우리 선생님 Phan Dang - Phan Hua Thuy!

안녕하세요 여러분, 올해 저는 학부위원회에서 K10 문학 수업의 담임 선생님으로 임명되었습니다. 제 이름은 판 당입니다.

1986년 10월 말 어느 날 아침, 우리 K10 문학반 학생들이 선생님을 만났습니다. 거의 40년이 흘렀고, 당시 18~20세였던 학생들이 이제 예순을 향해 거의 인생의 한 주기를 마무리하는 지금, 문득 대학 시절 선생님께 가르침을 받을 수 있었던 것이 얼마나 큰 행운이었는지, 그리고 더 나아가 2년 동안의 학업을 마치고 담임 선생님으로 모실 수 있었던 것이 얼마나 큰 행운이었는지 깨달았습니다.

판당 선생님(오른쪽에서 네 번째)은 문학부 학생들을 데리고 현장 학습을 간 적이 있습니다.

그 후 몇 년 동안 그는 더 이상 담임 선생님이 아니었지만, 문학부 부장으로 부임하면서 우리는 학창 시절 마지막 순간까지 그에게서 늘 따스함을 느꼈습니다. 졸업 후에도 우리와 관련된 여러 직업을 통해 그를 만날 기회가 있었습니다. 다행히 그는 우리 조국에 대한 깊은 지식을 우리에게 나누어 주었는데, 그 지식은 그 외에는 거의 알려지지 않았습니다. 다시 학창 시절 첫 학급 회의 이야기로 돌아가 보겠습니다.

영어: 그의 이름을 소개한 후, 아마도 여러 지역에서 온 학생들이 그의 이름을 제대로 들을 수 없을 것이라고 생각한 선생님은 분필을 집어 들고 일어서서 칠판에 판당이라고 쓴 다음, 우리를 돌아보며 말했습니다. "사실, 제 아버지가 제게 지어준 이름은 당이지 당이 아닙니다. 제가 학교에 입학했을 때, 선생님은 제 이름을 그렇게 듣고 말했습니다. '학생, 'á' 표시를 추가하겠습니다. 네 이름은 당이 될 것입니다. 더 듣기 좋고, 집에 가서 그 이름에 금기시되는 것이 있는지 아버지께 물어보세요. 그렇지 않으면 네 이름은 당이 될 것입니다.' 저는 집에 가서 물었고, 아버지께서 동의하셔서 칠판에 보이는 것처럼 제 이름은 당입니다."

하지만 선생님께서 제 이름을 고쳐주실지 모르겠네요. 제 반에 르 꾸라는 학생이 있었는데, 아주 좋은 학생이었어요. 아시다시피, 예전에는 모든 부모가 교육을 잘 받은 건 아니었거든요. 남자아이는 꾸, 여자아이는 벱이라고 불렀는데, 그 학생이 르 꾸였거든요. 선생님께서 "이름이 꾸인데, 고쳐줄게."라고 하셨고, 수염을 하나 더 추가해서 수염이 있는 글자 U를 U로 바꿔서 르 꾸로 바꾸겠다고 하셨어요. 제 친구 르 꾸는 르 꾸로 바뀌었고, 나중에 아주 성공했어요.

제가 왜 이런 이야기를 하느냐고요? 이름은 한 사람의 인생 전체에 얽매여 있다는 것을 보여드리기 위해서입니다. 제가 학교에 다닐 때는 선생님이 학생들을 더 훌륭하고, 더 아름답게, 더 아름답게 만들기 위해 바뀔 수 있었습니다. 하지만 그건 과거의 선생님이었고, 지금의 선생님, 특히 대학에서 선생님이 어떤 분인지는 차차 알게 되실 겁니다.

스승과 제자의 첫 만남은 왠지 모르게 거의 40년이 지난 지금도 마치 어제 일처럼 생생합니다. 그날, 학생들이 먹고 사는 것뿐 아니라 학습 도구와 책에서 겪는 어려움에 대해 이야기하며 선생님은 이렇게 말씀하셨습니다. "글을 쓸 공책이 있다면 행운입니다." 제가 학창 시절, 부모님은 목수에게 나무 쟁반을 만들어 달라고 부탁하셨습니다. 글을 배울 때는 쟁반에 모래를 붓고 손으로 납작하게 펴고, 선생님이 글자를 가르쳐 주시면 손가락으로 모래 위에 글을 쓰고, 능숙해질 때까지 반복했습니다. 그런 다음 쟁반을 잡고 흔들어 모래를 납작하게 펴고, 그 위에 또 글자를 쓰는 연습을 했습니다.

