학교 폭력 줄이기 위해 쉬는 시간 '골든타임' 활용하세요

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학생들이 "놀 수 있는 게 아무것도 없을 때"

쉬는 시간(약 30분) 동안 많은 학생들이 그냥 앉아만 있는데, 이는 장기적인 결과로 움직이기를 꺼리게 만듭니다. 학교 폭력으로 이어지는 갈등과 불화가 있는데, 이는 주로 쉬는 시간 동안 학생들이 "놀 거리가 없다"는 이유로 발생합니다.

따라서 학교가 휴식 시간의 '황금 시간'을 어떻게 활용할지 안다면, 학생들을 위해 많은 교육적 목표를 달성할 수 있을 것입니다.

이 "황금시간" 동안 효과적인 "놀이터"를 만들기 위해 학교에서는 학년 주제와 각 학교의 상황에 맞춰 다양한 형태로 지속적이고 풍부한 활동을 조직해야 합니다.

예를 들어, 학교에서는 클럽을 조직하여 학교 라디오 프로그램( 음악 선물, 생일 축하, 학년 중 월별 주제에 대한 라디오 방송)을 진행할 수 있습니다.

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 1. — 학생들은 연극을 위해 문학 대본을 쓰고, 주제 음악을 작곡하고, 무대 공연을 하고, 티켓을 판매하는 등 연극을 직접 준비합니다.

교사는 그룹 줄넘기, 미니 축구, 줄다리기, 플래시몹 댄스와 같은 신체 경쟁을 조직할 수 있습니다. 학교에서는 도서 발표 대회를 조직하고, 도서관에서 학생들에게 좋은 책을 소개할 수 있습니다.

학교 상담사는 학생들의 학업과 정신 건강에 대한 시급한 문제를 논의하기 위해 휴식 시간을 활용해야 합니다.

대부분의 학교는 휴식 시간을 낭비하고 있지만, 일부 학교는 학생들을 위해 의미 있는 활동을 조직하기 위해 노력하고 있습니다.

예를 들어, 호치민시 탄빈구의 황반투 초등학교에서는 매년 1학기 중 여러 달 동안 휴식 시간을 마련해 11월 20일을 기념하는 스포츠 활동을 실시합니다.

그 당시 학생들은 쉬는시간을 기다려 응원했기 때문에 쉬는시간 동안 학교 운동장은 항상 북적였습니다.

Tạo nhiều 'sân chơi' trong nhà trường sẽ giảm thiểu bạo lực học đường - Ảnh 2. — 학생들은 선배들과의 만남을 통해 질문에 대한 답을 듣고 사진 촬영 기술에 대한 지도를 받았습니다.

학교에서 동아리의 역할 촉진

호치민시 떤푸구 타이탄 고등학교에서는 학생회가 방학 기간을 최대한 활용하여 다양한 활동을 진행합니다. 그중에서도 1학기에는 단체 줄넘기, 2학기에는 플래시몹 대회가 가장 신나는 행사입니다.

이러한 대회들은 분명 학생들이 수개월 동안 참여하도록 유도합니다. 학교 청소년 연합과 교과목 동아리들은 선전 라디오 방송, 생일 선물, 현대 무용, 그리고 기술 창의력 경연대회(물리, 화학)와 같은 다른 활동들도 기획합니다.

타이탄 고등학교 부교장인 팜 반 꾸옹 씨는 학교 정책은 학생들이 휴식 시간에 활동에 참여하고 놀 수 있는 모든 환경을 조성하여 민첩하고 활동적인 사람이 되도록 돕고, 수동성과 느림을 피하며, 사회의 새로운 트렌드에 과감하게 적응하도록 돕는 것이라고 말했습니다.

"따라서 학교는 휴식 시간에 조직된 에뮬레이션 운동 외에도 라디오 및 미디어 클럽, 스포츠 및 현대 무용 클럽, 미술 클럽, 도서관 독서 클럽 등 동아리의 역할과 역량을 홍보하는 데 이 시간을 활용하고 있습니다. 학생들이 활동에 참여하도록 유도하면 학생 폭력으로 이어지는 갈등을 줄이는 데 도움이 될 것입니다."라고 Cuong 씨는 말했습니다.

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