'시험공부하는 많은 학생들이 큰 스트레스를 받고 심리적 위기를 겪고 있다'

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'Nhiều học sinh ôn thi chịu áp lực lớn, khủng hoảng tâm lý'- Ảnh 1. — 응용 심리학 및 교육 연구소 소장인 Pham Van Giao 박사가 연설했습니다.

응용 심리학 및 교육학 연구소 소장인 파므 반 지아오 박사는 오늘 4월 6일 호치민시에서 열린 응용심리학 및 교육학 연구소 창립 3주년 기념 행사에 참석한 탄 니엔 신문 기자들과 이같이 말했습니다.

스승님, 팜 반 지아오 박사는 현대 사회에서 흔히 볼 수 있는 현상으로, 기술의 폭발적인 발전으로 인해 가족 구성원들이 서로를 돌보고 보살필 시간이 부족하다는 점을 지적하셨습니다. 바쁜 직장 생활로 인해 많은 부모들이 자녀에게 마음을 털어놓고, 귀 기울여 듣고, 이해할 시간이 부족한 반면, 자녀들은 사회의 변화와 발전에 뒤처져 있습니다. 많은 아이들이 어린 시절부터 기술에 노출되어 가족의 세심한 감독을 받지 못하고 있습니다. 따라서 삶, 가족, 압박, 학업의 압박감은 아이들을 점차 부모에게서 멀어지게 만듭니다. 이로 인해 젊은이들의 부정적인 인식은 제때 감지되고 조정되지 않아, 부정적인 행동을 발전시키고 드러낼 수 있는 환경이 점점 더 많아집니다.

스승님, Pham Van Giao 박사님도 오늘날 학생들이 공부, 시험, 학교 폭력으로 인해 많은 압박을 받고 있으며, 이로 인해 우울증, 신경 긴장, 매우 위험한 불안 장애의 위험이 증가한다는 것을 인정하셨습니다.

실제로 많은 학생들의 이야기를 듣고, 소통하고, 공감하며, 실제로 많은 젊은이들이 부모의 기대에 큰 압박감을 느낀다고 응용심리교육연구소 소장은 말했습니다. 부모는 자녀의 학업 성취에는 관심이 없고 오로지 성적과 결과에만 관심이 있기 때문에, 학생들은 부모로부터 충분한 지원을 받지 못하고 있습니다. 많은 학생들이 두려움, 악몽, 짜증, 주변 소음에 대한 불편함, 공부에 대한 불만족 등의 증상으로 참을 수 없는 심리적 위기를 경험합니다.

'Nhiều học sinh ôn thi chịu áp lực lớn, khủng hoảng tâm lý'- Ảnh 2. — 응용심리학 및 교육학 연구소의 3주년 기념 행사가 4월 6일에 열렸습니다.

4월 6일 기념식에서 자오 씨는 다음과 같이 말했습니다. "우울증이라는 폭풍은 오늘날 학교와 사회에서 심각한 문제로 대두되었습니다. 학생들의 우울증 현상은 점점 더 복잡해지고 있으며, 일부 학생들은 감당할 수 있는 수준을 넘어 여러 가지 불행한 결과를 초래하기도 합니다."

스승님, 팜 반 지아오 박사는 주목할 만한 수치를 언급했습니다. 전 세계 미성년자 수는 12억 명이며, 그중 10~20%가 정신 건강 문제를 겪고 있는 것으로 추산됩니다. 베트남에서는 청소년의 정신 건강 문제가 30%에 달하며, 특히 사춘기 청소년의 경우 전 세계보다 1.5~2배 높습니다. 정신 건강 피해율은 약 8~29%로 매우 높습니다.

64개 성/시 중 10개 성/도시에서 실시한 국가 역학 조사에 따르면 약 12%, 즉 약 300만 명의 아동 및 청소년이 정신 건강과 관련된 문제를 겪고 있습니다. 정신 건강 연구소 - 박마이 병원의 통계에 따르면 베트남에서는 인구의 약 30%가 정신 질환을 앓고 있으며, 그중 우울증 비율이 25%를 차지합니다. 매년 우리나라에서 우울증으로 인해 자살하는 사람의 수는 36,000명에서 40,000명에 이릅니다. 유니세프 보고서에 따르면 베트남의 최소 300만 명의 청소년이 심리적, 정신적 문제를 겪고 있지만 의료적 개입과 필요한 지원은 전체의 약 20%에 불과합니다. 호치민시에서 실시한 조사에 따르면 인구의 6%가 우울증을 앓고 있으며, 15세에서 27세 사이의 우울증 환자 수가 증가하면서 추세가 더 젊어지고 있습니다.

스승님, 팜 반 지아오 박사님은 위의 각 문제 해결에 있어 가족, 즉 부모, 자녀 주변의 친척, 학교, 교육 관리 및 심리 상담 활동에 종사하는 사람들의 역할이 중요하다고 말씀하셨습니다. 모든 문제의 중심에는 사람이 있기 때문입니다. 따라서 연구소 설립 3주년을 맞아 팜 반 지아오 박사는 앞으로도 연구소가 상담, 비평, 사회 평가 기능을 지속적으로 강화하고, 심리학, 교육학 및 기타 관련 학문 분야의 연구 및 업적을 적용하며, 마음과 재능, 그리고 열정을 가진 교사들을 모아 여러 세대의 학생과 학습자들을 위해 노력할 것이라고 약속하셨습니다.

응용심리학 및 교육 연구소(IAPE로 약칭)는 베트남 심리학 및 교육 협회의 결정에 따라 2021년 4월 1일에 설립되었으며, 과학기술부로부터 운영 허가를 받았습니다.

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