구체적인 사례로, 쩐푸 고등학교(HCMC) 12학년 학생인 응우옌 티 투이 린은 이렇게 고민했습니다. "고등학교 성적표를 바탕으로 3개 대학에 지원서를 제출했고, 능력 평가 점수를 바탕으로 2개 대학에 지원서를 제출했습니다. 그런데 5개 대학 모두 조기 입학 자격이 있다는 통보를 받았습니다. 어떻게 선택해야 할지, 그리고 앞으로 합격하려면 어떻게 해야 할지 모르겠습니다."
이 문제와 관련하여 반랑대학교 부총장인 보 반 투안 박사는 지원자가 많은 학교에 조기 입학 방식을 통해 지원서를 제출하고 입학 자격에 대한 통지서를 많이 받는 것은 매우 흔한 일이라고 인정했습니다.
지원자는 조기 입학 방법을 통해 입학 지원서를 제출하기 위해 대학에 옵니다.
"하지만 학생들은 교육훈련부 시스템에 등록한 후에는 한 가지 선택지에만 입학할 수 있다는 점에 유의해야 합니다. 성공적인 선택지를 등록하는 것은 고등학교 졸업 시험 점수를 사용하여 새로운 선택지를 등록하는 것과는 완전히 다릅니다."라고 투안 박사는 말했습니다.
투안 박사에 따르면, 5가지 소원을 들어 조기 입학이 가능한 경우 지원자는 원하는 소원을 하나만 첫 번째 우선순위에 적어야 하며, 5가지 소원을 모두 적을 필요는 없습니다. 5가지 소원을 모두 적더라도 시스템은 여전히 첫 번째 소원을 입학이 허가된 것으로 간주하기 때문입니다.
고등학교 졸업 시험 방식을 사용하여 신규 희망 사항을 등록하는 경우, 지원자는 모든 사항을 우선순위 순서대로 정리해야 합니다. 우선순위 1을 통과하지 못하면 시스템은 우선순위 2를 계속 고려합니다... 투안 박사에 따르면, 이것이 조기 입학 희망 사항 등록과 신규 희망 사항 등록의 차이입니다.
새로운 희망사항을 등록하고 싶지만 조기 합격 기회를 놓치고 싶지 않은 지원자의 경우, 투안 박사는 조기 합격 희망사항을 먼저 등록하고, 그 다음에 새로운 희망사항을 우선순위에 따라 등록하라고 강조했습니다.
많은 지원자가 동시에 여러 대학에 조기 입학할 자격을 갖습니다.
재무마케팅대학교 입학 및 비즈니스 관계 센터 부소장인 응우옌 티 킴 풍(Nguyen Thi Kim Phung) 석사는 다음과 같이 덧붙였습니다. "조기 입학을 통해 지원자가 학교에 입학하는 경우, 다음 단계는 학교가 명단을 업데이트한 후 교육훈련부 일반 정보 포털에서 입학 희망 정보를 검토하는 것입니다. 만약 자신의 이름이 시스템에 없다면, 입학 기회를 놓치지 않기 위해 누락된 정보를 추가하는 것을 고려해야 합니다."
풍 마스터는 많은 지원자들이 조기 입학 자격 통지서를 받는 것으로 끝이라고 생각하고, 교육훈련부 일반 입학 시스템에 자신의 희망 사항을 등록하는 다음 단계를 밟을 필요가 없다고 생각한다고 지적합니다. "그렇게 하면 지원자들은 입학 기회를 잃게 됩니다. 설령 올바른 방법 없이 교육훈련부 시스템에 등록하더라도 기회를 잃게 됩니다. 따라서 가장 희망하는 전공을 우선시하도록 신중하게 생각해야 합니다."라고 풍 마스터는 말했습니다.
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