10학년 입시 축소 추세

하노이 만 해도 학교 측은 조급해하면서도 시험 과목 수를 늘릴 이유가 없다고 믿고 있다.

5과목에서 3과목으로

현재까지 전국 6개 성·시에서 차기 학년도 10학년 입학 계획을 발표했습니다. 현재 3개 과목 이상을 시험하는 지자체는 없는 것으로 알려졌습니다. 최근 몇 년간 10학년 4~5개 과목을 시험했던 일부 지자체는 올해 3개 과목으로 줄이기로 결정했습니다.

닌빈 성의 최근 발표된 10학년 입학 계획에 따르면, 이번 시험은 수학과 문학 두 과목을 포함한 3개 과목으로 구성됩니다. 세 번째 과목인 TS(Triple Choice)는 물리, 화학, 생물, 역사, 지리, 영어 중 하나를 선택하여 60분 동안 객관식 시험을 치러야 합니다. 교육훈련부는 2024년 3월 1일에 세 번째 시험 과목을 발표할 예정입니다.

수년 동안 호치민시의 학생들은 3개 과목만으로 10학년 입학 시험을 치러왔습니다.

따라서 2023년 계획과 비교했을 때 시험 과목 발표 시기는 45일 앞당겨졌습니다. 영어는 작년과 달리 교육훈련부가 선택하지 않을 경우 더 이상 필수 과목이 아닐 수도 있습니다. 총 시험 과목 수도 2과목 감소했습니다. 이 지방의 10학년 입학 시험은 수년간 수학, 문학, 복합 시험의 3가지 시험으로 구성되었습니다. 복합 시험에는 영어, 자연 과학(물리, 화학, 생물 중 3가지 과목 중 하나를 무작위로 선택), 사회 과학 시험(역사, 지리, 시민 교육 중 3가지 과목 중 하나를 선택)의 3가지 과목이 포함됩니다. 2023년에 이 지방은 영어, 물리, 지리를 포함하는 복합 시험을 선택했습니다.

마찬가지로, 내년에 발표된 결정에 따르면, 흥옌의 10학년 입학 시험은 수학, 문학, 영어만 포함되고, 자연과학 및 사회과학 시험은 폐지됩니다. 흥옌 전문고등학교에 지원하는 지원자는 추가 전문 시험을 치르게 됩니다. 따라서 흥옌의 10학년 시험 횟수는 현재보다 2회 감소하게 됩니다.

위 도 교육훈련부는 모두 시험 과목 축소가 수험생의 부담을 줄이는 동시에 2018년 교양교육과정(GEP)과의 일관성을 유지하기 위한 것이라고 설명했습니다. 고등학교 진학 시, 학생들은 필수 과목 수를 줄이고 선택 과목을 늘려 차별화된 학습을 할 수 있게 됩니다. 또한, 교육훈련부가 최근 도입한 정기 시험 및 평가, 그리고 정기 평가 제도는 기말고사에 모든 과목을 집중시키지 않고도 학생들의 학습 과정 전반을 더욱 면밀하게 평가하는 데 도움이 됩니다.

하노이 의 학교들은 3개 과목만 시험할 것이라고 희망하고 믿습니다.

하노이 교육훈련부 통계에 따르면, 이번 학년도 졸업생 수는 약 13만 5천 명으로 전년 대비 5천 명 이상 증가할 것으로 예상됩니다. 이는 내년 10학년 입학시험 응시자 수가 증가할 것임을 의미하며, 이미 치열한 경쟁이 예상되고 있습니다. 만약 학교 측에서 적시에 학생 수를 늘리지 못한다면 내년에는 더욱 치열해질 것으로 예상됩니다. 현재 하노이 교육훈련부는 2024년 10학년 입학 계획이 시험 방식을 그대로 유지할 것이라고 발표했을 뿐, 아직 과목 수를 확정하지 않아 학생, 학부모, 교사들을 초조하고 혼란스럽게 하고 있습니다.

하노이 타이호구의 한 중학교 교장은 예상은 했지만, 학교 내 학생과 교사들의 심리는 여전히 내년 하노이가 3과목만 하기를 바라고 믿고 있으며, 4과목으로 돌아갈 만한 설득력 있는 이유를 찾지 못했다고 말했습니다. 이 사람에 따르면, 지난 몇 년 동안 전염병으로 인해 하노이는 마지막 순간에 과목 수를 줄였습니다. 작년에는 전염병이 종식되어 9학년 학생들도 대면 수업을 했지만, 하노이는 계획대로 4과목 대신 3과목만 하기로 결정했습니다. 따라서 지방에 5과목이 있는 상황에서 올해 과목 수를 늘리면서 여전히 3과목으로 줄이는 것은 매우 불합리하고 불합리합니다.

