KI trägt dazu bei, die Fähigkeit zur Analyse und Erforschung der Weltwissenschaft zu verbessern

(NLDO) – Vertreter von Universitäten und Forscher aus neun Ländern waren in Vietnam anwesend, um aktuelle Themen der Hochschulbildung zu diskutieren.

Am 5. November fand an der Pham Ngoc Thach University of Medicine in Ho-Chi-Minh-Stadt eine Konferenz der Rektoren der Mitgliedsorganisationen der Francophone University Organization (AUF) im asiatisch- pazifischen Raum zum Thema „Akademischer und beruflicher Austausch in der frankophonen Gemeinschaft“ statt. Knapp 90 Vertreter von 58 Hochschulen und Forscher nahmen daran teil. Die Konferenz gilt als das größte frankophone Hochschulbildungs- und Forschungsforum in der Region.

Die Konferenz der Rektoren der AUF-Mitgliedsorganisationen im asiatisch- pazifischen Raum fand am 5. November an der Pham Ngoc Thach University of Medicine in Ho-Chi-Minh-Stadt statt.

Professor Slim Khalbous, Generaldirektor von AUF Global, sagte, dass die Mitgliedsuniversitäten derzeit vor zahlreichen Herausforderungen stünden, etwa der digitalen Transformation, der Beschäftigung von Absolventen, der Ausbildungsqualität und der Förderung von Forschungsergebnissen usw.

„Die Konferenz fasst nicht nur die Strategie der AUF für den Zeitraum 2021–2025 zusammen, sondern bietet den Rektoren auch die Gelegenheit, Fragen der universitären Ausbildung und Forschung zu diskutieren und zu lösen sowie gemeinsam eine neue Strategie für den Zeitraum 2025–2029 zu entwickeln“, sagte Professor Slim Khalbous.

Prof. Slim Khalbous, Global Director General der AUF, spricht auf der Konferenz

Herr Hoang Minh Son, stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, betonte, dass die vietnamesische Regierung durch eine Reihe wichtiger Beschlüsse und Projekte entschlossen die Anwendung von Informationstechnologie, die digitale Transformation und die Entwicklung einer hochwertigen Personalausbildung vorantreibt. Diese Maßnahmen schaffen nicht nur günstige Bedingungen für die Entwicklung wichtiger Industrien, sondern lenken auch den Bildungs- und Ausbildungssektor in die richtige Richtung, um mit globalen Trends Schritt zu halten.

In den vier Diskussionsrunden war Herr Son von zwei Diskussionsrunden beeindruckt: Künstliche Intelligenz (KI) im Zusammenhang mit universitärem Bildungsmanagement und Forschung; Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis.

„Der Einsatz von KI in der Universitätsverwaltung trägt nicht nur zur Optimierung von Managementprozessen bei, sondern erleichtert auch die Datenanalyse und ermöglicht präzise strategische Entscheidungen. KI eröffnet außerdem große Chancen in der wissenschaftlichen Forschung, indem sie die Analyse- und Forschungsfähigkeiten verbessert und so die Forschungsposition der Universitäten in der Region und weltweit stärkt“, bekräftigte Vizeminister Hoang Minh Son.

Das vietnamesische Ministerium für Bildung und Ausbildung wird AUF und die Universitäten weiterhin dabei unterstützen und begleiten, ein qualitativ hochwertiges Bildungsumfeld zu fördern, das den Bedürfnissen und der Entwicklung der Region gerecht wird.

Außerordentlicher Professor Dr. Vo Trung Hung, stellvertretender Rektor der University of Technical Education (Universität Danang), sagte, dass KI sowohl ein Werkzeug als auch ein Begriff sei, der nicht klar verstanden werde, da die Art und Weise, wie KI der Öffentlichkeit präsentiert werde, oft stark von der Realität abweiche. Beispiele: Deep Learning, allgemeine KI, prädiktive KI, probabilistische Modelle, deterministische Modelle …

Laut Herrn Hung müssen Universitäten, die sich in diesem Bereich engagieren möchten, sicherstellen, dass hinsichtlich der Vorteile, Schäden, Risiken und Chancen der Integration von KI in die universitäre Ausbildung und die Mechanismen zur Forschungssteuerung geeignete Maßnahmen ergriffen werden.

Quelle: https://nld.com.vn/day-manh-ung-dung-ai-trong-quan-tri-dai-hoc-19624110515440005.htm