고등학교 졸업고사를 치르는 것은 필수입니다.

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 현재 고등학교 졸업고사를 유지하는 것이 매우 필요하다고 말했습니다.

응우옌 킴 선 교육훈련부 장관: 고등학교 졸업시험 유지는 매우 필요합니다. (출처: 국회 )

9월 29일 오후, 국회의장 쩐 탄 만은 국회 상임의원 회의를 주재하여 교육법 의 여러 조항을 개정 및 보완하는 법안 초안에 대한 의견을 제시했습니다.

고등학교 졸업시험에 대해서는 두 가지 의견이 있습니다. 첫 번째 의견은 시험을 계속 실시하되, 시험 문제 출제 권한은 교육부 장관에게, 시험 실시 권한은 지방자치단체에 부여해야 한다는 것입니다. 두 번째 의견은 시험을 치르지 않고 졸업을 위한 고려 대상으로 삼아야 한다는 것입니다.

이 법안은 중학교 졸업장을 폐지하고 고등학교 졸업장은 유지합니다. 고등학교 과정을 이수하고 교육훈련부 장관이 정한 요건을 충족하는 학생은 시험에 응시할 수 있으며, 요건을 충족하는 경우 학교장이 고등학교 졸업장을 수여합니다.

응우옌 반 휘( 흥옌 ) 대표는 시험이 학생들의 일반 교육 수준만 평가하는 것이 아니라, 보다 객관적인 측정 기준을 만드는 것이기 때문에 시험을 계속 실시하기로 동의했습니다.

"학생들의 능력을 평가할 객관적인 측정 기준이 마련되면 이 시험을 현재와 같이 대학 입학과 연계하는 것이 적절하다"고 응우옌 반 휘 대표는 분석했습니다.

대표단은 시험을 간결하게 개선하면서도 학생들의 종합적인 역량을 평가해야 한다고 말했습니다. 중학교 졸업증명서와 관련하여, 후이 씨는 폐지 제안에 동의했습니다. 중학교 졸업증명서는 학생들이 9년 의무교육 과정을 이수했음을 확인하는 형식적인 절차일 뿐이며, 이미 성적증명서를 통해 증명되기 때문입니다.

하지만 그는 농촌과 소외 지역에서는 중학교 졸업장이 여전히 취업이나 학력 증명을 위한 중요한 증명서로 여겨지며, 갑자기 폐지될 경우 심리적 혼란을 초래할 수 있다고 지적했다.

그는 중학교 프로그램 이수를 증명서나 전자 데이터를 활용해 확인하는 시스템을 구축하는 것에 대한 규정을 추가할 것을 제안했습니다.

쩐 반 람(박장) 대표는 시험 선택이 매우 어렵다고 말하며, 각 기관은 각 선택지의 장단점을 분석, 평가, 명확히 하여 대표들이 결정을 내릴 수 있는 근거를 제공해야 한다고 강조했습니다. 람 대표는 중요한 것은 교육의 질과 효과를 향상시키기 위한 요건과 목표 설정이라고 강조했습니다.

회의에서 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 현재 고등학교 졸업 시험을 유지하는 것이 매우 필요하다고 확인했습니다.

고등학교 졸업 인정을 위한 고등학교 졸업 시험의 조직은 현재 매우 구체적인 목표를 가지고 있으며, 여기에는 다음이 포함됩니다. 일반 교육 과정의 자질과 역량을 개발하기 위한 요구 사항에 따라 학습자 수준을 평가하고, 시험 결과를 사용하여 고등학교 졸업 인정을 고려합니다.

또한, 시험 결과는 일반교육기관의 교육의 질과 교육관리기관의 방향을 평가하는 기준으로 활용됩니다.

장관은 또한 이 시험이 대학과 직업훈련기관의 입학 사정에 활용할 수 있는 신뢰할 수 있는 데이터를 제공할 뿐만 아니라, 일반 교육 수준의 수준을 평가하여 교육 정책 연구, 개발 및 조정을 위한 국가 데이터를 제공한다고 밝혔습니다. 또한, 이 시험은 지역 교육의 질도 평가합니다.

소수민족 지역의 유치원 교사 부족 문제와 관련하여 교육부 장관은 현행 제도는 교사 양성 대학이 입학 시험을 치르는 대신 선발할 수 있도록 허용함으로써 소수민족 아동에게 우대 조건을 제공하고 있다고 밝혔습니다. 이 제도는 법에 명시되지 않고도 입학 규정을 통해 지속적으로 추진될 것입니다.

기초 기관은 의견을 충분히 수용하고, 다음 회기에 국회에 제출할 법안 초안을 계속 검토하고 완성할 것이며, 대의원들이 제기한 각 문제에 대한 자세한 답변을 서면으로 작성할 것입니다.

출처: https://baoquocte.vn/duy-tri-ky-thi-tot-nghiep-thpt-la-rat-can-thiet-329370.html