Ổn định nền nếp học tập 5 ngày/tuần

Nhằm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thời gian qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La đã triển khai thí điểm mô hình học 2 buổi/ngày và 5 ngày/tuần tại một số cơ sở giáo dục. Ghi nhận tại huyện Thuận Châu cho thấy, mô hình này không chỉ tạo sự chủ động trong dạy và học, mà còn nhận được sự đồng thuận tích cực từ giáo viên, phụ huynh và học sinh.

Là một trong những đơn vị đầu tiên thực hiện thí điểm, Trường Tiểu học và THCS Ninh Thuận đã nhanh chóng bắt tay vào triển khai từ cuối tháng 3. Với gần 290 học sinh THCS, nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch phù hợp, linh hoạt sắp xếp thời khóa biểu đảm bảo chất lượng học tập và sinh hoạt.

Ông ỨNG VĂN KIÊN, Hiệu trưởng Trường TH và THCS Ninh Thuận, Thuận Châu, Sơn La: “Qua quá trình thực hiện mặc dù mới có 2 tuần thôi nhưng về cơ bản thấy hiệu quả cũng khá tích cực. Nhà trường đã chuẩn bị đầy đủ về cơ sở vật chất, có sự chuẩn bị về phương án dạy học và việc dạy học 2 buổi/ngày sẽ giúp tạo nề nếp học tập cho học sinh tốt hơn, giảm được việc phải dạy tiết 5 trong thời tiết nắng nóng mùa hè và còn bố trí được thêm các nội dung ôn tập cho các em vào những buổi chiều.”

Em QUÀNG DUY HẠO, lớp 7B, Trường TH và THCS Ninh Thuận, Thuận Châu, Sơn La: “Học 5 ngày/tuần thì em được nghỉ thứ 7, Chủ nhật giúp em có thời gian nghỉ ngơi, vui chơi và làm những việc mình yêu thích. Cuối tuần em có thể về thăm ông bà, giúp bố mẹ làm việc nhà và học thêm những môn mình yêu thích như vẽ, tiếng Anh.”

Tại Trường THCS Chu Văn An, công tác triển khai được chuẩn bị bài bản, từ cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên đến lịch học linh hoạt. Việc phân bổ thời lượng học hợp lý giữa các buổi giúp nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức cho học sinh.

Cô giáo NGUYỄN THỊ HOA, Trường THCS Chu Văn An, Thuận Châu, Sơn La: “So với việc học 6 buổi trước đây thay bằng việc học 5 ngày thì với bản thân là giáo viên tôi thấy là không có thay nhiều. Nếu học 6 buổi thì chúng tôi có cả buổi chiều để đồng hành với các em trong những hoạt động và có thời gian chuẩn bị bài cho hôm sau. Còn học 5 ngày thì buổi sáng được về sớm, có thời gian nghỉ trưa kéo dài, buổi chiều thì học sinh và giáo viên sẽ tỉnh táo hơn cho giờ học thứ 2 và sau đó vẫn có thời gian cùng các em tham gia hoạt động.”

Theo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thuận Châu, hiện toàn huyện có 7 trường THCS tham gia thí điểm. Sau 2 tuần triển khai, mô hình được đánh giá là phù hợp với điều kiện thực tế tại địa phương và mang lại những chuyển biến tích cực.

Ông GIANG MINH CẢNH, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thuận Châu, Sơn La: “Thực hiện thí điểm dạy học 5 ngày/tuần, trên địa bàn huyện qua rà soát thì có 19 đơn vị có cấp THCS trên địa bàn huyện đăng kí thí điểm, sau đó Sở có lựa chọn có đủ các vùng thì toàn huyện bắt đầu từ 1/4 thí điểm tại 7 đơn vị. Qua 2 tuần thực hiện thì về cơ bản các trường cũng thực hiện tốt, chưa có nội dung phản ánh về khó khăn, vướng mắc lớn trong việc thực hiện 2 buổi/ngày.”

Việc sắp xếp lại thời gian học tập theo hướng khoa học, linh hoạt không chỉ góp phần giảm tải áp lực mà còn mở ra cơ hội phát triển năng lực, phẩm chất toàn diện cho học sinh. Đây cũng là tiền đề để ngành Giáo dục tiếp tục mở rộng mô hình học tập hiệu quả, phù hợp với thực tiễn từng địa phương./.

Thực hiện: Duy Thái

Nguồn: https://sonlatv.vn/on-dinh-ne-nep-hoc-tap-5-ngay-tuan-27278.html