2+2 졸업시험 계획에 합의하다

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11월 14일, 쩐 홍 하 부총리는 정부 본부에서 2025년 고등학교 졸업시험에 대한 초안 계획을 논의하기 위해 교육 및 인적자원 개발 국가위원회(이하 위원회) 회의를 주재했습니다.

회의에 참석한 사람은 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선, 교육훈련부 차관 팜 응옥 투옹, 위원회 위원, 여러 교육 전문가, 여러 부처, 지부, 지방 자치 단체 지도자 대표였습니다.

교육인적자원개발위원회, 졸업시험 방안 통일 22 이미지 1 — 쩐 홍 하 부총리가 회의를 주재했습니다. 사진: VGP.

2+2 옵션을 지지하는 Nguyen Quy Thanh 교수(베트남 국립대학교 하노이 교육대학 학장), Nguyen Van Minh 교수(하노이 국립교육대학 학장)의 의견

Duong Quy Sy 교수(람동 의과대학 교장), Tran Diep Tuan 조교수(호치민시 의과대학 학생회 의장)

레 휘 황 부교수(교육부 중앙선전부 부장), 타이 반 탄 교수(응에안 교육훈련부 국장), 응우옌 반 히에우(호치민시 교육훈련부 국장) 등은 시험 형식의 구성 및 발표, 인적자원 교육과 관련된 시험 조직, 졸업 시험 외에도 학생들의 학습 과정 평가에 주의를 기울여야 한다는 등의 문제를 제기했습니다.

"외국어가 의무적이지 않으면 학생들이 공부하지 않아 국제 사회에 적응하기 어려울 것"이라는 우려에 대해 논의하면서, 응에안성 교육훈련부장인 타이 반 탄 교수는 약 5년 전 영어 교육 및 학습의 질이 낮았던 응에안성의 사례를 들었습니다. 이 지방은 교사와 학습자에게 영향을 미치는 메커니즘을 도입하고 학습 환경에 주의를 기울인 후 영어 교육 및 학습의 질이 점차 향상되었습니다.

"영어를 잘 가르치려면 단순히 외국어 성적을 향상시키기 위해 시험을 치르는 것이 아니라 교사와 학생에게 영향을 미칠 수 있는 메커니즘과 학습 환경이 필요합니다."라고 Thanh 씨는 말했습니다.

회의를 마무리하며, 쩐 홍 하 부총리는 교육훈련부가 2025년부터 고등학교 졸업 시험 및 인정에 대한 초안 계획을 준비한 상황을 평가했습니다.

부총리는 다음과 같이 지시했습니다. "오늘 위원들은 2+2 방안을 선택했습니다. 교육훈련부에 문제은행 작성, 시험 운영 계획 수립 등 매우 구체적인 사안을 포함한 포괄적이고 체계적인 계획을 수립해 주시기를 요청드립니다."

부총리는 2025년부터 고등학교 졸업시험을 실시하는 사업을 개발하면서 교육 접근의 공정성을 보장하는 데에도 주의를 기울였습니다.

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