Geschichten von Menschen, die in abgelegenen Gebieten das Feuer der Bildung am Leben erhalten

Mehr als 22 Jahre Arbeit an der Pa Vay Su Primary and Secondary Boarding School (Gemeinde Si Lo Lau) sind eine lange Zeitspanne, in der die Lehrerin Nguyen Thi Ngoc (geboren 1977, Heimatstadt Me Linh, Hanoi ) ihre gesamte Jugend der Verbreitung von Wissen im Hochland gewidmet hat.

Frau Ngoc erzählte: „Im Jahr 2001 begann sie an der Pa Vay Su Grundschule zu arbeiten. Damals konnte man die Schule nur mit dem Auto erreichen, indem man ins Zentrum der Gemeinde Dao San fuhr und dann fast 18 Kilometer zu Fuß über Waldwege zurücklegte. Dabei überquerte man Berge und Flüsse und brauchte sechs bis sieben Stunden, um dorthin zu gelangen. Damals gab es in der Gemeinde weder einen Markt noch Strom, das Leben der Menschen war schwierig, und viele Eltern kümmerten sich nicht um die Ausbildung ihrer Kinder.“

Sie ließ sich nicht entmutigen und gab nicht auf. Beharrlich besuchte sie jedes Dorf und jedes Haus, um die Schüler zum Unterricht zu überreden. Sie wartete sogar darauf, dass die Eltern von den Feldern nach Hause kamen, um mit ihnen zu reden und sie zu überzeugen. Anfangs erntete sie nur Kopfschütteln, doch mit Ausdauer und Hingabe gewann sie allmählich das Vertrauen der Menschen und schickte ihre Kinder zum Lernen in die Schule.

Führen und begleiten Sie jeden Schüler von ganzem Herzen

Frau Ngoc leitet und begleitet jeden Schüler mit Begeisterung.

Die Pa Vay Su Grund- und weiterführende Internatsschule für ethnische Minderheiten (Gemeinde Si Lo Lau) hatte zunächst nur wenige Schüler, doch mittlerweile präsentiert sie sich in neuem Glanz. Die Schule ist geräumig, die Infrastruktur ist modern, vom Internat über die Küche bis zum Spielplatz. Besonders erfreulich ist, dass jeder Klassenraum vom Stimmengewirr und Lachen der Schüler erfüllt ist – ein Beweis für die Ausdauer und Beharrlichkeit der Lehrer.

Frau Ngoc erzählte: „Diese Schule ist nicht nur mein Arbeitsplatz, sondern mein zweites Zuhause geworden – hier habe ich meine Jugend, meine Liebe zum Beruf und viele Erinnerungen an mehr als zwei Jahrzehnte in der Nähe der Grenze und des Dorfes und mit den Schülern vereint. Und wenn ich die Schulglocke läuten höre und sehe, wie alle Schüler zum Unterricht kommen, fühle ich, dass sich all die Mühen und Opfer gelohnt haben.“

Der Lehrer Vu Van Lam teilt die gleiche Leidenschaft wie Frau Nguyen Thi Ngoc und hat ebenfalls neun Jahre seiner Jugend der Verbreitung von Wissen an der Mu Sang Secondary Boarding School für ethnische Minderheiten (Gemeinde Dao San) gewidmet.

Lehrer Lam teilte mit: Hier erschweren das komplexe Gelände, das raue Klima und der starke Wassermangel die Arbeit der Lehrer, „Briefe zu säen“, noch mehr.

Lehrer Vu Van Lam – Lehrer der Mu Sang Secondary School für ethnische Minderheiten, Gemeinde Dao San, wartet weit entfernt von der Schule auf Wasser

Lehrer Vu Van Lam (Mu Sang Secondary School for Ethnic Minorities, Gemeinde Dao San) holt Wasser für seine täglichen Aktivitäten.

Jeden Tag müssen Lehrer 20- bis 30-Liter-Kanister tragen und über zwei Kilometer gewundene Hänge entlanglaufen, um Wasser für den täglichen Bedarf zu holen. An heißen Tagen oder während der Stoßzeiten morgens und nachmittags wird das Wasserholen noch schwieriger. Trotz aller Schwierigkeiten und Herausforderungen haben die Lehrer jedoch nie aufgehört, sich Sorgen zu machen, dass Wissen den Kindern im Hochland eines Tages eine strahlende Zukunft eröffnen wird.

Lehrer in Grenzgebieten möchten den Schülern in Grenzgebieten stets die Träume erfüllen.

Lehrer geben stets ihr Bestes, um die Träume von Schülern in Grenzgebieten zu verwirklichen.

Lehrer Nguyen Thi Ngoc und Lehrer Vu Van Lam sind nur zwei von vielen Lehrern, die Tag und Nacht unermüdlich und hingebungsvoll an der Reise des „Säens von Buchstaben“ im abgelegenen Grenzgebiet von Lai Chau arbeiten. Vielleicht ist es ihre Liebe zum Beruf und zu ihren Schülern, die ihnen das Feuer und die Kraft gegeben hat, Schwierigkeiten und Herausforderungen zu überwinden und sich freiwillig für benachteiligte Kinder im Hochland einzusetzen, um in ihren Schülern Träume, Überzeugungen und Bestrebungen zu entfachen, sich zu erheben und die Zukunft zu verändern.

Quelle: https://baolaichau.vn/xa-hoi/chuyen-nhung-nguoi-giu-lua-giao-duc-noi-bien-vien-1227374