2025년에 2018년 교양교육과정을 수강하는 첫 번째 학생들이 고등학교 졸업시험을 치르게 됩니다.
2018년 교양 교육 과정의 학습방법과 내용은 많은 차이가 있으므로, 시험방법에도 많은 변화가 있을 것입니다.
교육훈련부 (MOET) 품질관리국장인 후인 반 추옹(Huynh Van Chuong) 씨는 2025년부터 졸업시험을 실시할 계획에 대해 과목별로 시험을 실시할 것이라고 밝혔습니다.
품질관리부장 후인 반 추옹 씨(교육훈련부 사진)
11개 과목은 문학, 수학, 외국어, 역사, 물리학, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학, 정보기술, 기술(외국어는 각 언어에 해당하는 6개 과목으로 구성되어 있으므로 실제로는 17개 과목입니다)을 포함합니다. 이 중 일부 과목은 필수이고 일부는 선택입니다.
시험 내용은 2018년 교양교육과정, 특히 12학년 프로그램의 목표를 면밀히 따르게 됩니다. 시험 문제는 2018년 교양교육과정의 규정 및 시행 로드맵에 따라 역량 평가 강화에 중점을 둘 것입니다.
시험 형식은 문학은 에세이 형식이고, 나머지 과목은 객관식입니다. 모든 과목의 문제지와 시험지는 역량 평가에 중점을 두고 구성되어 있습니다.
추옹 씨는 교육훈련부가 6월에 시험을 실시할 계획이라고 밝혔습니다. 추옹 씨는 "6월 말, 6월 20일에서 30일 사이에 시험을 실시하도록 노력할 것입니다."라고 말했습니다.
졸업 인정 방식과 관련하여, 교수-학습 능력을 평가하기 위해 과정 평가 결과와 졸업 시험 결과를 통합하여 적용할 것이라고 추옹 씨는 밝혔습니다. "이 부분은 추가 연구가 필요한 부분입니다. 현재 70:30 비율인데, 50:50 비율로 할 수 있을지, 아니면 더 나은 방법이 있을지 연구해 볼 것입니다."라고 추옹 씨는 말했습니다.
품질관리부장은 실행 로드맵과 관련하여 2025~2030년 기간에 고등학교 졸업시험은 종이 기반 시험 방식을 계속 유지하면서 동시에 정보기술의 효과적인 적용을 강화하고, 적격 지역에서 객관식 과목에 대한 컴퓨터 기반 시험을 점차 시범 실시할 것이라고 밝혔습니다(종이 기반 시험과 컴퓨터 기반 시험을 결합할 수 있음).
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