20대에도 실수를 받아들이는 법을 배워야 합니다.

본래 활동적인 학생은 더 많은 기술을 축적하고 삶에 진입하는 방법을 배우는 법을 알아야 합니다. - 일러스트: QL

솔직히 말해서, 그 학교 학생과 교사 사이의 이야기는 소셜 미디어 때문에 다소 논란의 여지가 있었습니다. "소셜 미디어의 힘"에 의존하는 것은 아니더라도, 행동과 문제 해결 방식에 약간의 착각이 있었습니다.

모든 이야기에서 해결책은 이성뿐만 아니라 감정에도 기반을 두고 있기 때문입니다. 조부모님들이 가르치셨듯이요. 게다가 이 문제는 논의할 수 없을 만큼 심각한 것도 아닙니다.

그 사건은 18~20대 학생들이 스스로를 발전시키기 위해 진지하게 받아들여야 할 또 다른 교훈을 줍니다. 실수를 받아들이는 능력 또한 모든 젊은이들이 가지고 있는 것은 아니므로, 연습이 필요합니다.

자신의 실수에서 배우고, 다른 사람들이 어떻게 실수를 바로잡는 데 도움을 줄 수 있는지 배우는 것은 오직 당신에게 이익이 되고, 당신의 삶에 귀중한 자산이 될 뿐, 어떠한 손실도 초래하지 않을 것입니다.

호치민시의 한 대학교에서 입학 시험과 졸업 시험에서 수석을 맡았던 한 학생이 자신의 경험을 공유했습니다. 그녀는 대학 시절 실수를 두려워하지 않았습니다. 항상 자신의 의견을 나누고, 수업 시간에 자신의 생각을 밝히고, 선생님께 궁금한 점을 질문할 기회를 놓치지 않았습니다. 잘못된 질문이나 어리석은 질문을 해서 놀림을 받을까 봐 두려워하지 않았습니다.

그녀의 관점은 대학에서만 우리는 실수를 할 수 있고, 실수를 두려워하지 않는다는 것입니다. 왜냐하면 우리가 실수를 하면, 선생님들이 우리가 무엇이 옳은지 알 수 있도록 반드시 고쳐 주실 것이기 때문입니다. 그리고 그때서야 ​​우리는 실수를 기억하고 줄일 수 있습니다. 졸업하고 직장에 나가면 더 이상 실수를 할 수 없게 될 테니까요. 우리가 결코 고칠 기회가 없는 실수들도 있다는 것은 말할 것도 없습니다.

물론 모든 젊은이들이 그렇게 생각하는 것은 아닙니다. 흔히 있는 생각은, 웃음거리가 될까 봐, 혹은 실수로 어리석은 질문을 했을 때 놀림거리가 될까 봐 두려워하는 것입니다. 더 심각한 것은 무지함을 숨기려는 마음입니다. 더 심각한 것은 자신의 잘못을 인정하지 않고, 심지어 실수를 지적받아도 "다른 사람들이 내 말을 이해하지 못해서"라고 탓하는 것입니다.

위 학생의 이야기로 돌아가서, 만약 당신이 겸손하고 배우려는 자세로 그 과제를 받아들였다면, 재평가 위원회가 구성된 후 단순히 5점 이상의 점수를 받아 해당 과목을 통과했을 것입니다. 하지만 그 손실은 누구에게나 명백합니다. 그리고 그 손실은 다음 단계에서 당신의 심리와 학업에 분명히 영향을 미칠 것입니다.

어떤 면에서 교육은 서비스를 제공하는 것이지만, 단순히 상품에 대한 비용을 지불하는 것과는 다른 특별한 서비스입니다. 또한 인간으로서의 삶과 인격을 완성하는 방법에 대한 교훈도 담겨 있습니다.

학교에 가는 것은 새롭고 흥미로운 것을 배우는 시간이지, 자신이 누구인지 또는 가족 배경이 무엇인지 증명하는 시간이 아닙니다. 물론, 당신이 정말 뛰어나고 눈에 띄는 경우는 예외입니다.

출처: https://tuoitre.vn/tuoi-doi-muoi-cung-can-hoc-chap-nhan-sai-2024090509413925.htm