Wer ist der am längsten amtierende Bildungsminister?

Mit 29 Jahren war er Doktor der Literaturwissenschaften und mit 41 Jahren Bildungsminister. Er war der am längsten amtierende Bildungsminister der Geschichte und trug dazu bei, den Analphabetismus zu beseitigen und das nationale Bildungssystem auszubauen.

1. Wer ist der am längsten amtierende Bildungsminister in der vietnamesischen Geschichte?

• Pham Van Dong
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• Nguyen Van Huyen
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• Ta Quang Buu
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• Nguyen Thien Nhan
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genau

Professor Nguyen Van Huyen wurde 1905 in der Thuoc Bac Straße in Hanoi geboren. Mit acht Jahren verwaiste er und wurde von seiner Mutter und seiner Schwester aufgezogen und erzogen. Seine Schwester, Frau Nguyen Thi Mao, war eine der ersten Mathematiklehrerinnen in Indochina.

Von November 1946 bis Oktober 1975 bekleidete er fast 30 Jahre lang das Amt des Bildungsministers – die längste Amtszeit in der Geschichte. Während der drei Jahrzehnte des Krieges leitete er zahlreiche Reformen, baute ein nationales Bildungssystem auf, beseitigte den Analphabetismus, bildete Intellektuelle sowie wissenschaftliches und technisches Personal aus und legte den Grundstein für die langfristige Entwicklung des Landes.

2. Mit welchen Worten ermutigte Präsident Ho Chi Minh Professor Nguyen Van Huyen, als dieser noch zögerte, das Amt des Ministers anzunehmen?

• „Bildung ist die oberste nationale Politik, Sie müssen Verantwortung übernehmen“
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• „Das Land braucht einen großartigen Lehrer, bitte stehen Sie auf“
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• „Hochschulbildung muss sich um die Bildung der Menschen kümmern“
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• „Sie müssen Briefe mit den Menschen teilen“
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Ende 1946, angesichts des Widerstandskrieges, lud Präsident Ho Chi Minh Professor Nguyen Van Huyen direkt ein, Minister für Nationale Bildung zu werden. Dieser lehnte zunächst ab, weil er die Aufgabe als schwierig empfand. Doch Onkel Ho sagte: „Sie müssen Ihr Wissen mit den Menschen teilen.“ Diese Aussage veranlasste ihn, die Aufgabe anzunehmen und bis an sein Lebensende im Bildungssektor zu bleiben.

3. An welcher renommierten Universität in Frankreich war Professor Nguyen Van Huyen der erste vietnamesische Student?

• Universität Paris-Saclay
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• Universität Lyon
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• Sorbonne-Universität
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• Universität Toulouse
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Am 23. März 1934 verteidigte an der Sorbonne, dem „intellektuellen Herzen“ Europas, zum ersten Mal ein Annamese erfolgreich seine Doktorarbeit im Fach Literatur. Es handelte sich um den damals erst 29-jährigen Nguyen Van Huyen. Dieses Ereignis sorgte in der Pariser Intellektuellenszene für großes Aufsehen und wurde unmittelbar nach der Verteidigung in der Zeitung „Paris Afternoon“ veröffentlicht.

Neben seinem Doktortitel in Literaturwissenschaften besitzt er auch einen Bachelor-Abschluss in Rechtswissenschaften der Sorbonne. Mit diesem hervorragenden akademischen Erfolg zählt Nguyen Van Huyen zu den herausragenden jungen Intellektuellen Indochinas.

4. Wie war die Analphabetensituation in Vietnam, als Herr Huyen sein Amt als Minister antrat?

• 70 % der Bevölkerung sind Analphabeten
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• 95 % der Bevölkerung sind Analphabeten
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• 50 % der Bevölkerung sind Analphabeten
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• Nur in einigen ländlichen Gebieten gibt es noch Analphabeten.
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Als Minister Nguyen Van Huyen 1946 sein Amt antrat, waren etwa 95 % der vietnamesischen Bevölkerung Analphabeten. Nur in großen Bezirken gab es Grundschulen, in einigen Provinzen weiterführende Schulen und im ganzen Land gab es nur fünf vollwertige Gymnasien.

5. Welche Erfolge erzielte die Volksbildungsbewegung unter der Leitung von Minister Nguyen Van Huyen im Jahr 1946?

• 75.000 Klassenzimmer eingerichtet, 96.000 Lehrer eingestellt, Analphabetismus bei über 2,5 Millionen Menschen beseitigt
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• 20.000 Klassenzimmer eingerichtet, 50.000 Lehrer eingestellt, Analphabetismus bei einer Million Menschen beseitigt
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• Beseitigung des Analphabetismus im gesamten Norden
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• Eröffnung des ersten Universitätskurses in der Widerstandsbasis Viet Bac
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Im ersten Jahr des Widerstandskrieges gegen Frankreich gründete Herr Nguyen Van Huyen den Nationalen Bildungsdienst, verwendete in den Schulen Vietnamesisch statt Französisch und erweiterte das Bildungsnetz auf die Freihandelszonen und Widerstandszonen.

Im Jahr 1946 gab es im ganzen Land fast 75.000 Klassenzimmer mit etwa 96.000 Lehrern, die mehr als 2,5 Millionen Menschen halfen, dem Analphabetismus zu entkommen. Gleichzeitig wurden viele kulturelle Zusatzkurse für Kader und Werktätige eröffnet.

Um den Bildungsbedarf zu decken, gründete er das Bibliothekskomitee und leitete direkt die Zusammenstellung von Lehrbüchern für Sozialwissenschaften, Geschichte und Geographie. Dies war eine der größten Errungenschaften des vietnamesischen Bildungswesens mitten im Krieg.

6. Wie viele wichtige Bildungsreformen leitete Professor Nguyen Van Huyen während seiner Amtszeit als Minister?

• Einmal (1946)
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• Zweimal (1950 und 1956)
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• Dreimal (1950, 1956, 1970)
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• Keine Reformen wegen des Krieges
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Während der 30 Jahre des Krieges passte sich das Bildungswesen unter der Leitung von Professor Nguyen Van Huyen stets flexibel an und erlebte zwei große Reformen:

1950 wurden in der Viet Bac-Widerstandszone folgende Maßnahmen ergriffen: Einrichtung einer Bibliotheksabteilung, Zusammenstellung von Lehrbüchern, Verkürzung des allgemeinen Bildungsprogramms von 12 auf 9 Jahre, Einführung zusätzlicher kultureller Ergänzungsklassen und beschleunigter pädagogischer Systeme (7+2, 10+3), um dringend Lehrer auszubilden.

1956, nach der Befreiung des Nordens, kehrte das Bildungsministerium nach Hanoi zurück. Es wurde zum zweiten Mal reformiert und konzentrierte sich auf die Ausbildung von Fachkräften für den nationalen Aufbau. Das pädagogische System wurde erweitert, die Universitäten wurden flexibel organisiert (zwei-, drei- und vierjährige Ausbildung). Bis 1965 gab es im Norden 17 Universitäten mit fast 30.000 Studierenden und 97 Hauptfächern – ein Team aus Intellektuellen sowie wissenschaftlichem und technischem Personal.

Während des neunjährigen Widerstands gegen die Franzosen beseitigte das von Professor Nguyen Van Huyen „entworfene und umgesetzte“ neue Bildungssystem das Kolonialmodell, setzte Vietnamesen im Unterricht ein, auch an Universitäten, beseitigte den Analphabetismus und baute ein Schulsystem in den Bergen auf.

Quelle: https://vietnamnet.vn/ai-la-bo-truong-giao-duc-lau-nam-nhat-2436253.html