많은 의견은 이 세대가 기존 프로그램을 공부하는 마지막 세대이지만, 10학년에 진학하면 새로운 프로그램을 배우게 되므로 두 프로그램 간의 조화와 호환성이 필요하다는 것입니다. 2022-2023학년도부터 10학년은 새로운 교양 교육 프로그램을 적용하여 진로 지향 교육 단계에 진입하게 됩니다. 고등학생들은 8개 필수 과목 외에도 물리, 화학, 생물, 지리, 경제 및 법학, 정보 기술, 기술, 미술, 음악 등 9개 과목 중 4개를 선택해서 공부하게 됩니다. 따라서 하노이의 10학년 입학 시험에 선택된 6개 과목 중 고등학교에서는 배우지 않는 과목도 있습니다.

로모노소프 중·고등학교(하노이) 응우옌 꽝 퉁 교장은 학교와 학부모들이 10학년 입시 방식의 안정성을 항상 원한다고 밝혔습니다. 2023-2024학년도는 2006년 일반교육과정의 마지막 학년이기 때문에 학생들은 전년도와 같은 안정성을 유지하기를 바랍니다.

퉁 선생님에 따르면, 3개 과목을 수강하는 것만으로도 학생을 분류하는 데 충분하며, 이를 통해 학생들의 압박감을 크게 줄이고 사회의 예산과 비용을 절감하는 데 도움이 된다고 합니다.

학부모들은 2023-2024학년도에 자녀들을 하노이에서 10학년 입학시험에 데려갑니다.

시험이 너무 "오래되어" 10학년 학생들이 새로운 프로그램을 공부하기는 매우 어려울 것입니다.

하노이 타이호구 교육훈련부 당 비엣 하 부국장은 다음과 같이 의견을 밝혔습니다. "10학년 입학 시험은 졸업 시험이 아닌 입학 시험이므로 3과목만 이수해야 합니다. 또한 2018년 일반교육과정에 따르면, 학생들은 고등학교 진학 시 자신의 능력과 강점에 따라 과목을 선택할 수 있습니다. 교육훈련부가 매년 무작위로 선정한 네 번째 과목을 수강하도록 요구하는 것은 더 이상 적절하지 않습니다."

하노이 문화보충센터 소장인 쩐 만 퉁(Tran Manh Tung) 씨는 같은 견해를 밝혔습니다. "10학년 입시는 입학 시험이지 중학교 졸업 시험이 아닙니다. 10학년 입시는 보통 6월 초에 치러지는데, 이때가 학생들이 프로그램을 수료하고 졸업하는 시기이기도 합니다. 따라서 종합적인 문제를 해결하려면 입시가 아닌 학습 단계에서부터 해결책을 선택해야 하며, 더 이상 공부를 위해 시험을 치르는 것은 적합하지 않습니다."

한 고등학교 문학 교사는 9학년 학생들이 10학년으로 진급할 때 첫 학기에 문학 입학 점수가 7~8.5점이지만 새로운 프로그램의 최소 핵심 요건을 충족하지 못하기 때문에 쉽게 "충격"을 받는다는 현실을 지적했습니다.

따라서 많은 의견은 중학생들이 10학년 입시를 위해 공부에 전력을 다하기 때문에 시험과 평가가 매우 중요하다고 지적합니다. 따라서 시험 문제가 시대에 뒤떨어지지 않고, 진부한 방식을 따르지 않고, 학생들의 창의성을 장려한다면 10학년에 진학했을 때 새로운 프로그램에 따라 학습자의 역량을 개발하는 방향으로 공부하게 되므로 학생들이 "충격"을 받지 않을 것입니다.

하노이, 10학년 입학 특별 제도 도입

작년 7월, 일부 비공립학교에서 자녀를 10학년에 입학시키기 위해 학부모들이 밤새 줄을 서서 지원서를 제출해야 한다는 논란이 있은 후, 하노이 교육훈련부는 하노이 인민위원회와 교육훈련부에 보고서를 보냈습니다.

작년 7월, 학부모들은 자녀들의 10학년 입학 지원서를 제출하기 위해 밤새 줄을 섰습니다.

하노이 교육훈련부 장관은 "매년 인구 증가로 인해 도시의 10학년 입학 지원자 수가 급격히 증가하고 있는 반면, 신설 및 증축된 학교 수는 아직 시민들의 요구를 충족시키지 못하고 있습니다. 하노이 시와 교육부는 공립 고등학교 입학률을 약 60%로 유지하기 위해 노력해 왔으며, 총리령 제35/NQ-CP호 및 제522/QD-TTg호의 규정을 준수하고 있습니다."라고 설명했습니다. 하노이 교육훈련부는 하노이가 10학년 입학을 위한 특별 제도를 도입할 수 있도록 교육훈련부에 건의했습니다. 구체적으로는 학교당 학급 수를 10% 증원(현재 45학급에서 50학급으로 증원)하고, 고등학교 학급당 학생 수를 10% 증원하는 것입니다. 현행 규정에 따르면 고등학교 학급당 학생 수는 45명이며, 50명으로 증원하는 것이 권장됩니다. 학생/학급".

하노이 교육훈련부 쩐 테 꾸엉 부장은 내년에는 비공립학교 시스템에서도 초등학교 1학년 입학을 위해 밤새 줄을 서는 학부모들의 모습이 반복되지 않을 것이라고 단언했습니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/xu-huong-giam-mon-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-185231218200435467.htm