시험 점수 시즌: 점수는 중요하지만, 점수가 전부일까요?

고등학교 졸업시험 합격자 발표가 있는 날, 학부모들은 '남의 자식'들의 시험 결과에 설렘을 감추지 못합니다. 반면, 예상과 다른 성적을 받으면 한숨과 눈물을 흘리는 학부모들도 있습니다.

중요한 시험의 관점에서 보면 성적은 중요합니다. 하지만 성적이 아이가 성인이 되는 과정과 각 개인의 삶에서 전부일까요?

7월 6일, ICS 학교 협의회 의장인 교육자 응우옌 투이 우옌 푸옹은 2023년 세계에서 가장 혁신적인 학교로 인정받고 70개국 이상으로 확산된 Design for Change 운동의 창시자인 리버사이드 학교(인도)의 설립자 키란 비르 세티 여사와 "등급을 넘어"라는 주제로 강연과 토론을 가졌습니다.

교육자 응우옌 투이 우옌 프엉은 우려를 제기했습니다. 베트남이나 인도 등 아시아권 부모들은 모두 자녀가 시험에서 높은 점수를 받기를 바라는 마음이 똑같습니다. 어머니인 우옌 프엉 씨도 예외는 아닙니다. 하지만 앞으로 많은 변화가 예상되는 미래에는 단순히 점수만으로 충분할까요?

교육자 응우옌 투이 우옌 푸옹(오른쪽)과 키란 비르 세티 여사가 7월 6일에 대화를 나누고 있습니다.

사진: PHUONG HA

높은 점수만으로 충분할까?

키란 비르 세티 씨는 잊을 수 없는 추억을 이야기했습니다. 아이가 다섯 살이었을 때, 학교에서 학부모들에게 성적표를 나눠주던 시절, 모두가 줄을 서서 받으려고 했습니다. 그런데 갑자기 한 학부모가 다른 학부모의 어깨 너머로 "남의 아이" 성적표를 보고 자기 아이의 성적표를 내려다보더니, 바로 돌아서서 아이의 뺨을 때리며 "너도 그렇게 공부하냐?"라고 소리쳤습니다. 그 뺨에 키란 비르 세티 씨는 깜짝 놀랐고, 그 이후로 아이와 다른 아이들을 위한 별도의 학교를 열어야겠다고 늘 다짐했습니다.

키란 비르 세티 씨에 따르면, 지식은 중요하지만 전부는 아닙니다. AI 시대에 ChatGPT가 인기를 끌고 있으며, 학생들은 온라인 학습을 통해 쉽게 지식을 습득할 수 있습니다. 하지만 모든 학생에게 필요한 더 중요한 역량이 있습니다. 비판적 사고, 창의적 사고, 유연성, 적응력, 변화 의지 등이 바로 그것입니다. 이러한 역량은 프로젝트 기반 학습과 교육 활동을 통해 아이들이 문제 해결에 필요한 기술을 적용할 수 있도록 가르칩니다. 높은 점수와 좋은 시험 성적을 받았지만, 의사소통 능력과 업무 능력이 부족한 학생들이 많은 것은 부인할 수 없는 사실입니다. 그들은 직장에 나가도 고용주의 요구를 충족시키지 못합니다.

인도 교육자들은 성적이 교육의 궁극적인 목표가 아니라고 생각합니다. 교육의 더 높은 목표는 현실과 소통하는 것입니다. 결국 아이들은 세상에 나가 배운 것을 실천하게 될 것이기 때문입니다. 따라서 학습에 대한 사랑, 학습에 대한 주도성, 그리고 학습의 의미를 찾는 작은 씨앗을 뿌리는 것이 중요합니다.

학생들은 시험기간에 스트레스를 받습니다.

일러스트: NHAT THINH

우리가 아이들에게 힘을 실어주면, 그들은 두려워하지 않을 것입니다.

이쯤 되면 많은 부모들이 이렇게 궁금해할 것입니다. "학생들에게 실무 능력을 가르치는 것은 필요하지만, 그렇다고 해서 전문적인 기반이 약해지는 것은 아닐까요? 대학 진학이나 유학 시, 많은 명문대들이 높은 학점 평균(GPA)을 요구하잖아요?"

키란 비르 세티 씨는 성적과 학업 지식도 중요하지만, 지식과 학습자의 자질 사이에 균형을 이루는 것이 중요하다고 말했습니다. 지식은 소프트웨어입니다. 자질, 공감, 용기, 책임감은 학습 과정에서 함양되어야 합니다. 지식만 가르치고 필요한 자질이 부족한 사람들을 만든다면, 아이들이 안전하고 행복한 삶을 살고 있다고 느끼기에 충분하지 않기 때문입니다.

"제 딸은 대학에 다니지 않지만, 선생님은 NGO 에서 일하시며 자신의 선택에 자신감을 갖고 계십니다. 저는 아이들에게 충분한 역량을 주면 아이들이 두려워하지 않을 것이라고 늘 믿습니다."라고 인도 교육자는 말했습니다.

우리가 아이들에게 힘을 실어주면, 그들은 두려워하지 않을 것입니다.

사진: 낫틴

교육자 응우옌 투이 위엔 푸옹(Nguyen Thuy Uyen Phuong)에 따르면, 학생과 청소년들이 지식을 습득하고 지식, 자질, 능력의 균형을 맞추는 과정을 전적으로 학교에만 맡길 수는 없습니다. 각자 스스로 교육해야 하며, 부모는 자신의 모범을 통해 자녀를 교육할 수 있습니다. 모든 사람이 자녀를 이 학교나 저 학교에 보낼 수 있는 여건을 갖추고 있는 것은 아닙니다. 이러한 여건은 좋은 것으로 여겨지므로, 각 부모와 각 가정이 먼저 자신의 자녀를 교육하는 것이 가장 좋습니다.

"만약 시험 점수가 기대만큼 나오지 않는다면..."

Gia su eTeacher의 전문 관리자인 응우옌 티 마이 두옌 씨는 이것이 거의 모든 부모가 경험하게 될 현실이라고 생각하며, 이는 또한 올바르고 사랑스럽게 행동하는 방법에 대해 고민해야 할 때라고 말합니다.

자녀의 시험 점수가 예상과 다를 때, 부모가 할 수 있는 가장 중요한 일은 침착함을 유지하고 진심으로 경청하며, 자녀의 노력을 인정하는 것입니다. 점수는 중요하지만, 그것이 미래를 결정하는 것은 아닙니다. 지금 자녀에게 필요한 것은 비교나 비난이 아니라, 포옹과 격려의 말이며, 실패가 자녀의 가치를 떨어뜨리지 않는다는 것을 보여주는 것입니다. 부모의 이해와 우정은 자녀가 극복하고, 일어서는 법을 배우고, 자신을 믿는 법을 배우는 힘의 원천이 될 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/mua-bao-diem-thi-diem-so-quan-trong-nhung-co-phai-la-tat-ca-185250709121354326.htm