Das Ministerium für Bildung und Ausbildung empfiehlt Gemeinden in Hochwassergebieten, über flexible Unterrichtslösungen zu verfügen.

Am 19. September sandte das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine offizielle Mitteilung an die Abteilungen für Bildung und Ausbildung bezüglich der Organisation des Unterrichts und Lernens für durch Stürme und Überschwemmungen beschädigte Schulen.

In vielen Orten der Hochwassergebiete ist der Unterricht nach wie vor nicht möglich.

Die jüngsten Überschwemmungen haben schwere Schäden an Schulen verursacht, sodass Schüler in einigen Gemeinden mehrere Tage zu Hause bleiben mussten. Auch nach dem Rückgang des Wassers bemühten sich Gemeinden und Schulen, die Situation zu verbessern und die Schüler wieder in die Schule zu bringen. Dennoch gibt es immer noch Schulen und Schulgelände, die so stark beschädigt oder isoliert sind, dass der Unterricht dort nicht weitergeführt werden kann.

Um sicherzustellen, dass alle Schüler ihren Lernerfolg behalten und das Schuljahr planmäßig abgeschlossen wird, fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abteilungen für Bildung und Ausbildung auf, die Schulen anzuweisen, flexible, den praktischen Bedingungen entsprechende Unterrichtslösungen einzuführen, um den Fortschritt der Programmumsetzung entsprechend dem Zeitrahmen des Schuljahres sicherzustellen, ohne dabei Druck oder Überlastung für Lehrer und Schüler zu verursachen.

Insbesondere wies das Ministerium für Bildung und Ausbildung darauf hin, dass entsprechende Pläne geprüft werden müssen, um Schüler aus Schulen und Schulstandorten, die noch nicht wiedereröffnet wurden, zum Unterricht an die Hauptschule oder andere Schulen in der Umgebung zu bringen. Für Schüler, die zu weit von zu Hause wegfahren müssen, müssen den tatsächlichen Bedingungen entsprechende Pläne vorliegen, um Schülern den Unterricht in Halbinternaten und Internaten während der Überschwemmungszeit zu ermöglichen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat vorgeschlagen, Lehrkräfte lokaler Schulen zu mobilisieren, um Lehrer und Schüler der von Stürmen und Überschwemmungen betroffenen Schulen bei der Organisation des Unterrichts zu unterstützen und Nachholunterricht für Schüler anzubieten, die den Unterricht versäumen. Für Schüler, die aufgrund schwieriger Umstände nicht zur Schule gehen können, sollten die Schulen den tatsächlichen Bedingungen entsprechende Pläne zur Aufrechterhaltung des Unterrichts entwickeln. Dazu gehören beispielsweise die Zuweisung von Unterrichtsstunden und die Zuweisung von Lehrkräften zur direkten Unterstützung jedes Schülers oder jeder Schülergruppe an seinem Wohnort, um Sicherheit und Effektivität zu gewährleisten.

Die Gemeinden passen die Schulbildungspläne an und entwickeln Nachholpläne für die Schüler, um sicherzustellen, dass das erste Semester und das gesamte Schuljahr gemäß dem allgemeinen Bildungsplan der Gemeinde und des ganzen Landes abgeschlossen werden.

PHAN THAO

Quelle: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html