내일 아침 2025년 고등학교 졸업 시험: 에세이 주제에 대해 긴장됩니다

đề văn - Ảnh 1. — 호치민시 탄빈구 응우옌타이빈 고등학교 12학년 학생들의 문헌 검토 세션 - 사진: ANH KHOI

올해 학부모와 수험생들은 "교과서에 있는 어떤 내용이 시험에 나올까"를 추측하는 대신, "시험 주제"를 추측하고 시험 전 마지막 24시간을 "자료 수집"에 보냈습니다.

"제 아이는 시험 공부는 그만두었지만, 여전히 컴퓨터 앞에 앉아 학급 친구들과 이야기를 나누고, 시험에 나올 법한 주제에 대해 선생님과 토론합니다. 며칠 전, 아이가 통일 50주년 관련 정보와 자료에 집중하라고 하더군요. 오늘은 아이들이 서로 AI, GPT Chat, 디지털 기술 혁신 관련 자료를 찾아보자고 하는 모습을 봤습니다." 올해 시험을 치르는 아이의 부모인 하노이 꺼우저이구의 흐엉 씨는 이렇게 말했습니다.

하노이 호안끼엠구 쩐푸 고등학교 학생 투 흐엉(Thu Huong)은 "관련 자료를 찾기 위해 주제를 추측합니다. 주제가 명확하면 검색 시간을 절약할 수 있습니다. 하지만 주제 추측은 너무 광범위해서 어렵습니다."라고 말했습니다.

시험장에 들어갈 때 더 안심하기 위해서입니다. 교과서에 있는 자료를 활용하지 않으면 약간 길을 잃은 듯한 느낌이 듭니다.

한편, 경험 많은 교사들은 학생들에게 "올해 에세이를 위한 '옷장'을 찾는다는 생각을 버리라"고 조언합니다. "옷장에 갇히게 될 수도 있기 때문입니다."

하노이 추반안 고등학교의 전 문학 교사인 틴 투 투옛 씨는 올해 문학 시험(모의고사)에서 가장 큰 변화는 독해, 사회적 논평, 문학적 논평 모두에서 교과서 외의 자료를 선택했다는 것이라고 말했습니다.

이 혁신은 샘플 텍스트를 암기하고 공부하는 관행을 없애 학생들이 많이 읽고 다양한 자료를 접하도록 장려할 것입니다. "참고서"가 없기 때문에 학생들은 독해, 사회 논평, 문학 논평의 장르와 단계를 배우고, 읽고 쓰고, 독립적인 사고를 표현하는 연습을 하게 됩니다.

하지만 시험 문제부터 교수·학습 방법까지 바꾸는 데는 더 오랜 시간이 걸립니다. 올해 시험에서도 교사들은 학생들에게 먼저 시험 유형과 예시 시험 구조에 따른 연습 문제를 푸는 단계를 확실히 이해하도록 조언합니다.

시험 요건을 입증하기 위해 비교용으로 사용할 문서를 '저장'할 수 있습니다. 하지만 소문만 듣고 주제를 찾아 암기하는 데 너무 빠져서는 안 됩니다.

청소년, 가족애, 고향, 국가, 청소년들에게 가깝거나 흥미로운 문제 등의 주제에 대한 자료는 적용하기 쉽기 때문에 학생들이 읽고 기억하기 쉬운 자료입니다." - 하노이 동다구 판후이추 고등학교 김안 선생님의 조언입니다.

김안 선생님에 따르면, 교육훈련부가 교과서 내용을 사용하지 않은 논술형 문제를 내놓기 전부터 그녀는 학생들에게 반드시 익혀야 할 '공식'을 상기시켰다고 합니다. 이 공식은 기본적으로 샘플 시험과 동일한 요건으로 시험을 치르는 데 필요한 기본 단계라고 합니다.

하노이 떠이호구 추반안 고등학교의 황 아인 선생님은 학생들에게 다음과 같이 당부했습니다. "이 시험에서는 교과서 자료를 사용하지 않지만, 시험의 구체적인 요건에 따라 수험생은 교과서 외 자료를 모두 에세이에 제시된 주장을 뒷받침하는 예시 및 증거로 사용할 수 있습니다. 또한, 소셜 네트워크 자료를 조사하고 활용할 때는 신뢰할 수 있는 출처를 찾아야 한다고 강조했습니다.