판 당 선생님과 그의 작품 "황비엣낫통두디아치"는 2022년 국가 우수도서상을 수상했습니다.

지난 며칠 동안, 당 선생님의 서거 소식을 듣고 여러 지역에서 수십 세대에 걸쳐 그의 제자들이 후에의 안꾸우 강변에 있는 작은 집으로 향을 피우고 작별 인사를 했습니다. 학생들의 페이스북 페이지에는 사랑하는 선생님을 향한 수많은 애도가 이어지고 있습니다.

문학 K7 학생이자 냔 단(Nhan Dan) 신문 전 부편집장인 딘 누 호안(Dinh Nhu Hoan) 기자는 문학부 두 선생님을 언급하며 이렇게 말했습니다. "당시 후에(Hue) 문학부 학생들은 '덕(德)은 탕(Thang) 선생님에게서 배우고, 인(仁)은 당(Dang) 선생님에게서 배운다'는 말을 아직도 잊지 못하고 있습니다." 당 선생님이 학생들에게 남겨준 인(仁)은 각자의 마음을 간직하고 있었습니다.

제 반(K10 문학)에는 판 꽝 무어이라는 친구가 있었는데, 전쟁의 여파로 장애를 갖게 되었습니다. 졸업을 준비하던 중, 선생님은 무어를 은밀히 만나 이렇게 말씀하셨습니다. "네 상황을 고려하면 일자리를 구하기가 쉽지 않을 것 같다. 내가 도울 수 있는 게 없으니, 학과와 학교 측과 협의하여 너를 계속 붙잡아 두고, 학업 관련 문제 같은 것을 해결해 주겠다." 비록 무어가 선생님이 마련해 줄 수 있는 일자리를 얻지는 못했지만, 선생님의 그 친절함, 그 "인도주의"라는 단어는 영원히 친구의 삶과 함께할 것입니다. 현재 무어는 꽝남 신문사 행정조직부 부장입니다.

우리 세대 학생들의 가장 큰 집착 중 하나는 아마도... 배고픔이었을 겁니다. 학생들의 급식 기준은 "국민탕"과 "바다" 생선 소스라는 용어를 탄생시켰습니다. 이미 배가 고픈데 긴 강의를 들어야 하니 배고픔은 몇 배로 더 심해졌습니다. 다행히 당 선생님과의 수업은 항상 우리를 수업이 끝나기를 간절히 기다리게 했습니다! 그가 강의에 담아낸 방대한 지식뿐만 아니라, 진지하지만 유머러스하고, 현명하지만 대중적이며, 조용하지만 공감을 불러일으키는 소통 방식 덕분이기도 합니다.

판 당(Phan Hua Thuy) 연구원

고향: 동하, 꽝찌

후에 교육대학교 예술학부에서 수학

하버드 대학교(미국) 인턴십

후에 교육대학교, 후에 과학대학교, 후에 베트남 불교 아카데미 강사

* 인쇄된 책:

- 응우옌 꾸찐의 시와 문학

- 투득의 시와 문학, 제1권, 제2권(개정판)

- 투득의 시와 문학, 제3권, - 투득의 노래에 대한 자기 연구 해석(전사, 주석, 서론)

- 대남 행동 강령(공동 편집 및 편집)

- 황 비엣 디아 두 치(번역, 주석, 소개)

- 황비엣낫통두디아치(Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi) (번역, 주석, 소개, 초판 - 2005)

- O Chau Can Luc, Van Thanh과 함께 (번역, 주석, 소개)

- 베트남 한문 문서(대학 교과서)

- 베트남어 역사적 해석(전사, 주석, 서론)

* 국내외 공동 집필 저작 다수 및 다수의 과학 연구 논문

2년 전, 그가 2022년 제5회 국가도서상(정보통신부, 베트남출판협회, 베트남의 소리 공동 주최, 2022년 10월 3일 저녁 하노이)에서 그의 작품 "황비엣낫통두디아치"로 A상을 수상했을 때, 그의 학생들은 곳곳에서 기쁨을 나누고 교수진 동문들에게 그 소식을 전했습니다.

