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팀의 질 향상: 교사법의 지원

교사법(GD&TĐ)은 교사의 법적 지위, 권리, 의무 및 정책을 전면적으로 규정하며, 2026년부터 시행됩니다.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại09/08/2025

라이짜우 산간 지역의 교사들은 이 법이 실제로 효과를 발휘하여 교사들의 전문성을 향상시키고 직업을 지속하는 데 "지렛대"가 되기를 바랍니다.

법이 시행되기를 바랍니다

교사법이 국회 에서 통과되어 교사의 법적 지위, 권리, 의무 및 정책을 전면적으로 규정하게 되었습니다. 이는 전국 교사, 특히 라이쩌우성의 산악 지대와 극심한 곤경에 처한 교사들에게 큰 기쁨입니다.

이러한 기쁨을 나누며, 신수오이호 초등학교(신수오이호, 라이쩌우) 교장인 응우옌 꽝 티에우 씨는 최근 몇 년 동안 교사들, 특히 산간 지역의 교사들이 열악한 생활 환경, 시설 부족, 낮은 소득, 높은 업무 압력, 승진 기회 부족 등 많은 어려움에 직면해 있다고 말했습니다. 교사법의 공포는 교사의 역할과 법적 지위를 제도화하고, 교사의 권리를 보호하고 경력을 개발할 수 있는 명확한 법적 통로를 마련하기 위한 노력입니다.

티에우 씨는 "교사법은 2026년 1월 1일부터 시행됩니다. 이 법이 동시적이고 투명하며 실질적으로 시행되어 교사들이 자신의 헌신에 대한 확신을 갖고 동기를 부여하는 데 큰 도움이 되기를 바랍니다. 또한 산악 지역의 교육 질을 향상시키는 데 기여할 것입니다."라고 말했습니다.

무옹모 공동체 남차 기숙 중등학교 교장인 부이 반 피 씨는 "교사를 직업의 특성에 맞게 선정하는 것은 법률에 따라 완전하고 체계적으로 규제되며, 이를 통해 교사 팀의 질을 보장하고, 공공 부문 내외의 교사들 간의 평등을 확립하며, 교직의 지위 향상에 기여합니다."라고 말했습니다.

파이 씨에 따르면, 이 법은 교사의 권리와 의무, 교사와 관련된 개인 및 단체의 금지 행위, 위반 시 제재 등을 구체적으로 규정하고 있습니다. 이러한 내용은 교사를 보호하고 교사가 법률에 따라 효과적으로 전문적인 활동을 수행할 수 있는 여건을 조성하는 데 도움이 됩니다.

피 씨는 "교사법이 시행되면 교사의 지위를 공고히 하고 향상시키는 데 기여할 수 있기를 바랍니다. 동시에 이 법의 규정과 정책이 곧 실제로 효과적으로 이행되기를 기대합니다."라고 밝혔습니다.

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신수이호 학교, 신수이호 유치원(라이차우)의 교사와 학생들.

직업에 충실하기 위한 지렛대

산간지역 교사들이 기대하는 중요한 내용 중 하나는 급여, 복리후생 정책과 교사들이 특히 어려운 지역에서 직업을 계속하도록 유치하는 것입니다.

콩라오(Khong Lao) 자치구 반랑(Ban Lang) 유치원 교장 응우옌 티 로안(Nguyen Thi Loan) 씨는 이렇게 말했습니다. "교사 급여가 경력 급여 체계에서 가장 높은 순위에 있다는 규정은 긍정적인 신호이며, 사회에서 교직의 지위를 확립하는 데 기여합니다. 특히 우리처럼 사회경제적 여건이 열악한 소수 민족 지역에서 일하는 유치원 교사와 교사들에게 이 정책은 더욱 실용적입니다."

교사법 제24조 제2항 a호에 따라, 소수민족 지역, 산악 지역, 국경 지역, 도서 지역 및 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역에서 근무하는 교사는 공영주택 또는 공동주택을 임대할 수 있도록 지원받습니다. 주택을 마련하지 못하는 경우, 규정된 임대료를 지불할 수 있도록 지원합니다.

반랑 유치원에서 15년간 근무한 쩐 티 투 후옌(디엔비엔 출신) 씨는 종종 "마을에 머무르는" 일을 맡습니다. 이전에는 그녀와 여러 교사들이 교실 구석이나 학교 창고를 숙소로 사용해야 했습니다. 올해 다오산 학교에서 근무하게 된 그녀는 숙소가 부족하여 자신이 근무하는 곳에서 약 14km 떨어진 므엉소에 방을 구해야 했습니다.

"제가 사는 곳은 학교에서 꽤 멀어서 일찍 나가고 늦게 돌아와야 해요. 월세, 전기세, 수도세가 한 달에 100만 동(VND)이 넘는데, 수입은 월급에만 의존하고 있어요. 그래서 교사법의 주택 지원 정책은 저처럼 산간 지역에 사는 교사들에게 큰 힘이 됩니다."라고 후옌 씨는 말했습니다.

현재 반랑 유치원은 11개의 캠퍼스를 운영하고 있으며, 그중 6명의 교사는 임대 주택을 사용하고 있습니다. 후옌 씨는 "주정부가 주택 지원 외에도 교사들이 캠퍼스 근처에 거주할 수 있도록 공공 주택 건설에 투자하여 수업 편의를 높이고 교육의 질을 향상시켜 주기를 바랍니다."라고 덧붙였습니다.

라이쩌우 산악 지역의 많은 교육 기관에서는 교사용 공공 주택 부족 현상이 여전히 만연합니다. 신쑤어이호(Sin Suoi Ho) 유치원(신쑤어이호 마을)에는 현재 11개 학교가 있으며, 교직원은 37명입니다. 팜 티 타오(Pham Thi Thao) 교장은 "대부분의 교사들은 집을 빌리거나 창고와 교실을 숙소로 사용해야 합니다. 일부 교사들은 매일 센터에서 60km 이상 떨어진 곳으로 출퇴근합니다. 주택 임대료 지원 정책은 이러한 어려움을 공유하고 산악 지역 교사들의 정착을 위한 동기를 부여할 것입니다."라고 말했습니다.

디엔비엔(Dien Bien)에 있는 투룸(Thu Lum) 마을의 까랑(Ka Lang) 민족 기숙 중등학교 교사인 로 티 투이(Lo Thi Thuy) 씨는 라이쩌우(Lai Chau) 산악 지역에서 거의 10년 동안 근무해 왔습니다. 그녀는 이렇게 감동적인 소감을 전했습니다. "교사법이 매우 어려운 지역에서 근무하는 교사들의 여비를 지원한다는 것을 알고 마음이 따뜻해졌습니다. 고향에서 멀리 떨어져 있어서 뗏(Tet)이나 여름 방학 때만 집에 돌아올 수 있기 때문에, 비록 규모가 크지는 않지만 여비 지원은 여전히 매우 소중한 지원입니다."

"법안 공포는 시작일 뿐입니다. 재정 지원, 보수, 전문 교육, 승진, 근무 환경 등을 통해 정책이 실제로 시행되어야 합니다. 그리고 무엇보다도 산악 지역 교사들의 목소리, 생각, 그리고 실질적인 열망에 귀 기울여야 합니다."라고 응우옌 꽝 티에우 씨는 말했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nang-chat-luong-doi-ngu-diem-tua-tu-luat-nha-giao-post743447.html


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