Dementsprechend wurden 16 Schulen ausgewählt, die 16 Berufscluster der Stadt repräsentieren, darunter die Nguyen An Khuong Secondary School (Gemeinde Hoc Mon), die Vo Truong Toan High School (Bezirk Tan Thoi Hiep), die Nguyen Thai Binh High School (Bezirk Tan Hoa), die Cau Kieu Secondary School (Bezirk Cau Kieu), die Tran Dai Nghia Secondary School und High School (Bezirk Sai Gon), das Weiterbildungs- und Berufsbildungszentrum des Distrikts 6 (Bezirk Binh Tay), die An Lac High School (Bezirk An Lac), die Nguyen Huu Tho Secondary School (Bezirk Tan Hung), die Binh Chieu High School (Bezirk Tam Binh), die Hiep Phu Secondary School (Bezirk Tang Nhon Phu), die Phuoc Kien High School (Gemeinde Nha Be), die Trinh Hoai Duc High School (Bezirk Thuan An), das Phu Giao Weiterbildungs- und Berufsbildungszentrum (Phu Giao Gemeinde), My Thanh Secondary School (Bezirk Ben Cat), Nguyen Khuyen-Ba Ria-Vung Tau High School (Bezirk Phuoc Thang) und Long Dien-Dat Do Continuing Education Center (Gemeinde Long Dien).

Während der Pilotphase werden die Schulen zahlreiche Aktivitäten organisieren, um die Schüler zu Interaktion, Bewegung und der Entwicklung sozialer Kompetenzen zu ermutigen, anstatt auf das Handy zurückzugreifen. Jede Schule muss mindestens drei Pausenaktivitäten anbieten, wie etwa Sport , Kunst, Volksspiele, Lesen oder Lebenskompetenzclubs. Die Schüler sind verpflichtet, an mindestens einer geeigneten Aktivität teilzunehmen.
Um eine wirksame Umsetzung zu gewährleisten, verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Schulen, dass Schüler und Eltern eine Verpflichtungserklärung unterzeichnen und den Familien wöchentlich über die Ergebnisse der Kontrollen berichten. Bei Verstößen werden den Eltern gemäß den Vorschriften Verwarnungen, Kritik oder Disziplinarmaßnahmen auferlegt, falls sie erneut gegen die Vorschriften verstoßen.
Laut dem Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt soll die Einschränkung der Handynutzung während der Pausen ein gesundes, sicheres und freundliches Schulumfeld schaffen und so dem Geist einer „glücklichen Schule“ näherkommen. Diese Maßnahme soll dazu beitragen, die körperliche Aktivität, die Kommunikation und den Zusammenhalt zwischen den Schülern zu fördern und so die Qualität der Gesamtbildung zu verbessern.
Nach Abschluss der Pilotphase wird das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Ergebnisse auswerten und plant, die Anwendung ab Januar 2026 offiziell auf alle allgemeinen Bildungseinrichtungen der Stadt auszuweiten.
Quelle: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/tp-ho-chi-minh-16-truong-thi-diem-han-che-hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-trong-gio-ra-choi-20251008100709976.htm
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