정보 장교 학교는 "학교 훈련의 질은 부대의 전투 준비 상태이다"라는 모토를 내걸고 수년에 걸쳐 학교의 훈련 작업을 실제 훈련 과제, 전투 준비 상태 및 부대의 전투와 연결해 왔습니다.
정보장교학교 당위원회와 이사회는 교육과정에서 항상 학생들의 최종 졸업 인턴십을 조직하는 것을 교육과정의 중요한 단계로 간주하고 학생들의 인턴십 질을 향상시키기 위한 많은 해결책을 모색합니다.
정보 장교 학교의 교육 부교장인 응우옌 누 탕 대령이 인턴십 과제를 할당하는 연설을 했습니다. |
실제로 2022-2023학년도 마지막 인턴십 기간 동안 정보장교학교는 육군 정보 지휘참모, 해군 정보, 그리고 방공-공군 정보 전공 학생들이 남북한 육군 전역의 부대에서 실습할 수 있도록 조직했습니다. 특히, 사이버공간 작전 지휘참모를 양성하는 학생들이 86사령부 산하 부대에서 실습할 수 있도록 조직한 것은 올해가 처음입니다.
제26차 중의학대학 학생들이 제86사령부에서 인턴십을 수행하고 있습니다. |
DH26 PKA 학생들이 비행 경로 표시 훈련에 참여하고 있습니다. |
정보 장교 훈련 학교 부교장인 응우옌 누 탕 대령은 "올해 학교는 최종 학년 학생들이 전군 모든 군과 군의 28개 정보 부대에서 인턴십을 할 수 있도록 준비했습니다. 이는 학생들이 학교에서 습득한 지식을 전군 정보 부대의 특정 과제를 해결하는 데 적용할 수 있는 기회입니다. 인턴십을 실시하기 전에 학교는 장교, 교관, 학생의 인턴십 목적, 요구 사항 및 과제를 철저히 파악했으며, 인턴십 과제에 대한 단순한 사고와 무시에 반대했습니다. 동시에 학교는 각 부서에 인턴십에 참여하는 학생들이 부대의 조직적 특성, 정보 장비 및 구조, 특히 새로운 정보 장비를 확실히 이해하도록 준비를 철저히 하도록 지시했습니다."라고 말했습니다.
26 LQA 대학 학생들이 정보국에서 텔레비전과 데이터 전송 시스템을 방문합니다. |
정보장교학교 20대대 DH26 TCM 1기생인 황 중 상사는 다음과 같이 말했습니다. "인턴십 현장에서 우리 학생들은 부대 지휘관과 지휘관들로부터 세심한 관심과 지도, 그리고 좋은 환경을 받았습니다. 또한, 학교에서 공부하고 훈련받은 장교후보생들의 열정적인 배움에 힘입어, 인턴십 기간 동안 훈련받은 지식과 기술을 신속하게 적용하여 최고의 성과를 거두었습니다. 학교와 우리가 훈련한 부대의 공통 임무를 완수하는 데 기여했습니다."
377사단 방공-공군 인턴 교육자인 통신학부 강사 티에우 후 쿠옹 소령은 다음과 같이 덧붙였습니다. "인턴 교육 과정에서 정보 부대가 넓은 지역, 여러 성, 도시에 주둔하거나 여러 노선과 기지에 분산되어 있는 특성상, 인턴들을 직접 만나 업무 수행 과정을 교육하는 데 여전히 많은 어려움이 있으며 정기적으로 이루어지지 않고 있습니다. 따라서 인턴들이 업무를 잘 수행할 수 있도록, 각 기지와 기지에 배치된 인턴들에게는 정기적으로 전화하여 논의하고, 배정된 임무와 업무에 따라 내용을 수행하도록 지도해야 합니다."
최종 인턴십은 학생들이 부대의 현실을 파악하고, 학교에서 배운 지식을 훈련 프로그램의 산출 기준에 따라 초기 임무와 책임을 수행하는 데 적용할 수 있는 기회입니다. 동시에, 학교는 실습 활동을 통해 학생들의 자질과 능력을 평가하고, 경험을 통해 배우고, 훈련 내용을 보완 및 업데이트하여 군사학교 및 사관학교 체계 내에서 정보장교학교의 교육 및 훈련의 질을 지속적으로 향상시킬 수 있는 기반을 마련합니다.
뉴스 및 사진: MAI VAN - TUAN ANH
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