시상식이 끝난 후, 레 탄 하(K13 문학반 - 현재 하노이 탄 니엔 출판사 이사) 씨는 선생님들을 야식으로 초대했습니다. 하 씨는 친구들에게 옛 마을 한구석에서 선생님과 학생들이 함께한 따뜻한 밤의 사진을 보냈습니다. 선생님과 기쁨을 나누기 위한 것이었지만, 선생님을 통해 스스로 문학의 길을 선택한 학생들의 따뜻한 마음이 담긴 사진이었습니다!

이후 스승의 연구와 번역 분야를 살펴보면서, 특히 불교 문화 분야 전문가들의 높은 존경을 받았던 스승의 고서에 나타난 국가 주권 이야기는 그의 관심을 사로잡았습니다. 레꽝딘의 저서 『황비엣냣통두디아지(黃備尔通斯利)』를 재번역했을 때, 이 책은 자롱 왕조가 즉위한 직후에 쓰인 응우옌 왕조 최초의 지리서로 여겨졌습니다.

이 작품은 베트남 건국과 응우옌 왕조 건국에 큰 의미를 지닙니다. 남북으로 광활한 영토가 기록된 이 작품은 당시 베트남의 국력을 상징합니다. 후에에서 열린 출판 기념회에서 선생님은 이 작품이 지리학을 소재로 한 작품이라 지명, 인물 이름, 지역 특산물 이름이 한자와 놈 문자로 많이 나와 번역하기가 매우 어렵다고 말씀하셨습니다.

하지만 그의 학생들은 그의 지식을 바탕으로 한글 번역만으로도 국가의 영토를 확인하는 공식 문서를 만드는 데 충분했으며, 19세기 초 자립 국가의 독립과 문화를 명확히 보여주었으며, 이는 조국에 대한 그의 묵묵한 공헌이었다고 생각합니다.

"황비엣냣통두디아치(Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi)" 시리즈뿐만 아니라 그가 번역에 열중하고 있는 다른 책들도 많습니다. 모두 국가 주권, 해상 및 섬 경계 주권과 관련된 내용입니다. 하지만 완성할 시간이 부족했던 그는 그 바람들을 작은 집 다락방의 고서 속에 여전히 잠들어 있습니다. 그 다락방에서 맞은편 강을 바라보면 안딘궁의 그림자가 보이고, 안꾸우강에는 "흐린 햇살, 맑은 비"라는 문구가 비칩니다.

판당 스님은 찌에우퐁 지역의 삭투 사원에서 열린 광찌의 불교 유산에 관한 세미나에서 연설했습니다.

시간이 흐르면서, 인생에는 수많은 폭풍과 햇살이 있었고, 수많은 기복을 겪었기 때문에 우리는 그가 가르친 모든 시와 그가 열심히 작업한 모든 작품을 기억하지 못할 가능성이 큽니다. 하지만 우리 그의 학생들은 현대 학자의 모습과 항상 쉽게 기억할 수 없는 행복하고 슬픈 추억을 여전히 기억할 것입니다.

인생에서 행운은 누구나 누릴 수 있는 것이 아닙니다. 그리고 문학부 학생들인 우리 세대에게 여전히 영향을 미치는 행운이 하나 있다면, 바로 선생님과 함께 공부할 수 있었던 행운입니다. "공부"라는 단어는 대문자로 시작하는데, 선생님은 단순히 단어를 가르치는 데 그치지 않고 가장 생생한 표현을 보여주셨기 때문입니다. 오늘날 우리가 흔히 말하듯이, 선생님은 바로 "모범을 통한 교육"이었습니다.

그리고 우리는 스승을 기억하며 이 글 서두에서 언급한 한 선배의 말을 빌려 이렇게 말합니다. "스승에게서 배우는 것은 지식뿐만 아니라 인간으로서의 삶에서도 배우는 것입니다. 얼마나 많은 세대의 학생들이 스승을 따라 바르고 정직하며 정의롭고 돈을 경멸하는 사람이 되었습니까? 그리고 스승은 우리 각자 안에서 높은 산이 되었습니다. 이제 그 산은 영원히 사라졌습니다!"

르 둑 둑

출처: https://baoquangtri.vn/thay-phan-dang-phan-hua-thuy-cua-chung-toi-189480.htm