습에 접근할 수 있습니다(외국어 능력 프레임워크 3단계에 해당). 고등학생의 100%가 기본적인 정보 기술 응용 기술을 보유하고 있으며, 학생의 50%가 국제 표준 컴퓨터 기술을 보유하고 있습니다. 고등학생의 100%가 최소 1가지 미술/악기 연주법과 최소 1가지 스포츠를 할 수 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/den-nam-2030-100-hoc-sinh-tphcm-biet-choi-it-nhat-1-mon-nghe-thuat-hoac-nhac-cu-185241008225136542.htm