2025년 동남아시아 영어 교사를 위한 무료 온라인 워크숍 안내

새로운 환경에서 아이들에게 영어를 가르치려면 지속적인 실력 향상과 수업 내용 개선이 필요합니다. (사진: 영국문화원)

이에 따라 동남아시아 지역의 영어 교육 및 학습에 대한 끊임없이 변화하는 요구에 부응하여 영국문화원은 ASEAN TeachingEnglish 2025: Adapting to Change 웨비나를 발표합니다. 이는 ASEAN 지역의 영어 교사, 교육자 및 정책 입안자를 위한 혁신적이고 다양한 형식의 전문 개발 행사입니다.

2025년 10월 14일부터 30일까지 개최되는 이 웨비나는 다양하고 변화하는 교육 환경에서 영어 교육 분야에 종사하는 교사, 강사, 그리고 관련 종사자들을 지원하기 위해 무료로 제공되는 고품질 전문 교육 과정과 새로운 관점을 제공합니다. 교실 내 인공지능(AI)의 부상부터 아세안 국가들의 정책 변화까지, 영어 교육 및 학습은 변화에 적응해야 하는 압박을 받고 있습니다.

이 워크숍은 새로운 상황에 대응하기 위한 것일 뿐만 아니라, 영어 교육을 기회, 연결, 혁신을 위한 도구로 활용하여 지역의 개발 목표를 지원하려는 British Council의 헌신을 선구적으로 보여주는 사례이기도 합니다.

영국문화원은 인도네시아, 태국, 베트남, 미얀마, 필리핀, 말레이시아, 라오스, 캄보디아의 교사, 정부 부처, 대학, 교사 협회와 협력하여 콘텐츠가 현지 상황에 적합하도록 보장합니다. (사진: 영국문화원)

아세안 국가들이 사회적, 경제적 , 기술적 격변에 직면함에 따라, 영어는 지역 통합, 국경 간 이동성, 그리고 기회 확대에 있어 핵심적인 역할을 계속하고 있다고 동아시아 문화 교류 담당 이사인 엘리드 해밀턴은 말했습니다. 이 워크숍은 문화 간 협력, 혁신, 그리고 적응력을 위한 플랫폼입니다.

엘리드 해밀턴은 "이 지역의 교육자들을 연결함으로써 우리는 효과적인 관행을 공유할 뿐만 아니라 동남아시아에서 영어 교육과 학습을 위한 더욱 연결되고 유연한 미래를 함께 만들어가고 있습니다."라고 말했습니다.

기존의 온라인 컨퍼런스와는 달리, 2025년 컨퍼런스에는 적응형 교육에 대한 글로벌 및 지역 전문가의 기조 프레젠테이션(실시간 및 녹화), 국경 간 협업 및 적응형 전략에 초점을 맞춘 심층 토론, 해당 지역 전역의 실제 교실에서 진행하는 짧은 시연, 증거 기반 교사 관행을 선보이는 디지털 전시회가 포함됩니다.

토론 세션에서는 영어 교육에서의 AI, 기술 기반 학습, 위기 속의 교육, 교사 리더십 등을 다루었습니다. 이를 통해 교사들이 직면한 현실을 되돌아보고 다음 단계를 준비하는 것이 논의되었습니다.

영국문화원은 인도네시아, 태국, 베트남, 미얀마, 필리핀, 말레이시아, 라오스, 캄보디아의 교사, 교육부, 대학, 교사 협회와 협력하여 콘텐츠가 현지 상황에 적합하고 통합된 지역 플랫폼을 통해 제공되도록 노력하고 있습니다. 세션은 편리한 시간대에 방송되고 소셜 미디어를 통해 생중계되어 다양한 분야의 교사들이 참여할 수 있도록 할 것입니다.

교실에서 바로 활용 가능한 도구, 재현 가능한 개발 모델, 그리고 까다로운 환경에 적합한 저기술 솔루션에 중점을 둔 이 워크숍은 아세안 국가의 영어 교육 및 학습에 지속적인 영향을 미치는 것을 목표로 합니다. 이 전문성 개발 프로그램의 효과는 참여 데이터, 피드백 설문조사, 그리고 교사들이 교실에서 전략을 어떻게 적용하는지 평가하는 후속 연구를 통해 측정될 것입니다.

한 응우옌

출처: https://nhandan.vn/cong-bo-hoi-thao-truc-tuyen-mien-phi-danh-cho-giao-vien-tieng-anh-dong-nam-a-2025-post912719.html