Ministerium für Bildung und Ausbildung weist auf Neuerungen zur Abiturprüfung 2025 hin

Die Kenntnisse im Abitur 2025 gehören überwiegend der 12. Klasse an, umfassen aber auch noch die 10. und 11. Klasse.

Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erinnerte die Kandidaten am 16. März in Hanoi beim Zulassungs- und Berufsberatungstag 2025, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit der Zeitung Tuoi Tre organisiert wurde, an die neuen Punkte der diesjährigen Abiturprüfung.

Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, stellvertretender Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erinnerte die Kandidaten auf dem Festival an die neuen Punkte der diesjährigen Abiturprüfung. Foto: Nam Tran.

Herr Ha sagte, dass die Prüfung sich eng an das allgemeine Bildungsprogramm 2018 anlehnt, was die Entwicklung von Qualitäten und Fähigkeiten betrifft. Die Kandidaten müssen sich die Kenntnisse und Fähigkeiten des Programms anhand zahlreicher Lehrbücher aneignen, insbesondere in Bezug auf praktische und angewandte Themen.

Die diesjährige Prüfung wird differenzierende Fragen enthalten, die einen Bezug zur Lösung praktischer Probleme erfordern. Daher wies Herr Ha darauf hin, dass sich die Studierenden während des Wiederholungsprozesses bei allen Inhalten, die einen Bezug zur Realität haben, an das Denken, Recherchieren und Erschaffen von Situationen aus der Produktionspraxis gewöhnen müssen, um die Anforderungen der Prüfung gut zu erfüllen. Dies ist der entscheidende Punkt für die Differenzierung.

Die Zulassungs- und Berufsberatungsmesse zog Zehntausende von Studenten und Eltern an. Foto: Nguyen Hoai.

Ein weiterer bemerkenswerter Punkt ist, dass das Wissen in der diesjährigen Abiturprüfung hauptsächlich aus der 12. Klasse stammt, aber auch einiges aus den 10. und 11. Klassen enthalten ist. Die Fragen können in zwei Formen entwickelt werden: Entweder ist das Wissen aus den 10. und 11. Klassen unabhängig; oder das Wissen aus der 12. Klasse ist auf die 10. und 11. Klassen bezogen, um die Fähigkeiten zu fördern und die Kandidaten zu differenzieren.

„Daher sollten sich die Schüler auf das Wissen der 12. Klasse konzentrieren, aber auch auf die Teile achten, die sich auf die 11. und 10. Klasse beziehen, um sich gut vorzubereiten“, betonte Professor Nguyen Ngoc Ha.

Universitäten wandeln Zulassungsverfahren in die gleiche Skala um

Neben der Abiturprüfung gibt es auch bei der Hochschulzulassung in diesem Jahr viele Neuerungen. Bei der Konsultationssitzung sagte Associate Professor Dr. Hoang Minh Son, stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, dass in diesem Jahr viele Universitäten ihre Zulassungskombinationen geändert hätten, sodass auch die Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung flexibel seien.

Es wird erwartet, dass die Schulen ihre Zulassungsmethoden an die gleiche Skala anpassen müssen. Laut dem stellvertretenden Minister für Bildung und Ausbildung liegt dies daran, dass es derzeit zwei Benchmarks gibt: die Ergebnisse der Abiturprüfung und andere Benchmarks (Ergebnisse basierend auf akademischen Leistungen oder Ergebnisse basierend auf den Ergebnissen von Tests zur Beurteilung des Denk- und Leistungsvermögens).

Daher sei es laut Son unbedingt notwendig, diese beiden Benchmarks als gleichwertig zu betrachten, um die Fairness für Kandidaten mit gleichwertigen Fähigkeiten zu gewährleisten. Das Bildungsministerium arbeitet mit Universitäten zusammen, um Richtlinien zu entwickeln, die die Konsistenz im Sinne der Vielfalt und Autonomie der Schulen gewährleisten.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Hoang Minh Son, informierte auf dem Festival über Neuerungen bei der Hochschulzulassung im Jahr 2025. Foto: Nam Tran.

Die Zulassungs- und Berufsberatungsmesse in Hanoi war die größte aller Zeiten. Fast 20.000 Studenten, fast 90 Universitäten, Hochschulen und weiterführende Schulen nahmen teil, es gab fast 300 Beratungsstände und viele Studenten und Eltern schauten online zu.

Laut dem stellvertretenden Minister für Bildung und Ausbildung ist dies nicht nur ein Beleg für die Attraktivität des Programms, sondern zeigt auch das tiefe Interesse der gesamten Gesellschaft an der Berufsorientierung und -vorbereitung der jungen Generation - der treibenden Kraft beim Aufbau und der Entwicklung des Landes in der Zukunft.

Zu den Änderungen bei der Organisation der Abschlussprüfungen und den Zulassungsverfahren, die Druck auf die Kandidaten ausüben, sagte Herr Son, dass diese Änderungen darauf abzielen, die besten Bedingungen für die Studierenden zu schaffen und ein gerechteres, transparenteres und günstigeres Umfeld während des Prüfungs- und Zulassungsprozesses zu schaffen.

Herr Son gab Kandidaten Ratschläge zur Wahl ihres Hauptfachs und wies darauf hin, dass sie ihre Leidenschaft, ihre Fähigkeiten und die praktischen Bedürfnisse der Gesellschaft in der Zukunft sorgfältig abwägen sollten. Gleichzeitig sollten sie sich proaktiv die notwendigen Fähigkeiten aneignen, wie etwa Fremdsprachen, digitale Kompetenzen, kritisches Denken und eine Einstellung zum lebenslangen Lernen, um sich kontinuierlich zu verbessern.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung äußerte zudem die Hoffnung, dass Eltern ihren Kindern keine persönlichen Wünsche aufzwingen, sondern gemeinsam mit ihnen ihre Interessen und Stärken erkunden und sie bei der Wahl eines Berufs unterstützen sollten, der ihren Fähigkeiten und Ambitionen entspricht.

Quelle: https://daidoanket.vn/bo-gddt-luu-y-diem-moi-ve-de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-10301671.html