2026년에 고등학교 졸업시험이 있나요?

(단트리) - 교육훈련부는 일반교육 수준 평가를 위해 고등학교 졸업고사를 유지하고, 일반교육 정책의 연구, 개발 및 조정을 위한 국가 데이터를 제공하는 것이 필요하다고 밝혔습니다.

2025년 고등학교 졸업고사 시험장 (사진: 만콴).

교육부는 2025-2026학년도 신입생 모집에 대한 주요 내용을 발표했습니다.

교육부에 따르면, 현재 고등학교 졸업 인정을 위한 졸업시험 실시에는 매우 구체적인 목적이 있습니다.

첫째, 교양 교육 과정의 자질과 역량 개발 요구에 따라 학습자의 수준을 평가하고, 시험 결과를 활용하여 고등학교 졸업 인정 여부를 고려합니다.

둘째, 시험 결과는 일반교육기관의 교육의 질을 평가하는 근거 중 하나로 활용되며, 교육관리기관의 방향을 설정하는 데에도 활용된다.

셋째, 고등교육기관과 직업교육기관이 등록에 사용할 수 있는 신뢰할 수 있는 데이터를 제공합니다.

교육부는 "현재 이 시험은 전국의 모든 학생을 대상으로 고등학교의 전반적인 학업 성취도를 평가하는 유일한 국가 시험이며, 전국적으로 공통된 평가 척도를 사용하고 있습니다."라고 밝혔습니다.

따라서 교육부는 "교양교육 수준 평가를 위한 조직을 유지하고, 교양교육 정책의 연구, 개발 및 조정을 위한 국가 데이터를 제공하는 동시에, 전국 각 지역의 교육 질을 평가해야 한다"고 강조했습니다.

시험 결과는 고등학교의 결과물이며, 대학과 직업 훈련 기관에서 등록을 조직하기 위한 참고 정보 출처입니다.

교육부는 총리 의 지시로 2027년부터 시행되는 고등학교 졸업시험을 컴퓨터로 실시하는 시범시험을 준비하기 위해 몇 가지 핵심 과제를 수행하는 데 주력하고 있습니다. 여기에는 고등학교 졸업시험을 컴퓨터로 실시하는 프로젝트를 개발하여 2026년에 총리에게 승인을 요청하는 것이 포함됩니다.

동시에, 교육부는 표준화된 시험 문제 은행을 구축하기 위해 전문가를 동원했으며(2027년부터 적용될 예정), 컴퓨터 기반 시험을 조직하고 전국적으로 교육 및 세미나를 조직하기 위한 절차와 규정을 개발했습니다. 또한, 정부 암호 위원회와 협력하여 시험 문제 전송 및 수신, 시험과 관련된 기타 보안 측면을 지속적으로 관리했습니다.

현재 교육훈련부는 컴퓨터 기반 시험을 체계적으로 시행하고 각 지자체에서 컴퓨터 기반 시험을 실시하기 위한 소프트웨어 시스템을 구축하고 있습니다. 올해 학년에는 10만 명 이상의 학생을 대상으로 컴퓨터 기반 시험이 시행될 것으로 예상됩니다.

현행 교육법은 고등학교 과정을 이수하고 교육훈련부 장관이 정한 요건을 충족하는 학생에게 시험 응시 자격을 부여하고 있습니다. 해당 요건을 충족하는 학생에게는 도(省) 인민위원회 산하 전문교육기관의 장이 고등학교 졸업장을 수여합니다.

그러나 교육법 일부 조항 개정 및 보완에 관한 법률 초안에 대해, 심사기관은 고등학교 졸업고시에 대해 두 가지 의견을 제시하고 있습니다. 하나는 고등학교 졸업고시를 계속 실시해야 한다는 것이고, 다른 하나는 입학전형만 고려해야 한다는 것입니다.

첫 번째 의견은 고등학교 졸업시험을 계속 실시해야 한다는 것입니다. 이 의견에 따르면, 고등학교 졸업증명서 발급을 위한 시험은 학생들의 교양 교육 수준을 평가하고, 교육 정책 연구, 개발 및 조정을 위한 국가적 데이터를 제공하며, 대학과 직업훈련기관의 입학 전형을 위한 참고 자료로 활용될 수 있도록 필수적입니다.

이러한 의견들은 고등학교 졸업시험이 국제교육체계에의 연계 및 통합을 목적으로 고등학교 졸업증서나 교양교육과정 수료증을 수여하는 의미도 있다고 보고 있다.

그러나 이러한 의견에 따르면 고등학교 졸업시험의 시험문제 출제권을 교육부 장관에게 부여하고, 국가고시인 만큼 점수 분포를 분석하고, 학생의 질과 교육기관의 질을 평가하기 위해 시험의 심각성과 질을 확보하기 위해 지방자치단체에서 시험을 주관하도록 법률에 규정을 두는 것도 필요하다.

이러한 의견은 또한 고등학교 졸업 시험을 대학 입학 시험에서 분리하는 것을 검토할 것을 제안합니다.

두 번째 의견은 시험을 실시하는 대신, 이 교육 수준의 목표와 특성에 맞춰 고등학교 졸업을 고려해야 한다고 제안합니다. 이는 과정 기반 평가의 혁신 추세에 부합합니다. 이러한 방안은 시험으로 인한 부담과 비용을 줄이는 데에도 도움이 됩니다. 중등학교, 단과대학, 종합대학 입학은 고등교육기관 및 직업교육기관에 배정하여 입학을 관리해야 합니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-2026-hay-khong-20250904120207364.htm