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박칸의 학교들은 기숙생들을 위한 식사 제공에 어려움을 겪고 있습니다.

Báo điện tử VOVBáo điện tử VOV01/10/2024

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2024-2025학년도 박칸 성에는 유치원부터 고등학교까지 280개 학교가 있습니다. 이 중 44개 기숙 및 준기숙 학교와 106개 공립 유치원은 국가 지원 예산으로 학생 급식을 운영하고 있으며, 141개 유치원과 초등학교는 학부모와 합의한 예산으로 학생 급식을 운영하고 있습니다. 모든 학교는 2023년 입찰법에 따라 운영해야 합니다. 그러나 새 학년이 시작된 지 한 달이 지났지만, 이 모든 교육기관은 법에 따른 공급업체 선정을 이행하지 못하고 있으며, 대부분은 여전히 ​​이전 학년과 같은 방식으로 학생 급식을 운영하고 있어 많은 학부모들의 우려를 사고 있습니다.

"이런 식으로 정오에 아이들을 데려다주고 데려다주는 건 정말 불편해요. 방과 후에도 사무실 근무 시간이 남아서 다른 사람에게 데려다달라고 부탁해야 할 때가 많아요. 부모님들이 좀 더 안심하실 수 있도록 학교에서 점심을 먹을 수 있으면 좋겠어요."

학교는 급식 공급업체 선정을 담당합니다. 하지만 대부분의 교사는 이를 경험해 본 적이 없어 관련 절차와 과정을 제대로 이해하지 못합니다. 일부 부서는 입찰법 적용 대상인지 아닌지 여전히 궁금해합니다. 컨설턴트 채용에 어떤 재원이 사용되나요? 해당 부서는 지정 입찰 대상인가요, 아니면 입찰 대상인가요? 입찰은 월별, 분기별, 아니면 연별인가요?

박깐성 초돈구 교육훈련부장인 후아 황 아인 씨는 "현재 학교들이 절차 이행에 어려움을 겪고 있다는 의견이 나오고 있습니다. 이 구에는 아이들을 위한 급식소가 없고 식당만 있습니다. 최근 방룽 타운 유치원에서 학부모 의견 수렴을 위한 간담회를 열었지만, 학부모들은 외부 급식소에 급식을 제공하는 것에 동의하지 않고 예년처럼 조리사를 고용하기를 원했습니다."라고 말했습니다.

학생들의 학습 과정에 영향을 미치지 않기 위해, 특히 외딴 지역과 소외된 지역의 많은 학교들은 이전 몇 년간 시행해 온 계획에 따라 학생들을 위한 급식을 계속 제공해야 했습니다. 박깐성 팍남구 콩방 초등학교 기숙학교 교장 마 반 안(Ma Van An) 교사는 다음과 같이 말했습니다. 콩방은 지역 내에서도 소외된 지역으로, 많은 학생들이 학교에서 10km 이상 떨어진 곳에 거주하기 때문에 교사들이 학급 규모를 유지하는 데 매우 어려움을 겪고 있습니다. 고기, 밥, 따뜻한 국, 그리고 충분한 영양을 갖춘 기숙 급식은 학생들이 안심하고 수업에 참여할 수 있도록 하는 중요한 요소입니다.

"법에 따르면 입찰이 완료될 때까지 기다려야 요리할 수 있습니다. 요리를 중단하면 모든 학생이 결석하게 됩니다. 모두 멀리 떨어져 살고 학교에서 잠을 잡니다. 요리를 중단하면 학생들은 무엇을 먹을까요? 바로 이 점이 걱정입니다. 수업 시간은 하루 두 시간입니다. 새로운 교양 교육 과정에 따르면 3학년은 IT와 영어를 배우게 되어 3학년 학교를 폐지하고 학생들을 이곳 기숙학교로 데려왔습니다. 이곳에 있는 이상 먹고 살 곳이 있어야 합니다. 몇 년 전까지만 해도 그렇게 식사와 숙소를 제공했지만, 이제 법이 시행되면서 학교 운영이 정말 어려워졌습니다."라고 마 반 안 교사는 말했습니다.

박칸 교육부 , 박칸 계획투자부, 박칸 재무부의 요청에 따라, 최근 박칸 재정부는 학생을 위한 식품 및 식사 공급업체 선정과 관련된 여러 가지 문제에 대한 지침과 답변을 담은 문서를 발표했습니다.

박깐성 교육훈련부 기획재정부 딘 홍 당(Dinh Hong Dang) 씨는 “올해 초부터 박깐성 기획투자부는 학교, 교육기관, 공공 서비스 기관 등을 대상으로 입찰 관련 교육 과정을 다수 개설하여 지도하고 있습니다. 하지만 이러한 취약 계층 학교의 경우, 교사들이 주로 수업을 담당하기 때문에 입찰 규정을 제대로 숙지하지 못하고 있습니다. 따라서 현재 교사들은 규정에 따라 입찰 규정을 준수하기 위해 직접 조사하고 학습해야 합니다.”라고 말했습니다.

학교가 기존 방식으로 급식을 제공하는 것은 일시적인 해결책일 뿐 아니라 교사들을 난처하게 만듭니다. 따라서 교육기관은 지침이 발표되는 즉시 이를 신속하게 적용하고 이행하여 학생들의 권리를 보장해야 합니다. 동시에 이를 통해 실제 법 적용 시 상황을 정확하게 평가하고, 지역 차원의 어려움, 장애, 그리고 부족한 점을 고려하여 현실에 더욱 적합한 정책을 조정해야 할 것입니다.


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출처: https://vov.vn/xa-hoi/truong-hoc-o-bac-kan-loay-hoay-to-chuc-an-ban-tru-cho-hoc-sinh-post1125331.vov

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