Am 2. November veranstaltete die National Economics University die Industriekonferenz 2024. Experten und Unternehmen gaben zahlreiche Anregungen, um die Qualität der praxisbezogenen Ausbildung an der Hochschule zu verbessern.

Frau Vu Thi Phuong, Kommunikationsdirektorin eines Gesundheitssystems , sagte, dass sich Unternehmen und Firmen bei der Personalbeschaffung derzeit häufig an einen gemeinsamen Rahmen aus vier Faktoren „halten“: Fachwissen, Erfahrung, soziale Kompetenz und Berufserfahrung.

Während in der vorherigen Phase Kandidaten mit ausgeprägter Fachkompetenz oft ein großes Plus im Rekrutierungsprozess waren, legen Unternehmen heute neben der Fachkompetenz auch Wert auf Erfahrung und Soft Skills.

„Soft Skills bestimmen maßgeblich den beruflichen Erfolg einer Person. Die Anforderungen an Soft Skills beschränken sich nicht nur auf Kommunikationsfähigkeiten, sondern sind inzwischen auch vielfältiger geworden. Dazu gehören die Fähigkeit, KI als Arbeitsinstrument zu nutzen, gute Englischkenntnisse sowie die Fähigkeit, selbstständig und im Team zu arbeiten …“, sagte Frau Phuong.

Wenn Studierende während des Lernprozesses keinen eigenen Ausbildungs- und Erfahrungsplan erstellen, können sie nach ihrem Abschluss laut Frau Phuong bei der Jobsuche sehr leicht „abrutschen“.

Herr Phan Minh Chinh, Vorstandsvorsitzender eines Textilunternehmens, erklärte, dass Unternehmen Bewerber mit praktischen Fähigkeiten besonders schätzen. Daher müssten die Schulen Bedingungen schaffen, unter denen die Schüler sowohl studieren als auch Erfahrungen im realen Berufsleben sammeln können.

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Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung für Ausbildungsmanagement, National Economics University (NEU)

Darüber hinaus wiesen einige internationale Experten darauf hin, dass die Schulen mehr internationale Elemente in die Leistungsstandards und erwarteten Ausbildungsergebnisse der Programme integrieren und Bedingungen für die Teilnahme der Schüler an Austauschprogrammen im In- und Ausland schaffen müssten.

Zu diesem Thema sagte Dr. Le Anh Duc, Leiter der Abteilung Ausbildungsmanagement, dass die Schule im vergangenen Jahr begonnen habe, sich auf die Verbesserung der Aufnahmestandards durch die Einschreibung zu konzentrieren und so Schüler mit hervorragenden Fähigkeiten (unter den besten 10 % des Landes) anzuziehen.

Darüber hinaus priorisiert die Schule auch Schüler mit Englischkenntnissen nach internationalen Standards. Konkret werden im Jahr 2024 70 % der zugelassenen Schüler ein IELTS-Zertifikat von 5,5 oder höher und eine Aufnahmenote von 26 oder höher haben.

Hinsichtlich der Leistungsstandards verlangt die Schule von den Schülern, dass sie vor dem Abschluss 5,5 für Standard-Vietnamesisch-Ausbildungsprogramme erreichen; 6,0-6,5 für hochwertige Englisch-Ausbildungsprogramme, POHE...

Darüber hinaus organisiert die Schule auch Unterricht in einer zweiten Fremdsprache für die Schüler, um weitere Vorteile und Unterschiede zu schaffen. Zunächst organisiert die Schule mit drei Fremdsprachen, darunter Chinesisch, Koreanisch und Japanisch.

Zur Steigerung des Praxisbezugs der Lernenden sagte Dr. Le Anh Duc, dass die Schule ab dem Einschreibungszeitraum 2024 in alle regulären Universitätsausbildungsprogramme den Kurs „Praktische Themen“ mit 4 Leistungspunkten aufgenommen habe, um den praktischen Anteil im Ausbildungsprozess zu erhöhen. Das Team aus Dozenten und Dozentinnen kommt von externen Organisationen und Unternehmen, um die Effektivität der situativen Übungen zu verbessern.

Um den Studierenden zudem zu helfen, grundlegendere Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben, um sich an die Anforderungen der digitalen Wirtschaft und der digitalen Gesellschaft anzupassen, bietet die Schule auch das Fach „Grundlagen der Datenwissenschaft in Wirtschaft und Business“ mit 3 Leistungspunkten an.

Der Kurs vermittelt den Studierenden grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen Daten, Technologie, Ingenieurwesen usw. „Diese helfen den Studierenden, sich direkt nach dem Abschluss auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten“, sagte Dr. Le Anh Duc.

Eine weitere vietnamesische Universität erfüllt ausländische Standards . Die internationale Bildungsakkreditierungsorganisation FIBAA hat der National Economics University und 15 ihrer Ausbildungsprogramme gerade ein Zertifikat für Bildungsqualitätsstandards verliehen.