창의적인 문화 공간을 통해 예술에 영감을 주다

다양한 예술 활동

국회 문화 교육 위원회 상임위원이자 부교수인 부이 호아이 손 박사는 다음과 같이 말했습니다. "베트남에는 호안끼엠 호수 산책로, 풍흥 벽화 거리, 찐꽁썬 산책로, 오키아 하노이, 하노이 그레이프바인, 식스 스페이스, 분 아트 등 약 200개의 창의적인 문화 공간이 있으며, 박물관, 미술관, 문화센터 시스템도 잘 갖춰져 있습니다. 이 모든 것이 다채로운 예술적 풍경을 만들어냈습니다."

이를 통해 창의적인 문화 공간은 이제 어린이, 성인, 장애인 등 사회 각계각층을 위한 역동적이고 개방적이며 접근 가능한 교육 및 영감 플랫폼 역할을 수행하고 있습니다. 이러한 공간에서는 전시, 워크숍, 교육 및 심화 교육 프로그램, 네트워킹 활동 등 다양한 주제의 교육적이고 영감을 주는 예술 활동이 진행됩니다. 이를 통해 대중은 예술의 가치를 인식하고, 미적 감각에 대한 필요성을 높이며, 삶 속에서 더 많은 예술과 문화를 즐기고 창조할 수 있게 되었습니다.

풍흥 벽화거리 공간은 국내외 많은 사람들에게 사랑받고 있습니다.

부이 호아이 손 부교수는 VICAS 아트 스튜디오가 베트남 국립문화예술원 산하 국가가 운영하는 베트남 최초의 예술 공간 중 하나이며, 현대 미술의 창작과 실험을 연구, 지원, 개발하고 국내외 미술을 연결하고 교류하는 기능을 한다고 밝혔습니다. 이 창작 공간에서는 '영원히 사랑하라', '고요의 소용돌이', '봄의 쓰레기', '북서부를 지나며', '현실과 비현실' 등 사회적 의미를 지닌 다양한 주제의 미술 전시가 기획되어 예술가들의 브랜드 구축, 시장 연결, 그리고 베트남 예술과 문화를 관객에게 소개하고 있습니다.

풍흥 벽화 거리 창작 문화 공간은 국내외에서 뜨거운 환영을 받았습니다. 풍흥 거리의 인도 지역은 과거 중고 오토바이 시장이자 쓰레기 수거장이었음을 언급할 가치가 있습니다. 이 지역을 공공 예술 공간으로 탈바꿈시킨 것은 시민들을 위한 문화 환경을 조성하는 데 큰 의미가 있습니다. 다양한 소재와 창의적인 기법으로 제작된 작품들은 풍부한 상호작용을 통해 36개의 거리를 가진 하노이를 대중에게 보여주고 지역 사회의 기억을 되살립니다.

창작문화공간 Complex 01

국가 창작 문화 공간의 예술 활동 외에도 민간 단체의 창작 문화 공간, 특히 복합 01 창작 문화 공간의 예술 활동도 언급할 수 있습니다. 이곳은 많은 예술가들이 예술 활동 장소로 선택하는 공동체 문화 공간으로 여겨집니다. 이곳에서는 수백 명의 예술가가 모이는 음악 무대를 구성하거나, 도서전, 수공예품 판매, 중고 물품 교환, 제품, 기계 및 공구 출시 행사 등으로 "변신"할 수 있습니다. 또한 양성평등 토크쇼, 회화, 꽃꽂이, 종이 탈 만들기, 가방 그리기, 인형 만들기, 동호 그림 인쇄 워크숍 등 사회문화 활동을 연결하는 장소로도 활용될 수 있습니다. 주로 영화 상영, 음악 공연, 패션쇼, 전시 등이 열립니다. 이를 통해 교육 발전과 대중 예술 영감 증진에 기여하는 역할을 어느 정도 입증해 왔습니다.

"창조적인 문화 공간에서 이루어지는 예술 활동을 통해 어른과 아이 모두 교실, 갤러리, 박물관, 전시실에 갇히지 않고도 관찰하고, 느끼고, 상상력에 몰입하고, 즐기고, 창작할 수 있습니다. 그곳에서 대중은 예술의 가치를 직접 보고, 예술적 창작물에서 영감을 얻을 수 있습니다. 이러한 활동은 음악, 무용, 회화, 수공예 등 전통 문화적 가치를 보존하고 확산하는 데에도 기여합니다. 이는 젊은 세대가 국가 문화 유산을 이해하고 존중하는 데 도움이 됩니다." - 부이 호아이 손 부교수 박사가 강조했습니다.

아직 규모가 작고 단기적입니다.

많은 예술 활동이 탄생하고 진행되고 있지만, 창의적인 문화 공간을 통해 예술에 대한 대중의 인식을 높이는 것은 아직 규모가 작고, 단기적이며, 지속 가능하지 않기 때문에 쉽지 않다는 의견이 많습니다.

01 단지에서 어린이들을 위한 워크숍을 개최합니다.

부이 호아이 손 부교수는 이에 대해 설명하며, 현재 창의적 문화 공간은 자원이 부족하고 주로 소규모의 단기 활동으로, 프로젝트 자금이나 예술가, 지역 사회, 전문가의 기여에 의존하고 있기 때문에 많은 교육 및 예술적 영감 활동이 장기적이고 지속 가능하지 않으며, 많은 수혜자에게 도달하지 못한다고 말했습니다. 이러한 한계로 인해 많은 활동이 기대에 부응하지 못하는 경우도 있습니다. 그러나 창의적 문화 공간에서는 교육 및 예술적 영감 활동이 기존 기관보다 더욱 다양하고 풍부하며, 새로운 콘텐츠를 제공합니다.

따라서 부이 호아이 손 부교수는 창의적인 문화 공간을 통해 교육 활동의 질과 예술적 영감을 향상시키기 위해서는 국가가 창의적인 문화 공간 개발에 더욱 유리한 명확한 법적 체계를 마련해야 한다고 생각합니다. 또한, 이러한 비영리 프로젝트/활동을 수행할 수 있도록 공간 지원 프로그램을 마련하여 재정 자원과 인프라를 확충해야 합니다. 또한, 국가 주도로 대규모 프로그램을 기획하고 공간의 창의적 역량과 진보적 사고를 활용할 수 있도록 민관 협력 메커니즘을 구축해야 합니다.

특히 인적 자원은 모든 프로젝트나 활동의 성공적인 수행에 있어 항상 중요한 요소입니다. 따라서 창작 문화 공간에서 예술 작품 및 예술 프로젝트 검토 분야에서 예술가와 관리자의 역량을 교육하고 향상시키는 것이 필수적입니다.

예술가의 입장에서, 예술을 통해 대중을 교육하고 영감을 불어넣는 예술가는 창작자이자 실천가의 역할을 모두 수행합니다. 따라서 활동에 참여하는 예술가는 더욱 책임감 있고 질 높은 활동을 만들기 위해 예술 활동이 대중에게 미치는 효과와 영향에 더욱 주의를 기울여야 합니다.

출처: https://toquoc.vn/truyen-cam-hung-nghe-thuat-qua-cac-khong-gian-van-hoa-sang-tao-20240618133123395.htm