유치원 및 초등학교 개편에 대한 최신 지침

(Baohatinh.vn) - 공식 발송 6165/BGDĐT-GDPT에 따르면 유치원과 일반 학교를 합병하지 말고, 평생 교육 시설을 일반 학교와 합병하지 마십시오.

교육훈련부는 방금 공식 공고 6165/BGDĐT-GDPT를 발표했는데, 이는 지방 자치 단체의 요구에 따라 유치원, 일반 교육 및 평생 교육 시설 네트워크를 두 단계로 정리하고 재편하는 데 대한 지침입니다.

교육 기관 네트워크의 배치 및 재편의 원칙

교육훈련부가 각 성 및 시의 인민위원회에 보낸 공식 공문 6165/BGDĐT-GDPT에는 유치원, 일반교육 및 평생교육 시설 네트워크를 구성하고 재편하기 위한 원칙이 다음과 같이 명확하게 명시되어 있습니다.

기관 및 단위의 기능과 업무를 기반으로 해야 하며, 실행 결과를 계승하고 홍보해야 하며, 정치국 과 비서처의 요구에 따라 조직 기구를 정리하고 간소화하는 정책과 일치해야 하며, 각종 교육 기관의 기능과 업무가 중복되거나 누락되지 않고 효과적이고 효율적인 운영을 보장해야 하며, 계획 130의 지시에 따라 공공 직업 서비스 제공의 질과 효율성에 영향을 미쳐서는 안 됩니다.

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학교 및 학급 규모, 시설 기준, 교사 할당량에 대한 현행 규정을 준수합니다. 이는 계획, 인구 규모, 인구 밀도 및 지리적 조건과 연계되어 있으며, 미취학 아동 교육, 일반 교육 및 평생 교육에 대해 규정된 표준 및 기준을 적절히 시행합니다.

아동, 학생, 연수생의 교육 접근성을 저하시키지 않도록 보장한다. 아동, 학생, 연수생의 통학 과정에서 안전과 편의성을 보장한다. 거주지와 학교의 지리적 거리가 너무 멀거나 교통 상황이 적합하지 않은 경우 합병을 실시하지 않는다. 보편적 교육 및 의무 교육의 요구를 충족시킨다.

유치원과 일반학교를 통합하지 마십시오. 평생교육시설과 일반학교를 통합하지 마십시오.

평생교육 시설의 배치는 지역 주민의 평생학습 요구에 부합해야 합니다. 또한, 실행 과정에서 민주주의, 공개성, 투명성의 원칙을 준수해야 합니다.

교육훈련부는 이를 실행하기 위해 교육기관 네트워크의 현황을 검토하고 평가하며, 교육기관 네트워크를 정비하기 위한 계획을 수립하고, 실행 조건을 마련하는 등의 조치를 취했습니다.

한 지역 내에서만 유치원과 초등학교를 합치세요.

특히, 유치원 및 일반교육시설의 경우, 자치구 단위 행정단위 범위 내에서만 학교 및 학군을 통합하고, 시설, 교통, 인구 밀집 등이 양호한 학군을 우선적으로 유지하며, 최소 시설기준을 충족하지 못하는 개별 학군은 폐지한다.

통합 대상 교육기관은 본교 부지에 적절한 시설을 갖추어야 합니다.

이전된 학교의 토지 이용 목적 및 시설의 전환은 법적 규정을 준수하고 효과적인 이용을 보장해야 합니다.

각 자치구에 유치원, 초등학교, 중학교가 각각 하나씩 있어야 합니다.

각 지방 행정 단위에 유치원 1개, 초등학교 1개, 중등학교 1개가 있는지 확인하세요.

특별한 경우에는 여러 학년으로 구성된 일반 학교를 조직하는 것이 가능하지만, 각 학년별로 별도의 구역을 마련하여 교육 및 학습 환경을 확보해야 합니다.

인구 밀도가 낮거나 교통 여건이 어려운 지역에서는 다단계 학교 모델(초등학교, 중등학교)을 우선시합니다.

동시에, 적절한 로드맵에 따라 같은 지역 내에 있는 유치원과 소규모의 열악한 초등학교를 통합하는 것을 고려하세요.

직업교육센터-계속교육으로 편입 및 통합

직업교육센터의 기능, 업무 및 조직 구조에 따라 평생교육센터와 직업교육센터를 구역간 및 공동체 직업교육센터로 통합하고, 동일 공동체 수준 지역에 있는 평생교육센터와 구역간 및 공동체 직업교육센터를 통합합니다.

지역사회 학습 센터를 지역 수준에 따라 정리하고 통합합니다. 각 지역 수준의 행정 단위에 지역사회 수준의 지역사회 학습 센터가 있는지 확인합니다.

출처: https://baohatinh.vn/huong-dan-moi-nhat-ve-sap-xep-lai-cac-truong-mam-non-pho-thong-post296818.html